1、 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
2、______________________________________________________________
3、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。
4、本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。
5、 刊发在《教师报》2012年7月1日上的《教学模式不可强制推行》，《教育理论与实践》2013年第2期又转载了此文，2750字；(用四个时而造句15个字)。
6、( ) ( ) ( ) ( )
7、下课了，小明时而写作业，时而背课文，时而看课外书，时而吃零食。
8、你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？(2分)
9、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫 生机勃勃
10、作者在介绍洞口的时候，用”在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤“来说明，你觉得这样介绍有什么好处？(用四个时而造句15个字)。
11、 语文教学要以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与学生的学校生活、家庭生活和社会生活结合，并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。
12、 摒弃陈旧的教学模式，弘扬主体精神。素质教育强调教学的主体性，注重学生的主体意识，发挥学生的主体精神。实施素质教育不等于不要课堂教学，也不等于不要考试，关键是教什么，怎么教，以及考什么，怎么考。
13、__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、天上的云时而变成马的样子，时而变成小狗的样子，时而又变成兔子的样子。
15、默读全文，要求边读边画出作者游览路线示意图。(可以各自进行，也可与几个同学讨论一起完成。)
16、“碍”字按音序查字法要查 ，“荧”字的部首是 。
17、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
18、_________________________________________________________。
19、科学家经过反复研究，终于jiēkāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
20、一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。
21、一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
22、 将讲读课文的时间压下来，凡是学生自己能够学会的东西一律让他们自己去学、自己去做；课堂教学设计删繁就简，不枝不蔓，坚决贯彻精讲精练的原则是抓好上述四件事的前提条件。坚持天天让学生练字、读书，写读书笔记和日记(两者可以合二而一)是贯穿语文教学始终的主旋律，更是实现“多、快、好、省”目标的关键所在。
23、(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )
24、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。
25、那一首用萨克斯管演奏的《梁祝》，时而高亢，时而悠扬，时而喜悦，时而悲伤。
26、饮(饮yìn马饮yǐn水)华(华huà山华huá丽)
27、喜悦 辩论 口哨 经济 弧线(答案不唯一)
28、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。
29、“窄”上窄下宽，下面的部分是“乍”，不要写错。
30、晚霞千变万化，时而飘渺，如同一阵清烟；时而浓重，如同躺在天上的大朵棉花糖；时而层层叠叠，如同货架上的鱿鱼片。
31、公正用人，公在公心，公在风气，事业为上，依事择人，人岗相适，善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之
32、成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。
33、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
34、黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
35、()青蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
36、波澜壮阔水平如镜 峰峦雄伟红叶似火 拔地而起奇峰罗列 怪石嶙峋
37、我国的游泳运动员打破了一次又一次的世界纪录。
38、你看那些蜻蜓时而翩翩起舞，时而俯首向下，时而飞向高空，真是让人眼花缭乱。
39、全面加强，全面提升，全面深化，全面进步，全面推进，全面展开。
40、(3)她的歌声宛转悠扬。__________________________________________
41、●1-6年级语数英上下册教材高清电子版：小学教材
42、词意 江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？ 忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
43、 “大语文教学”就是用语文的学习观来指导学习政史地等科目，并共同完成听说读写的训练任务；就是以全面提高学生的语文素养为己任，根据语文教育的特点来指导学习思品、历史、地理等科目，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；就是要重视阅读指导和调控，重视写作指导和调控，重视口语交际教学。
44、_____________________________________________________________
45、谈话导入新课：上节课我们学习了课文，领略了溶洞外的美丽风光。这节课，我们将继续跟随叶圣陶先生走进溶洞，去感受大自然的神奇与美丽。
46、 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(仿写比喻句)
47、我是大鹏老师，专注中小学教育，因为专业所以出色！
48、 技术路线和实施步骤：拟定课题总体研究方案及计划→制定总体教学目标和实施要点→拟定各种课型、不同层次的上课要求、规范及操作要点→组织实施，开展各种课型的研讨活动→边研究、边实践、边总结、边调整，总结经验和教训、撰写论文和论著→撰写结题报告和研究报告→整理、归结资料，申请结题→结题报告会→结题后的深化和拓展。
49、_____________________________________________________________
50、你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
51、爱国守法，崇德守信，文明和善，热情厚道，开明包容，大气豁达，务实敬业，勤勉吃苦，坚韧自强，敢为人先，崇尚一流，追求卓越，坚韧前行，务实奋斗，从不屈服，永不言败，绝不退缩，朝气蓬勃，好学上进，视野宽广，开放自信
52、5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
53、写一句话，用上“有时......有时......有时......”。
54、_____________________________________________________________________
55、 “时而……时而……”写出了溪流的蜿蜒曲折。“宽、窄、缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。
56、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。
57、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
58、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
59、她放风筝的技术实在是好，风筝在她手里得心应手，时而盘旋低飞，时而直冲云霄，时而静止在半空里。
60、 改革教材体系，优化课程结构。课程的设置和教学内容集中体现着教育者的教学思想，因此当教育思想发生变化时，课程设置和教学内容也必须随之变化。素质教育着眼于学生的终生，着眼于未来，所以必然要有一套新的课程设置和教学内容与之相适应。
61、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
62、我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
63、四年级下册语文需要掌握的知识点，提前预习！
64、四年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧
65、词语积累:敬亭山 洞庭 潭面 青螺 谙练 无瑕 波澜 攀登 山峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 突兀 绵延 浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 钟乳石 依据 上源 锦缎 山涧 溅起 绵延 马鞍 江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙仰卧 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延绚烂
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68、小猫时而抓蝴蝶，时而扑蜻蜓，时而追蛐蛐，怎么能钓的到鱼呢。
69、时而疯狂，时而童趣，时而失忆，如此、挺好。
70、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。
71、革故鼎新，新旧相融，推陈出新，闯出新路，不走弯路，掌握主动，先行探索，变中求新，创新竞进，筚路蓝缕，手胼足胝，老树新枝，凤凰涅槃，勇于变革，勇于创新，勇立潮头，守正开新，永不僵化，永不停滞，澎湃动力，彰显实力，标注动力，激发活力，独领世界，翱翔苍穹，因事而化，因时而进，因势而新，质量变革，效率变革，动力变革
72、15)、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。
73、(2) 颜色：开始呈 ，后来