1、在促进学生认知发展方面，也有比较明显的努力。比如在课一开始，就明示写作任务，营造了浓厚的写作任务认知探究氛围：“同学们知道下周‘国旗下讲话’由我们班负责，撰写讲稿的同学正在紧锣密鼓准备之中。现在我们请小陈同学介绍一下他们写作的情况，同学们再帮他们‘把把脉’，提提建议。”在讲完“概念划分”的一般操作之后，陆老师马上借助清晰的思维方法，回扣写作任务，并尝试分析解决：“我们倒推对‘初心’做出的划分。发议论强调有的放矢，别忘了我们的讲话针对的是同学们学习松懈和纪律松弛。针对学习松懈提出‘执着于自己既定的目标’非常恰当，但针对纪律松散提出‘坚守自己高洁的品性’好像不太吻合，能不能修改得更切合实际一些？”在讲完“因果论证”之后，陆老师再次回扣写作任务，借助写作技能深化对写作任务的认知思考：“下面针对我们前面提出的两个分论点，在选择的事实论据之外，运用思维进行因果分析。试着把‘目标’‘品性’当作因，会有怎样的果呢？”
2、比如，一位名叫ColeRise的网友就是一名专业摄影师，拥有近百万粉丝。因为晒的照片非常漂亮，在社交网站上小有名气，许多宾馆、旅游景点付费邀请他前往拍摄，一边玩一边赚钱，受众越来越多，宣传效果也越来越好。
3、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。(心理健康名人名言短句)。
4、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。亨奥斯汀
5、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
6、(宿老师评说)本文开篇提取材料信息简洁干脆，毫不拖泥带水，直接切入个人认知，总领全文，思路清晰。主体部分大量名人节俭低调的事例，让平日里习惯了铺张浪费的我们情难堪汗涔涔，从今后都得乖乖地朴实生活低调行事。结尾回扣材料，委婉含蓄地告诉霍先生应该怎么做，可谓有理；以隔空对话的方式亮明观点，亲切感人不生硬，可谓有礼；“快乐幸福的标志不是开跑车接送孩子，而是让其健康长大，茁壮成才！”此言耐人寻味，具有哲理箴言的效果，耐人咀嚼寻味、反思自省，可谓不着一字尽得其妙，智慧有方。情不自禁要给小作者点个大大的赞，给个高分是必须、一定的了。
7、(收藏级)中国历代诗篇名句，给孩子的作文素材
8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
9、我们要学会保护自己，以健康的身心，去迎接未来。就像唐颖一样，让我们投入青少年自我保护的活动中去，从今以后，保护自己，关注自己美好的未来。
10、赚钱的时候别矫情，花钱的时候别磨叽，生活真的不会因为你哭泣而对你温柔，但你可以通过努力而活的风情万种。
11、 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”
12、《穷查理宝典》首次收录了查理过去20年来主要的公开演讲，书中十一篇讲稿全面展现了这个传奇人物的聪明才智。此外，“芒格主义：查理的即席谈话”一章收录的是他以往在伯克希尔·哈撒韦公司和西科金融公司年会上犀利和幽默的评论。贯穿《穷查理宝典》全书的是芒格展示出来的聪慧、机智，其令人敬服的价值观和深不可测的修辞天赋。他拥有百科全书式的知识，所以从古代的雄辩家，到19世纪的欧洲文豪，再到当代的流行文化偶像，这些人的名言他都能信手拈来，并用这些来强调终身学习和保持求知欲望的好处。《赢》——杰克·韦尔奇，苏茜•韦尔奇
13、虚拟对话开头法：可用于记叙、议论、抒情等各种表达方式中。语言表达要自然得体，抓准话题焦点，否则，容易给人生硬做作感，起不到对话描写的作用或产生不了第二人称的效果。
14、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；(要紧扣论点，选取真实典型的事例)
15、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。
16、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克
17、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。(宋)苏轼
18、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
19、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿
20、还有一位我们很熟的老阿姨，年轻时就患心脏病。在她50多岁的时候，有次住院，医院给她发了病危通知书。可是至今她还健在，近90岁，活得很健康。她总结出主要是靠一项特长绣花画画，打发日子消磨时光。老人家年轻的时候，在上海的一家刺绣厂绣花。她绣的金陵十二钗、猛虎下山图等作品有人上门求购。后来改画牡丹花图，加上她性格比较开朗，说说笑笑，就平平稳稳的活过了30多年。
21、张九龄：官场浑浊，宦海沉浮，他依旧坚持本心，独善其身。
22、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。--亨·奥斯汀
23、需要平时多读多看多积累，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
24、●意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力(莱蒙托夫)
25、与高调的炫耀相反，还有许多人在社交网络中保持着低调的沉默，遵循着不能逾越的潜规则，他们看别人多过晒自己。比如，在d政事业单位的社交网群中，领导们可不会频繁发布照片期待点赞，“‘晒’起来不太合适，不严肃。”一位厅级领导说。而他们的下属也通常会将自己发布的照片分组展示，领导通常会被“排除”在外。“不想给领导留下‘嘚瑟’的印象。”一位普通公务员说。
26、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。
27、四坚持锻身体，强迫体质，忠于祖国，为小康社会任劳任怨，为了生活必须得勤奋好学。踏着社会主义先烈的路，做一个心灵美心身康健的自给自足的市民。
28、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
29、一生只有一遍，所以好好努力，时光欠你的，会在往后的日子慢慢归还。
30、假如没有给你生命，你连失败的机会都没有。你已经得到了最珍贵的，还需要抱怨什么！
31、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样;愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。乔万尼奥里
32、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀
33、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。
