1、说着我把管理时间的二八法则教给了嘉欣，让她回去一丝不苟地执行。
2、还要根据不同学习内容安排时间。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫学生集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使精力不太好，仍然可以达到练习的效果。
3、如果不时时刻刻做好学习的准备，当困难来临时，就会手忙脚乱，从而失去一些宝贵的机会。
4、在佛陀时代，有一位笨弟子，他的名字叫愚路或小路，各位可参看拙作《圣者的故事》。愚路很笨，因为他的心无法集中，非常散乱，他没有办法记住任何完整的一句话。教他一首偈，他不是念了上句忘了下句，就是念了下句而将上句忘了。在寺院附近放牛、牧羊的小孩，都因听他背诵而把偈子背熟了，可怜的愚路却连一句也记不住。后来，佛陀就教他念两个字“扫帚”，然而，他依旧是念了“扫”就忘了“帚”，记住“帚”却把“扫”忘掉。于是，佛陀就教他替僧团大众擦鞋，并且告诉他念两句话：“我拂尘，我除垢。”佛问他：“懂不懂呢？”他说：“懂了。”于是，他就天天擦鞋子，并且边擦边念：“我拂尘，我除垢。”后来，他突然明白了尘垢有内外之分，佛陀教他拂除的是内在的烦恼尘垢，是贪欲、瞋恚、邪见的尘垢。就这样，他便断除烦恼，而证了阿罗汉果。他整天替人擦鞋子，将身心都投注在“我拂尘，我除垢”的方法上，这就是“制心”，也就是把“心”放在同一件事、同一观念上，继续不断地做下去，这是禅法的源头。
5、我望着徐总走回办公室的背影，惊讶到不知所措：要知道，如果在我原来的公司，我要是这么加班，老板夸我还来不及呢！
6、你管理的不仅仅是时间，其实还有你的精力、欲望、目标乃至你的人生选择。
7、2004年，廖幼琴(中)与吴总(左一)及同事
8、辩论赛上，正方率先出击，妙语连珠的语言将还没准备好的反方手忙脚乱，最后正方获得了胜利。(用手忙脚乱写一句话)。
9、就记得那时意气风发的我，拿着大学毕业证书和简历直接冲到徐总办公桌前毛遂自荐，已经是15年前的事情了。宁波这样一座低调内敛的柔美“江南”，突然冒出我这样一位风风火火快人快语的湖南辣妹子求职，在徐总那诧异又略微带点欣赏的眼神里，我顺利地走进了“赛尔”。(用手忙脚乱写一句话)。
10、Shift+Alt+向上或向下的方向键：将一行文字向上或向下移动
11、意思：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
12、出处：胡适《我的母亲》：有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧得面红耳赤。
13、哥哥的病终于大有好转了，我也从忐忑不安的心境中解脱出来了。
14、那时，“赛尔”在外贸界已经小有名气了，公司也坐落在当时最好的办公大楼“会展中心”。记得刚开始我是负责做退税，经常要打印退税单据上交国税，当时的设备还是那种针式打印机，每次打印会发出“咯吱咯吱”刺耳的声音。有一次时间比较匆忙，我全然不顾午休的同事们，赶在中午打单，年轻的我想着“我可是在加班工作呢，谁好意思来说我？”可万万没想到，隔了几分钟，徐总轻轻地走到我身旁低声说：“小廖，下午再打印吧，同事们都很辛苦，让他们中午休息一会！”
15、宋·释道原《景德传灯录》：“莫一似落汤螃蟹；手忙脚乱。”
16、上台演出之前要把服装道具准备好，免得到时候手忙脚乱的。
17、从简历上看，两人的资历相差无几，但工作习惯上，天差地别。比如，左边的实习生，每周必收拾两次桌子，这让她的桌子永远整洁干净无比，而右边的实习生，桌子永远乱糟糟，到处散落着文件。
18、当家长学会了“四象限法则”，孩子就能做到合理搭配时间，明白时间的重要性，孩子就会更加高效地学习、生活。这将有助于孩子提高学习成绩。
