1、小新：“HI，小姐一个人吗，来点爆米花。”
2、我在设计本课的教学时,将教学重点放在品读、赏析文章,理解文中“我们”的心理变化过程,学习作者的写作技巧和理解文章表达的主旨上。我在教学时以学生领读,其他同学分角色合作朗读的方式,在音乐的伴奏下,学生仿佛走进了作者的中秋“寻”月之旅,在朗读中感受到了文章的“美”。本文的教学重点段落是“寻月”,我在教学中紧紧抓住“怎么寻—谁引导去寻—寻到了什么”的脉络进行,教学效果明显。在学习文章的主要段落“寻月”过程的词语的精彩使用时,我让学生以小组为单位选择“寻月”过程中的一个片段进行赏析。我积极参与到学生的合作学习小组里去,听取他们的交流,并和他们一起从文章中找关键词句。这个环节我把学生的积极性调动起来了,学生们在组内统一意见后,向全班同学发表见解,其他组又对这个组的答案进行补充和修正,实现了合作助学。
3、朱熹(1130—1200),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。
4、师:很好,那请拿起你们的笔,用你们喜欢的符号画下来。
5、《大力水手》：我是大力水手，我喜欢吃菠菜，因此我力大无比。
6、三部陪伴我们长大的动画片，每一部都值得我们反复看，不只是童年回忆，还有一份莫名的感动。
7、我结婚的时候，觉得美冴根本是奥黛莉赫本，婚后才知道，是夹心面包啊...──野原广志
8、(3)抓住文中对人物的语言、行动、外貌等进行描写的句子,指导学生朗读,体会作者表达的情感。(蜡笔小新语录经典语录感人)。
9、如果你很害怕的话，就牵着我的手吧，让我带你去安全的地方。带你去属于我们自己的地方。
10、妈妈：“总之，没吃完饭，不准看电视。”小新：“绝对吗?”妈妈：“绝对。”小新：“是绝对的绝对吗?”妈妈：“绝对的绝对，不行。”小新：“真受不了，像个小孩。”
11、小结:今天咱们学习了《四季之美》这篇课文,了解了作者笔下的美丽四季(指着板书,让学生说出四个季节不同的最美时间段)。
12、小新：“那，连续剧今天是完结篇，你不能阻止我看完。”
13、老师：男女生到青春期会有第二性征出现，女生平坦的胸部会隆起，就像小新：像双安全气囊。
14、同学们,有个电视节目叫“把爱大声唱出来”,今天你们用自己的方式把爱表达出来了,老师觉得你们很了不起,很棒!给自己鼓鼓掌!
15、美芽：“小新，要你补英语是希望你不要输在起跑点上”小新：“我早就输在起跑点上了”美芽：“你输了什么？”小新：“遗传”。
16、如果你以为一哭就天下无难事，那就大错特错了。
17、美芽：“游泳真好”小新：“美芽，你愈来愈像鱼了”美芽：“你是说像美人鱼吗？”小新：“不是，你的鱼尾纹愈来愈多了”。
18、阅读一本自己感兴趣的书,准备在班级的“读书沙龙”上与大家交流读书心得。
19、广志：“你看廿四孝的故事多感人，你做得到吗？”小新：“至少我能做到一样，卖身葬父”。
20、释题:理解“天堂”(幸福、美好的生活环境)“鸟的天堂”(本文指大榕树)。
21、满盈 袅 袅 依偎 粗糙
22、请学生读读自己的习作,其他同学提出修改意见。
23、指导学生写出自己的心里话,表达自己的真情实感。
24、通过本次教学活动,培养学生自主学习,独立思考的学习习惯,开发学生的创造性潜能,养成发现问题,分析和解决问题的能力。
25、(3)这篇文章与传统的吟咏月亮的诗文在思想感情上有什么显著的不同?
26、(成功之处) 注重抓住课文中的关键词句,引导学生理解课文。
27、在游戏里，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，利用弹弓把自己弹射出去，变身炮弹一样去攻击肥猪们的堡垒，游戏充满了欢乐的感觉，轻松的节奏。
28、小毛：我妈妈是硕士，爸爸是博士。小新：有什么了不起！小毛：你爸妈是什么士？小新：我爸爸是男士，我妈妈是女士。
29、“总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。”(“总而言之,统而言之”是否重复?)不重复。作者这样写,主要是起强调突出的作用,有自豪之感。
30、受了委屈，想哭就哭吧。哭过之后你就会变得更坚强！
31、《非凡的公主希瑞》：嗨，你们好，我是露姬，今天发现我藏在什么地方了吗，如果没有再看一遍看见了吗，我在这儿呢(结束语)
32、从文中哪些词句能感受到读书给作者带来了享受?默读课文第2~11自然段,画出你感受深刻的语句,在旁边做批注。
33、小新：「有酱油卖吗?」鱼铺老板：「没有。」小新：「有芥末卖吗?」鱼铺老板：「没有。」小新：「什么都没有还敢开店。」
34、在教学方法上,灵活多变,努力发挥学生的主体作用。
35、脆弱、胆小、没自信，明明努力了，却没有进步。总是担心害怕失败，却越是失败。
36、每组推荐一位同学以作者的身份上台接受采访。
37、此诗表达了李白怎样的思想感情?感情基调与纳兰词有何不同?
38、片中最令人难过的，就是当小龙女得知朱逢春多年前就已经死去，而陪伴在自己身边的一直是猪八戒，她哭着说，自己欠朱逢春的是可以偿还的命债，而自己欠猪八戒的却是怎么也还不完的情债！她终于明白了，原来共同经历了这么多，她爱上的已经是眼前的猪八戒，而不是记忆里的朱逢春了！
39、暑假 枕边 煮饭 毕业 恍恍惚惚 密密层层 千变万化
40、妹妹：哥，如果有不良少年勒索我们，怎么办？小新：跑给他追 妹妹：你跑得赢他们吗？ 小新：我只要跑得赢你就行了
41、老师：「小新，最近功课写得不错」小新：「这全是pol.ice扫黄的功劳」老师：「扫黄和功课有什么关系？」小新：「我爸晚上没地方去，只好在家盯我写功课」
42、看“香烟人”小画片;看连环画;重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。得出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。