1、祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
2、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。
3、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。
4、②体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
5、 可是，我们遗忘了这个有更大决定力的社会，就如同鱼儿忘记了身处的池塘，结果可想而知。一旦想到这个社会，我们就会现实一点，眼光向外看一点，就会有和祥子同样的某种感受：原来这不是一个公道的人间。
6、懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。
7、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。(骆驼祥子摘抄500字)。
8、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。
9、 4风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
10、 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
11、 祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。
12、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。
13、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。
14、”而侧面写出作者对战争的厌恶谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活；他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。
15、 弓子软得颤悠颤悠，连车把都微微动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。
16、①那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
17、所有这些，事实上，都在告诉我们阅读名著在我们精神成长中的重要性。这个寒假里，孩子们贪婪地捧读名著《骆驼祥子》和《海底两万里》；不仅如此，还精心做好摘记并写下自己的阅读感悟。这里就摘录一些，与大家伙共同分享读书的快乐与收获。
18、 难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了；他们瞪他，他也瞪他们。
19、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。
20、 健壮青年祥子的最大梦想是挣出一辆车，就像身经百战的武士，赢得一颗徽章，可以使他独立自由。他早出晚归，风风雨雨地拼搏，就在他觉得离梦想一步步越来越近，厄运却悄悄降临……这一切都在生动形象地刻画了旧社会时，底层人民的穷困潦倒与悲惨命运。
21、 弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。
22、 2 走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。一直到了正午，他还觉不出饿来。想去照例的吃点什么，看见食物就要恶心。胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻的响，像骡马似的喝完水肚子里光光光的响动。
23、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
24、 雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在1个没有公道的世界上。
25、因为高兴，胆子也就大起来;自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
26、通常认为这部小说反映旧中国城市底层人民的苦难生活，祥子的悲剧中主要体现社会批判包括国民性批判的内涵；文明与人性关系的层面：一个纯朴的农民与现代城市文明相对立所产生的道德堕落与心灵腐蚀的故事，含有对城市文明病与人性关系的思考。老舍试图揭示文明失范如何引发城市中的人性的污浊，对病态的城市文明给人性带来的伤害深深忧虑。老舍这类探索现代文明病源的作品，在30年代是很独特的。
27、 5他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
28、 太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。
29、 他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明与努力都足以使他的志愿成为事实。
30、 赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。
31、 最初，他似乎记得兵们是往妙峰山一带退却。及至到了后山，他只顾得爬山了，而时时想到不定哪时他会一交跌到山涧里，把骨肉被野鹰们啄尽，不顾得别的。在山中绕了许多天，忽然有一天山路越来越少，当太阳在他背后的时候，他远远的看见了平地。晚饭的号声把出营的兵丁唤回，有几个扛着枪的牵来几匹骆驼。
32、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！
33、《初中语文课程标准(2011年)》对名著阅读的部分要求摘录如下：
34、⑤地上的热气与凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚的收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，与行人，仿佛都被风卷了走，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
35、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。
36、 这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会使人当作猪狗，会维持不住—个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十中八中的祥子了。
37、 生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，它变得美丽。
38、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
39、如何读诗：注意诗歌的表现形式，品味诗歌的语言，把握诗歌的意向，体会诗歌的情感，体会诗歌的理性美。
40、精读和跳读：精读就是细读，精思，鉴赏；跳读可以跳过与阅读目的无关与不感兴趣的内容或不甚精彩的章节。它们的共同目的就是抓住一部作品的重要内容、精彩片段，忽略无关紧要或并不精彩的内容，提高阅读效率。
41、这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住—个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。
42、纪实作品的阅读：首先利用序言、目录等整体感知；其次梳理作品中事实的前因后果、发展线索；再次把握作品中的事实之后，还要体会辨别作者对于事实的立场、观点、态度。最后，联系实际，获得启迪。
43、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。
44、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句。
45、他往东北拐，过金顶山，礼王仗，就是八大处，从园平台往东奔子口，就到了南车庄，为是有些遮隐，他顶好还顺着山走，从北车庄，往北，过魏家村，往北过南河滩。他的心要跳出来！这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻，仿佛全归到心上来；心中发热，四肢反倒冷起来，热望使他浑身发颤！