19、在数学竞赛中，我们几个同学看着难到连思路也没有的题，手忙脚乱，不知从何下笔。
20、今年考试科目多，同学们要趁早复习，免得到时候手忙脚乱。
21、(4) 你把书包提前装好，免得到时候手忙脚乱的。
22、坚持一两天，生活或许没有什么不同，但100天后，你的气质风貌，家庭事业，可能会变得不一样。
23、出处：《水浒传》第四三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”
24、(大手大脚)原指人手大，脚大。后多用来形容花钱、用东西不节省。
25、60天后，你还可能成为闺蜜口中的幸福妈咪。别人的妻子晚上忙到连话都没空和丈夫说，而你却已经把时间管理教给了老公孩子，周末一起到海边听风看云；
26、最后，日后写总结，这是你的成长利器，必胜法宝。根据《零秒工作》中的PDCA管理循环，即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)、Act(改进)，记录工作内容之后，每处理完一项，我会及时在笔记本上打勾，顺便记录一些注意事项。
27、在日常生活中，走路时，就一心一意地走，睡觉时，就一心一意地睡，做任何事都是一心一意地做。诸位，现在你们就应该一心一意地听讲，如果你听讲时，一边用耳朵听，另一边却因我的话而想到别的事，比如刚刚提到擦鞋子，结果你们心里想，佛要擦鞋子，那时代的出家人穿的是什么鞋？而那位笨弟子究竟是擦草鞋呢，还是布鞋？或是什么鞋？但奇怪呀！如果是草鞋，那根本不需要擦，而布鞋也无从擦起。嗯！那个时候，大概已经有人穿皮鞋了，可是，出家人又怎能穿皮鞋呢？如此这般的妄念继续不断地闪过，就不是专心听讲了。
28、造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
29、4) 小草在风中摇晃。改拟人句小草在风中摇头晃脑。
30、吃东西的时候也是一样，看到好吃的东西，大部分的人会想要每样都尝一下，这时就要有自制能力，看一看、想一想，哪一样东西最适合我们吃的就先吃，哪一样东西只是想吃，但不一定需要吃，就暂时不吃，如此一来，心情就缓和下来了。
31、 设备维修，保障生产;设备管理，一路有你!
32、 设备维修，速战速决;设备管理，一路有你!
33、其次，一天工作下来，你不会遗漏任何重要事情。我有个习惯，下午四点多，我会打开笔记本，看一下早上所记之事，主要看哪些是未完成的。离下班还有一个多小时，还来得及处理。这样做，每天下班都是完满状态。
34、我叫琥珀Amber，闺蜜们喜欢把我叫做“妈妈超人”，但我认为自己只是个时间商很高的人。
35、明大教育：这种情况在学生中比较常见。孩子爱看书，表面上看应该是对写作有好处的，一般来说，喜欢阅读的孩子的文学表达能力确实强于不经常阅读的孩子。但是有些常看书的孩子，他们只是对书中的内容(故事情节、图片、科普知识等)感兴趣。对于文章的词句的使用、章节的分配等有提高文字表达能力的部分他们并不关心，这样就出现了常读书却没有提高写作水平的现象。
36、这个时候，我们需要跟孩子说，“可以出去玩，但是前提是完成作业”。
37、年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写！在赛尔20周年的庆典里，回忆起这些往事时，我惊奇地发觉把一个个故事重新摊开来看的时候，每段经历都成了一个热情的投注。如今那个风风火火拿着简历冲进徐总办公室的我，在“赛尔”一次次的包容下，逐步成长、成熟，并早已成为了一名公司股东！这些岁月就像是梦中吃糖，甜蜜又空茫，无法跟人形容是哪一种味道，又要去哪里再买，但每每回想起来，仍含笑一腔温暖如初！
38、财务这块工作严谨又繁琐，弄不好里外不是人，能在这个岗位上游刃有余，非常需要智慧。我曾看到过彩姐悄悄地委屈落泪，却在我们面前依旧含泪微笑。这一路的顽强和坚定也深深地感染着我和财务的姐妹们。