1、 我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!咱们钟爱您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和咱们通融的心。
2、这是我第一次认识何老师。那时的我，正读六年级，话不多。何老师进教室之前，同学们都好兴奋，我们都猜测着新来的是什么老师。
3、 ——陶行知 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！(赞美老师的文章1500字)。
5、当老师不在时不要吵了，安静一下，谁再说话我就记名字了老师身边的大红人李班长扯着大嗓门怒吼道，像一头暴怒的狮子。可是又有谁听她的命令呢，最终，她被大家如火的热情打败了，默默地坐在桌前读起书来。
6、久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？
7、不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。(赞美老师的文章1500字)。
8、老师，真的非常感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之;感谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，您相信我。
9、因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
11、 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
12、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
14、我想，蜜蜂只有辛勤劳作，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我要实现自己每一个梦想，也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏!所有的一切的一切，吉林市第二实验小学校所给予我们的：书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡。
15、古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求非常高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……
16、为了梦想，为了青春的飞扬。我仍旧去琴室，哥哥姐姐们的身影依然在琴旁，依然是汗。
17、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的您们不但燃烧自己，照亮别人，还要照亮自己，不断地学习充实自己。因此，每一位无私奉献的老师都是值得所有人赞扬的。然而，在这感谢师恩的季节里，让我情不自禁的想到了您。
18、我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——***************在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。我仰望空中的星星，它似乎在对我说：“孩子，你有心愿吗？”是的，我有心愿吗？我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。
19、之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。
20、我不敢抬头，更不敢看她的脸。"啪，啪，啪"，接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的，为我鼓掌!她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地说："你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的窗吗"
21、往事历历在目，我好像看到了我记忆仓库里另一颗洁白无瑕的珍珠在向我眨眼睛。
22、它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。
23、和老师对我们好温柔，很少对我们发火;有时候，还用‘会说话’的眼睛来鼓励我们;当同学做错事了，都会耐心的教育我们，并不会大骂我们……这就是我的心目中的好老师。但是，又一次，我做得太过分了，让何老师很生气。
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25、 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
26、马上就要毕业了，我想对您说些在我心里堆积已久的话：“老师您就是园丁，培养着我们这些有点顽皮的小花朵。即使我们再淘气，您也是任劳任怨的培养着我。使我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。”
27、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对d，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
28、2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
29、梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。拥有了梦想，就拥有了成功的一半。
30、好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
31、我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……
32、 小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
33、为了建立积极的纪律，孩子们首先应具备的思想是分清好坏；教师的任务在于使孩子不要混淆好和不动，也不要混淆坏与活动，然而旧的纪律常常把它们混淆我们的目的是要建立积极的纪律、工作的纪律、良好的纪律。而不是建立静止不动的纪律、被动的纪律、屈从的纪律。
34、当你迈着轻快脚步走进我们校园时，大门旁边两个长方形花坛首先映入你眼帘。花坛里百花争艳，姹紫嫣红，绿草如茵，草色青青，到处呈现出一派生机勃勃景象。初春，红艳艳月季花在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那样纯，没有一丝杂色，简直就像一团燃烧火焰。还有那亭亭玉立，楚腰纤细美人蕉，远远望去像一团烈火，近看又像小姑娘头上蝴蝶结；夏天，栀子花盛开了，它是那样洁白，那样美丽，绽放在绿叶丛中，分外清纯，柔和，芳香流溢，沁人心脾，让人神清气爽，心旷神怡；每逢秋天来临，群花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲然怒放。看，那花儿红似火，白似雪，粉似霞，大像团团彩球，小像盏盏精致花灯，美丽极了！我身在其中，仿佛到了花海洋。一年四季，那嫩绿小草总是那样细弱，那样娇小，一阵微风吹来，小草迎风跳舞，显示出自己小巧玲珑身躯。在花坛里，最引人注目还是要数那两棵黄桷树了，它们粗壮挺拔，苍翠欲滴，是同学们夏天乘凉好去处。早晨旭日东升，我们背着书包走进校园，两棵黄桷树便像一位慈祥老爷爷，默默欢迎我们；夕阳西下，它们又默默地目送我们走出校园。
35、我们每一个人每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。幸福既表现为理想的追求后的鲜花和掌声，也可以显性为痛苦的挣扎、艰难的抗争、不屈的求索，这都可以是幸福的，只要你心中有“爱”，无论人生的路多艰难、多痛苦、多困厄，脸上带着微笑，心里就有着宁静与平和，这就是幸福的人生。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？怎样做才能成为一个幸福的老师？做个幸福的老师基础是什么？这一连串的疑问让我越想越觉得在“幸福老师”这个范畴里，我还很欠缺，很迷茫。
36、在我读五年级的时候，我们从中州小学转到了新丰中小。刚来的我在这所陌生的小学里显得有些胆怯。生怕做错了什么事情会被老师骂，被同学嘲笑。老师在班上选组长，让我们自告奋勇，想当的就告诉老师。我当时也尝试了一下。没想到，就在这一次，我竟然被选中了。刚开始时，我不知道应该怎么才能当好这个组长。可在雷老师的语言中，我仿佛得到了高人的指点，把作业按时收齐，交给班长，让组员们互相检查作业。也就是在这次当组长的过程中，我的责任心也在逐渐增强。这都有感谢您当初让我当组长。
