1、在讲书之前才在书上画些标记，读的时候就认真读，全身心地感受它。
2、5)这种做事不求甚解的作风，正是阻碍工业技术升级的主因。
3、而不，则是否定副词，做修饰限制性状语，它实际修饰的是求及其附属的甚解整个行为。也就是说求甚解是更严密的一个整体。
4、解：了解，理解。在陶渊明的《五柳先生》中：“好读书，不求甚解”意思就是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。也可以解释为：读书，学习只求懂得大概，不求深入了解。
5、出自：宋代圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”
6、明代朱国桢《涌幢小品·己丑馆选》：“读书不求甚解，此语为何？曰：静中看书，大意了然。惟有一等人，穿凿求解，反致背戾，可笑。故曰：解是不解，不解是解。”朱国桢认为“不求甚解”意味着“大意了然”，基本上可以成立。但是，“不求甚解”再进一步是否就是“穿凿”呢？恐怕说得很片面。这一论点的缺陷是把“大意了然”作为读书的目的，或者说是读书的要求的完戒。事实上，“大意了然”只可能是读书的最基本的要求，如果说成为目的，那只能是初步的。
7、出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
8、其实，陶渊明读书也并不是抱着“不要求读得很理解”的态度的，相反，他喜欢跟谈得来的朋友去分析讨论读书时的存疑之处，甚至为此还不惜搬家。请看他的《移居二首》：“昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕……奇文共欣赏，疑义相与析”。
9、本文作者为人民教育出版社中学语文编辑室编辑
10、14)我们要效法孔子那种韦编三绝的好学精神，不应虚应故事，不求甚解。
11、例句：学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
12、(译文)：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了
13、这篇杂文是一篇驳论文，作者首先摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”接着作者明确提出自已的看法：“盲目地反对不求甚解的态度”“没有充分的理由”。
14、就拿《桃花源记》来说，多么经典的一篇文章，语言何其简洁优美，有多少精彩的语句值得赏玩；内涵何其耐人寻味，有多少有趣的问题可以探究。理想的教法难道不应该在“前后贯通，了解大意”之后反复诵读，进而深入探讨吗？但有些老师竟在这样一些问题上纠缠不休：“‘甚异之’应该译作‘认为它很奇怪’还是‘对此感到很奇怪’？”“‘不复出焉’的‘焉’到底是代词、兼词还是语气词？”“‘寻向所志’的‘志’是不是动词？有没有活用？与‘处处志之’的‘志’算不算一词多义？”它们和“之属”的“之”一样，也都是教师来信中提出过的问题。这样的问题对读懂文章到底有多大意义？多少老师抱怨课时不够，但是否想过，有多少课时是在这种无意义的“求甚解”中浪费掉的？多少老师抱怨学生不爱学文言文，但是否想过，这种把文章碾成齑粉的教法怎么会不令人厌烦？
15、先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
16、陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。
17、孙中山《民族主义第六讲》：“普通人读书，虽然常用那一段做口头禅，但是多是习而不察，不求甚解，莫名其妙的。”这里“不求甚解”的用法也接近《官场现形记》，也和陶渊明原来的意思完全不同。
18、首都师范大学鲁洪生《“不求甚解”误人子弟》：“不求甚解，误人子弟”。
19、孩子是自由的星星，只是恰巧落在了我们的庭院。
20、命决定了人身的生长壮老的过程。人们常常把“生”、“命”连在一起说，慢慢的，“命”也就有了“生”的意思，翻译过来就是life, 动词就是live,living。人生一甲子为寿，六十岁以前死，都算夭折。八十岁为中寿，一百二十岁为长寿，尽其天年。
21、平时学习不认真，马马虎虎，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
22、20)我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。
23、除了为什么生，我还有三点建议，能让你少后悔。
24、晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
25、朱国桢、黄宗羲二人对“不求甚解”的理解存在着显著的差异，但也有其共同点，即“不求甚解”决不是某些人所说的“浅尝辄止”的同义词。
26、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
27、周老太养了4个儿子。中风以后，生活不能自理，在北京、上海的儿子，她跟不去；留在家乡的儿子，忙于处理自己人到中年的一地鸡毛，无力照顾她。
28、意思是：喜欢读书，只领会要旨不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。
29、用法：可作动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入。
30、“女子七岁，肾气盛，齿更发长。二七而天癸至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子。三七肾气平均，故真牙生而长极。四七筋骨坚，发长极，身体盛壮。五七阳明脉衰，面始焦，发始堕；六七三阳脉衰于上，面皆焦，发始白。七七任脉虚，太冲脉衰少，天癸竭，地道不通，故形坏而无子也。”
