1、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。——泰戈尔
2、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。吕克特
3、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——(唐)李白
5、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔(关于友谊的格言带人名)。
6、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。莎士比亚
7、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。萨迪
8、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
9、 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 列宁
10、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物。 ——罗·布莱尔
11、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。西塞罗
12、单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特
13、单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特
14、君子以文会友，以友辅仁。——《论语。颜渊》
15、10友谊需要———忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国谚语
16、 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 爱默生
17、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。奥维德
18、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪
19、有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰
20、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——(希腊)伊索
21、这一称谓的来源有十种说法，其中一种观点是“夏”为夏族图腾的象形字。也有一种说法据传禹曾受封于夏伯，因用以称其政权为“夏”。另据历史学家范文澜先生说，禹的儿子启西迁大夏(山西南部汾浍一带)后，才称“夏”。
22、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
23、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。爱默生
24、富裕带来荣誉，富裕创造友谊，穷人到哪儿都是下人。 ——奥维德
25、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
26、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。 ——拉伯雷
27、人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。
28、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。泰戈尔
29、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。西塞罗
30、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。林肯
31、要把问题摆到桌面上来。不仅“班长”要这样做，委员也要这样做。不要在背后议论。有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。“班长”和委员还要能互相谅解。书记和委员，中央和各中央局，各中央局和区d委之间的谅解、支援和友谊，比什么都重要。——毛泽东
32、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——(唐)高适
33、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜参赛格言之间蹿起来，一天之内枯萎下去。勃朗特
34、要认识友谊这种人类美好的情感，就不能不认识“朋友”。因为朋友就是指友谊深厚的人。深刻认识朋友要做到：
35、了解一个人的朋友实际上创造了那个人。罗曼罗兰
36、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——(德)贝多芬
37、刎颈之交：刎颈：割脖子;交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
38、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。
39、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔•约翰
40、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。——威尔斯
41、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。—— 佚名
42、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。华盛顿
43、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——(罗马)西塞罗
44、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。
45、保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。——米兹涅尔
46、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。—— 邹韬奋
47、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。——莎士比亚
48、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》
49、中国学生发展核心素养包括六大核心素养，其中之一是健康生活，具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。要真正培养学生健康生活这一核心素养，就应该对学生开展友谊教育。友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它是人的精神生活中一个重要的组成部分。人们需要友谊，渴望友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人幸福。有人说，友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。进入青春期的初中生，特别渴望交友，特别渴求友情，特别向往友谊。但是，要交到知心朋友，要获得真挚的友情，要获得纯洁的友谊，是非常困难的，需要学生用心去寻求、培育和呵护。怎样才能让学生收获友谊呢？下面以一次友谊主题教育课(以下简称“本课”)为例，来探讨这一问题。
50、我认为命运最不讲理。我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。
51、帮助学生收获友谊，应该促使学生在情感上认同、亲近、热爱友谊。这就要求教师在开展友谊主题教育时，引导学生热情赞美友谊。借助故事会、名言警句和诗歌朗诵等，都能很好地赞美友谊，都能很好地增加学生对友谊的美好情感。
52、当了诗人的义务秘书，并得到诗人的宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系，初露端倪时与友情颇为相似。 ——巴尔扎克
53、富裕带来荣誉，富裕创造友谊，穷人到哪儿都是下人。——奥维德
54、求爱的人得爱；舍身友谊的人有朋友；殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福。 ——莫罗阿
55、讲到名望，荣誉、享乐、财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。—— 达尔文
56、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链；因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。——彭威廉
57、思维导图作文杂志投稿：zuowenxx@1com
58、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。——巴尔扎克
59、何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。 ——约瑟夫·鲁
60、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！——(俄)别林斯基
61、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。培根(英国)
62、介绍：芝诺(约前490-前425)，英文ZenoofElea，出生地为意大利半岛南部的埃利亚。古希腊数学、哲学家，以芝诺悖论著称。
63、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