34、师：是的。其实就是向读者倡导树立或者摒弃某种观念、采取或者杜绝某种行为等。因果论证就是对观点进行因果分析：可以由果溯因，把该种观念或行为看作“果”，探求产生这种思念或行为的根源；或者由因探果，把该种观念或行为看作是“因”，推求它们会起到的作用或者产生的后果——从而证明论点的合理性和正确性。
35、名人名言:君子诲人不倦，而师道必严(清··王夫之)
36、缺乏冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫
37、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
38、不忘初心，就是要执着于自己既定的目标。心仪的大学殿堂在前方向我们招手，某个部门或公司的重要职务在虚位以待，民族复兴的伟大使命在期待你的肩膀……生命仅有一次，唯有目光坚定，永不言弃，才能在人生之路上走得更远，最终找到生命存在的价值。即使遭遇挫折，即使身陷困境，只要满怀信心地朝着心中的梦想前进，那么你必将在某个意想不到的时刻与成功不期而遇。
39、散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心意旨写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
40、麦尔顿：提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
41、勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。材料中霍先生的做法会导致孩子养成奢侈浪费的行为习惯，不仅不利于传承中华传统美德，对孩子心性的培养也非常有害。
42、师：我们倒推对“初心”作出的划分。发议论强调有的放矢，别忘了我们的讲话针对的是同学们学习松懈和纪律松散。针对学习松懈提出“执着于自己既定的目标”非常恰当，但针对纪律松散提出“坚守自己高洁的品性”好像不太吻合，能不能修改得更切合实际一些？
43、心理健康对于一个人是非常重要的，就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。
44、最后我想对开法拉利跑车的霍叔叔说一句：快乐幸福的标志不是开跑车接送孩子，而是让其健康长大，茁壮成才！
45、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
46、关注青少年人格发展和心理健康——家庭教育系
47、 这是两个报纸文章中的例子，透出某些地方老师的阅文判分的标准事实上涉及到教学生怎么做人：做人是否应该说真话，是否应该有自己的思考。
48、可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
49、下面针对我们前面提出的两个分论点，在选择的事实论据之外，运用因果思维进行因果分析。试着把“目标”“品性”当作因，会有怎样的果呢？
50、孤立者往往不是别人要孤立自己，而是自己首先把别人视为另类。
51、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
52、生活不是高速公路，在这一个转角，即使是没有遇到谁，那么也至少是可以遇到焕然一新的自己。每个人的人生际遇都是不一样的，若是你没遇到好的事情，那么也就说明你还不够努力。
53、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。
54、纯朴者是何等有福，因为他们享受着极大的宁静。——坎普滕的托马斯
55、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》
56、同样在2017年，“网易云音乐”还是无数人的“云村”，垂直化的精准推荐，让大量年轻人有了音乐聚集地，是“氛围极好”的音乐交流场所。那一年音乐人用音乐温暖抑郁症患者，救赎绝症病人，还是被人称颂的故事。
57、 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……
58、没人会把我们变得越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。
59、演讲是在国旗下的演讲，那么，是以严谨的论说为主合适，还是以剖析日常现象的夹叙夹议合适？文本控制在多少字以内为宜？长句更容易被接受，还是短句更容易被接受？……
60、实写作的过程是写作技能操作、认知发展和任务解决协同运作的过程。失却写作技能操作的真实任务写作是玄虚的，无法很好落实“怎么写”的问题；剥离学生认知发展的真实任务写作是肤浅的，无法高质量解决“写什么”的问题；忽视任务解决的真实任务写作是虚假的，无法触及“为什么写”的深层写作动机。如何做到三个层面的和谐统协同运作，本期刊发的陆平老师的实验课例，就是从这三个层面开展真实任务写作教学的一次努力，针对其所存在的典型问题，我们做进一步的探索。
61、●意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏(歌德)
62、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
63、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!--郭小川
64、生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦焦躁怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫
65、心灵是人的窗口，保持人心灵的健康，也就是保证了一个面对世界的窗口，保证了一个人的目标和方向。
66、早知今日读书是，悔作从前任侠非。(唐)李欣
67、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
68、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹
69、梁思成：他历时9年，不顾伤病，足迹踏遍中国十五省二百多个县，对古建筑进行实地考察，即使战火纷飞，也未停止。最终完成了名著《中国建筑史》。
70、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
71、很多时候我们总是低估了自己，对自己不够狠，从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把，很多事并不需要多高的智商，仅仅需要你的一份坚持，一个认真的态度，一颗迎难而上的决心。
72、格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
73、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。
74、师：同学们知道下周“国旗下讲话”由我们班负责，撰写讲稿的同学正在紧锣密鼓准备之中。我们先请小陈同学介绍一下他们写作的情况，同学们再帮他们“把把脉”，提提建议。
75、 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。