1、译文：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
2、每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。
3、——奥维德，古罗马诗人无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。-----爱迪生泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
4、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
5、坚持是一种品质，他是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。
6、含意：凡事都有开始，但能坚持到最终的却不多。
7、(1)13岁:豆蔻年华。释义:出自唐代杜牧《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
8、遇到人物关系复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便在后面的阅读中随时查阅。(形容坚持不懈勇敢的名言警句)。
9、活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
10、泰戈尔有句诗是这样写的:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”每本名著都是独一无二的花朵,你触摸它的那一刻,便是奇遇的开始。今天让我们一起漫步世界名著的花园,去领略世界名著的独特魅力吧。
11、混(hùn)乱 血(xuè)迹 颤(chàn)抖 拥(yōnɡ)抱
12、(3)塑造人物可以用外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法,通过这些描写可以分析出人物性格,这样就能更好地评价人物。例如,《骑鹅旅行记》(节选)中“‘如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,’他想,‘父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。’当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。”这些心理、动作描写细致地刻画了尼尔斯有孝心、勇敢的性格特点。
13、yiwuyuyeyueyuyinyunying
14、细化:拓展好层次和细节,要有亮点;要清楚、准确地表达出自己想说的。
15、6年级语文预习、复习、总结、作业、视频、图文讲解，整理好了！
16、第一步:读。通过精读原作,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原作内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明白就多读几遍,直到完全理解原作。
17、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。
18、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔
19、"敝"：左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。
20、欲作家书意万重。想要给远方的亲人写封信，可要表达的意思很多。
21、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。 ——克劳塞维茨
22、由于丽丽坚持不懈的努力央求，爸爸终于答应她只要一有空就一定带她去动物园。
23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ----华罗庚
24、(8)70岁:古稀之年。释义:出自唐代杜甫《曲江》诗:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”后来就用“古稀”指人七十岁。
25、盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海