31、28)对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。
32、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
33、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
34、看到这一段，终于明白这个女人为什么一生经历大风大浪，却始终活得阳光向上，是因为她想得开，不放债。因为她想得开，不放债，把苦与乐，都当作是自己的命运，是她自己的选择。
35、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
36、万物有灵，万物有声，一个李银河，又何尝不是一种生命的哲学，独立、思辨、独行。
37、清·方宗诚《陶诗真诠》：“渊明诗曰：‘区区诸老翁，为事诚殷勤。’盖深嘉汉儒之抱残守缺及章句训诂之有功于六经也。然又曰：‘好读书，不求甚解。’盖又嫌汉儒章句训诂之多穿凿附会，失孔子之旨也。是真持平之论，真得读书之法。”
38、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
39、◎值得重视的是，大多数学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
40、(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
41、每天都可以领红包，最高1111元，第一波100％必中~~
42、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
43、 (语法)：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入
44、最后大家一起出钱，把她安置在出租屋里，每月花几千块钱为她请护工。
45、 第 4 段，说明因为“会意”不易，所以陶渊明只好说“不求甚解”。指出“不求甚解”有两层含义，一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。二是说明读书的方法，不固执一点，而是了解大意。
46、不管有孩子没孩子，都要买保险买房子，锻炼身体培养爱好。没孩子的，赶紧赚钱；有孩子的，别把所有财力和精力都投到孩子身上，给自己留点儿不犯法。
47、跟随回忆的过程，再去打开那本书，然后去翻摘抄，这样比边读边画线更有效。
48、第7段，全面解释“不求甚解”，从反面说，“不求甚解”不是马马虎虎，很不认真，只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃了整体。第八段，紧接上一段的意思，说明陆象山的语录的意思，也是不因小失大，与“不求甚解”的意思相似。
49、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
50、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
51、各得其所-释义：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。
52、◎因其"大人气"，使我们看来更是一层层滋味，越看越有味；有几处不十分懂；当时也就不求甚解，等到看得体会到其中含意时，不禁大乐。
53、哪个成年人活得容易呢，还不是各有各的难处。
54、邓拓《燕山夜话·不求甚解》：“这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。”
55、(解释)：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
56、这是海棠妈妈陪孩子入睡的第 128 个故事
57、 (出自)：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”
58、(近义词)囫囵吞枣、鼠目寸光、孤陋寡闻、井蛙之见、目光如豆、坐井观天、一知半见、似懂非懂、浮光掠影、管窥蠡测、一孔之见、不求甚解、打破砂锅、以点带面
59、在《灵枢·天年》中，又揭示了人的寿命以及相应的身心的变化：
60、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
61、不求甚解:不追求过分的解释。后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
62、释义：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
63、(近义词)蜻蜓点水、囫囵吞枣、跑马观花、浮光掠影、走马看花、不求甚解
64、读完之后放下，给自己一段时间间隔。时间间隔大概为一周。
65、我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。
66、如果总是分神去了解不知道的知识，造成阅读间隔，读书的兴趣和乐趣就被打破了。
67、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
68、对我来说，首先是“我愿意”。同时，我想知道怀孕生孩子是怎么回事，想知道被孩子花瓣式的小嘴吮吸是什么感受。
69、(近义词)走马观花、囫囵吞枣、一知半解、望文生义、生吞活剥、浅尝辄止、食古不化
70、衰老本身就是一件悲惨的事，躺在床上动不了的时候，不是你一睁眼就能看到满脸憔悴的孩子，就叫幸福，而是回想这一生，你的每一个选择，都是为了自己，直到最后，才把自己交给命运，才叫厉害。
71、11)教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。
72、徐文兵，著名中医专家，厚朴中医学堂堂主，著有《字里藏医》等。