1、译:作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神， 努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样 做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2、 这个世界上有许多种关系，亲人、爱人、朋友、同事。亲情是温馨的，爱情是甜蜜的，友情是真挚的，它们都是我们人类弥足珍贵的社会关系，而除此之外，还有一种关系是最为纯粹的，这就是师生关系。(座右铭有哪些)。
3、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书·宋弘传)
4、座右铭：拥有强烈的求知欲望，听从老师的谆谆教导，保持友好的同学关系，体会学习的乐趣。
5、不到长城非好汉，屈指行程二万。(毛泽东·清平乐·六盘山)
6、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？(毛泽东·菩萨蛮·大柏地)
7、座右铭：没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
8、 这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选择参加教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
9、工作就就是人生的价值，人生的欢乐，也就是幸福之所在。——罗丹
10、 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
11、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东·和柳亚子先生)
12、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
13、莫以财权分远近，且将品质度高低。——沈秀辰
14、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气与的继续。
15、活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐更是真谛！
16、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)
17、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
18、个人觉得，《老友记》第一集末尾出现的一句经典台词就很棒：
19、海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)
20、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔．富勒
21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语·雍也)
22、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
23、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)
24、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
25、若要人不知，除非己莫为。(汉·枚乘·上书谏吴王)
26、——黑格尔 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
27、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
28、T同学：生物老师让我学英语，在这之前，好多老师都说过让我学英语，一次都没听进去过，我没想到一个人耐心这么好。
29、凡是此身应该做且能够做的事情，绝不推诿给别人；凡是此时刻做且能做的事情，便不推延到将来；凡是此地应该做且能够做的事，不要等未来某一个更好的环境再去做。
30、我喜欢海可我不能跳海我喜欢你可我不能一直不要脸。
31、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清·谭嗣同·狱中题壁)
32、座右铭：行动是向上的车轮，只要有行动，车辙才会向上。无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。
33、译:见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生 怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发 烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
34、不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。
35、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
36、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
37、你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。
38、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)
39、T同学：后来，我学了英语，也只是普普通通地学，进步不大。她还是毫不耐烦地一直叮嘱我学英语，高我还是班里倒数第一。高我考了倒数第这次，英语让我觉得不安，我人家100多，理综再高有啥用。我每天都去办公室问不会的题，生物，化学。后来办公室所有老师都认识我，我觉得很羞愧，我如果后面考不好，太丢我们老师脸，而且每天下午老师等着我问问题，吃饭都吃不到点上。我们英语老师找我说，让我去问她，因为我英语差所以不敢问。慢慢的，这几个老师一直帮我，我也有勇气去问英语老师了。不过我的英语非常差，理综年级英语年级970多。因为有英语老师的帮助，逐渐地，我稍微有点长进。我们这几个老师和我不再仅仅是普通师生，更是朋友。我成了其他老师夸奖的对象，反而带给我压力。一有心事、有压力，我就去办公室找他们，班里的同学都差不多放弃了，我的学习成了独树一帜，所以没什么好朋友。这几个老师就是唯一能和我说说心里话的人了，就感情很深吧。他们就是我一直会记着的人，一直要感恩的人吧。
40、为人处世，力求看准。先静之，再思之，内省外察，不要生活在自己的想象中。
41、译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全 意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼 光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或 痛苦时推波助澜。小人却相反，总是成人之恶，不成人之 美。
42、艾萨老师：一路走来，我始终感受着d和国家对像我这样的千千万万个学子的无微不至的关怀，享受着来自学校和老师的栽培和呵护，接受着社会、企业界人士的关心和支持。这一切，让我一直心怀一颗感恩的心。
43、译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事)，就不要把它们加到别人身上去。
44、在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
45、信仰就是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
46、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激(毛泽东·满江红·和郭沫若同志)
47、惜时、专心、苦读就是做学问的一个好方法。——蔡尚思
48、“愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启随心的人生。”
49、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
50、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
51、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝·萧铎)
52、性躁心粗者，一事无成；心和气平者，百福自集。
53、 教师与学生的关系的单纯，源自于知识本身的纯粹性。知识是世间万物运行、发展、变化机制与表象的综合。知识蕴含着宇宙深邃的终极意义。而传授这种神圣的存在，这种行为所产生的师生关系也就充满了仪式感和纯粹性。
54、无论头上就是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
55、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)
56、想到得到些什么，总会失去些什么比如离开你的舒适圈。