37、这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
38、今天给您写这封信，心情十分复杂。说心里话，我十分喜欢您！您给我们讲评试卷的时候总是那么仔细，让我们都明白自己错在哪里，该怎么订正。您的课堂里总是欢声笑语，上课时您还会给我们讲一些小故事，读得声情并茂，有时逗得我们哈哈大笑，有时又让我们心情沉重无比。
39、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
40、还记不记得您常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的非常繁琐，但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。
41、 有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永不停止工作的机器……但我要说老师像一根蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用在老师身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
42、然而，随着现代科技的日益发展，老师渐渐变得不像以前那样用心了，所谓“良师难求”，我想也便有其一定的道理吧。那么自然我也有我心中的那一片想象的天地吧。
43、 学校主席台前，老师正在为获得“阅读之星”的同学颁奖。经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级“阅读之星”测试。感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍——《我阅读我快乐》。每年要进行过级考试。老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。
44、您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事～
45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
46、如果我们是火焰，您就是蜡烛，用您的一身来点燃我们；如果我们是鱼儿，您就是大海，没有您，我们就不能在大海里快乐地成长；如果我们是······
47、我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。
48、作文四：《小学生书信：给老师的一封信》1700字
49、同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
50、我慢慢长大，小时侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的梦想。每次上美术课时，看到书上一幅幅美丽的画，看到杂志书封面上可爱的卡通，手痒痒的，总盼望着我也能画出那样的画，于是，我有了新的追求──当画家。为了实现这个梦想，我又去缠着妈妈给我报美术班。起初，我仅仅是为了当画家，可是，学了一段时间后，我对绘画的兴趣越来越浓，我越发感觉到，我学习绘画不应该只是为了当画家而已，也许它还可以给我带来很多快乐，陶冶我的情操。不用说，我这个梦想又泡汤了。不过，它让我明白了一些道理，也算有所收获吧。
51、敬爱的老师：( 书村网 ．mcqyy． )
52、记得我刚入学时，不爱举手发言，是老师信任的目光，亲切的神情，鼓励的话语，让我找回了自信，尝试着举起手。从此以后，我的思维活跃了，成为了班级里的“发言小能手”。那时，我是多么高兴呀!老师，您一直注重素质教育，使我们在思想、行为方面得到提高。为我们指明了方向，为我们的人生奠定了基础。您的言谈举止无时无刻不在潜移默化地感染着我们，“亲其师信其道”我们就是在您无微不至的关怀下快乐健康的成长着。
53、老师，我们从幼儿园踏入小学，您就不辞辛苦地培养我们，从不懂事的幼儿园小孩成长为一名合格的小学生，教导我们怎么做人，这一切都离不开您的滴滴汗水。
54、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
55、梦想是什么？在我心中，梦想是一个很模糊的概念。似乎离我很远，似乎又唾手可得。我的梦想，也许三天三夜也说不完。
56、这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。
57、感谢有你，使我明白宽容;感谢有你，使我明白珍惜;感谢有你，使我明白学生的使命;感谢有你，使我懂了冯梦龙，懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为，最后的一年将会是您与我们一起拼搏，却在最后关头被活生生地拆了开来，过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。
58、我们即将告别母校，像幼小的雏鹰飞向四面八方，踏上人生新的征程，我们清楚，未来的路，是坎坷的，我们会多么怀念母校的怀抱；未来的路，是盲目的，我们会多么想念老师的教诲；但是，明天的门，在向我们敞开；明天的希望，在向我们召唤。忘不了母校的温暖怀抱，她会让我们感激终生；忘不了老师的谆谆教导，她会使我们受益匪浅……老师，您的教诲在我的耳畔回荡，您疲惫的身影在我的脑海浮现。是否记得，伏桌灯下，夜以继日工作的人是谁？是否还记得严厉的批评，真心的夸奖都出自谁的口中？当然是您，老师！是那所学校让我们感激不尽？是那所学校培养了那么多健康成长的乳燕？当然是您，母校！
59、梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。
60、然后在写之前，根据所写的材料，想一下自己能想到的和材料相似的故事或者道理。如果你能找到类似的故事或者道理叙述最好，在写的过程中把这些穿插着写在一起，力求语句通顺就可以了，这样凑到规定字数，作文拿个及格分数还是没问题的。不会写作文,怎么办多看一些作文书，优美的语句可以背下来，多读一些好的散文，写作文时可以引用上去，相信你能行还是多练习吧，其实有一个好办法就是自己写作文，然后给语文老师看，让他来评论。(只是不知道楼主愿不愿意)
61、我们学校操场不大，大约只有500平方米。每天，我们这里集合、做操、嘻闹、玩耍，操场充满了欢声笑语。在操场左边，有一排高大梧桐树，枝繁叶茂，就像一个个威武士兵，守护着我们美丽校园。
62、余音绕梁，唱所在国整整六年的风雨沧桑。铭记，不仅要忘掉痛苦的过去，还得更加珍惜现有的幸福。
63、虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”
64、我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会～”
65、记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
66、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
67、人不单是靠吃米活着的，每个人都有自己内在的精神追求，而梦想则是追求的具体化和理想化。当我们来到这个世界上时，灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念。因此每个人都有做梦的权利。
68、什么是幸福教师？我从事教育工作已经十三个年头了，去过农村，也穿梭于城镇。教师的工作，尤其是农村寄宿制学校的教师，更是繁锁细碎，显性的工作本来就不少，还有许多隐性的工作不是用八小时可以度量的。我也曾迷茫过，彷徨过......记得一位教育家说过，你既然没有办法不做老师，那么就想办法做一个好的老师。是啊！从现实的角度看，我们不做老师的可能性不是很大。那么就只有想办法使得自己过的幸福快乐些吧！教师的职业，让我们背负着家长的重望、社会的重托、学生的梦想。既然心甘情愿地选择了，就不能满腹牢骚，要以理解宽容的心态面对。
69、后来，您告诉了我，先从给自己的身上找出毛病，后来从你的信中，能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的妈妈总是跟您说，尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛，根本不理解这句话的意思。后来，青年时代您又写了一点作品，也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的入耳，后来一直摔跟头和碰钉子。