1、通过建立学生学习过程档案和收集学生学习成果的方法，以定性为主量化为辅、自评与他评相结合的多维评价方式，对学生参与综合实践活动过程中的学习态度、合作精神、探究精神与学习能力、收获与反思进行评价。
2、生2:他们上车时不排队，拥挤打闹，不听从随车照管人员的指挥。
3、危险和警告标志应设置在危险源前方足够远处，以保证观察者在首次看到标志及注意到此危险时有充足的时间，这一距离随不同情况而变化。
4、在20XX年二季度的信访工作中，以职工请求维权帮扶的居多，占上访总数的50%以上，内容涉及有维权、重大疾病、子女上学、生活救助等。
5、我国规定的警告标志共有39个，如：注意安全、当心触电、当心爆炸、当心火灾、当心腐蚀、当心中毒、当心机械伤人、当心伤手、当心吊物、当心扎脚、当心落物、当心坠落、当心车辆、当心弧光、当心冒顶、当心瓦斯、当心塌方、当心坑洞、当心电离辐射、当心裂变物质、当心激光、当心微波、当心滑跌等。(安全警示图片)。
6、指令标志共有16个，如：必须戴安全帽、必须穿防护鞋、必须系安全带、必须戴防护眼镜、必须戴防毒面具、必须戴护耳器、必须戴防护手套、必须穿防护服等。
7、活动目标：培养学生的观察能力、调查分析能力、收集、处理信息的能力。
8、指令标志：指令标志的含义是必须遵守。指令标志的几何图形是圆形，蓝色背景，白色图形符号。
9、通过活动，增强安全防护意识，树立珍爱生命的情感。
10、补充标志分为横写和竖写两种。横写的为长方形，写在标志的下方，可以和标志连在一起，也可以分开；竖写的写在标志杆上部。
11、A用小棍打闹或用其它尖锐的东西互相打闹，如铅笔。
12、请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？
13、请新星小组、智慧小组、奋斗小组、自由小组、精英小组学生汇报讨论结果：(教师点评)
14、结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，
15、安全教育是我们学校教育的一个重要组成部分，而校车安全教育显得尤为重要。因为它牵扯到千家万户的平安幸福。生命只有一次，幸福快掌握在自己手中，希望大家通过这节安全教育课学会乘坐校车的方法，珍爱自己宝贵生命。课后请同学们把这节课学到知识和父母交流交流。下课。安全教案篇2活动目标：
16、同学们总结的可真好，老师也总结了几条乘坐校车应该注意的问题，和同学们分享。
17、为了贯彻落实集团公司劳竟委的精神，调动全集团公司广大干部员工学法、用法、知法、守法的积极性和主动性。5--6月份编制了《合同法》、《物权法》、《产品质量法》、《妇女权益保障法》、招投标法、担保法、安全生产法、婚姻法8部法律知识相关学习资料。并下发各单位、子公司要求普法专员组织学习;同时，我们还组织相关单位、子公司进行了《合同风险防控》、《建设工程招标评标办法》、《金融风险法律防控》、《营销法律风险培训》、《招标工作实务》、《产品质量法》、《担保法与担保风险管理》现场培训。
18、通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。安全教案篇5活动目标
19、学习文明行为，同时在活动中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
20、车辆行驶中不要离开自己的座位，严禁嬉戏打闹。
21、认真开展矛盾纠纷的排查调处工作，着力解决信访突出问题。积极参与矛盾纠纷排查调解和处理突发事件工作，全面掌握、有效调处围绕劳资纠纷的各种矛盾和不稳定因素，特别要抓好信访突出问题，预防和减少不稳定问题的发生。进一步加强与各基层工会的联系，区总工会领导和工作人员定期下到基层，听取职工群众的声音，及时处理劳动关系中的不和谐因素，建立起长效的劳动争议预警机制，把劳资矛盾消除在萌芽状态，使集体上访、越级上访的情况明显减少。
22、小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
23、乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。
24、场地施工时在施工现场入口处、脚手架、出入通道口、楼梯口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿设置安全警示标志。
25、广泛吸收会员，把十大协会的爱好者、一技之长人才和积极分子吸纳为协会会员，力争使协会组织拥有坚实的群众基础。
26、学生可以通过上网搜集、查阅书籍、实地观察，搜集一些安全警示标志，可以用照片、图片等形式记录下来，并写出它们的名称、作用以及的安置的地方。
27、师：是呀，人的生命是宝贵的，失去了就再也不可能拥有。为了同学们的安全，确保每个家庭能够美满幸福，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。
28、(1)根据自己到大自然中的观察，确定调查的内容。
29、⑥教师引导：同学们的金点子真不少。大家知道本学期我们开展“我与安全同行”这一综合实践活动的口号是：“心系安全，关爱生命”。请大家以小组为单位商量一下，你们比较喜欢的，在这节课上又能办到的校园警示方式是哪一种？如果小组成员中有不同意见的不必强求，要尊重他本人的意见。
30、二季度有4名困难职工来区总工会反映家里有生重病、意外事故造成家庭生活困难，要求救助，区总工会经过调查，给予了救助
31、师：看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。(板书课题)
32、讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。
33、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活，体现知识的综合运用的实践性课程。它能使孩子们走进生活，走进社会，走进大自然，在广阔的天地里放飞心灵，去探索，去研究。它有利于加强学生对自然的了解，对社会的了解。
34、探究精神和学习能力。通过对学生在提出问题、分析问题和解决问题过程中显示出的探究精神和实践能力，及其对探究结果的表达进行评价。
35、超负荷：由于同时开启的电器用电量超过导线安全值，导线升温引起火灾。
36、也有说最怕新手司机，他们的行为总能出乎你的意料，让你也是防不胜防。
37、不要在熨烫衣物时接电话及做其他家务。使用液化气、煤气、天然气时不要离家外出，用完后，应关好开关，不要让小孩儿随意乱动燃气设施，避免气体泄漏。
38、有谁知道使用安全锤应该敲击玻璃的什么部位？为什么要敲击玻璃的四个角？
39、“爱一张纸，就是爱森林”“爱一滴水，就是爱地球”
40、提示：一旦发生电器火灾或触电事故，要立即实施紧急救援：
41、小组汇报，把自己的调查、观察的内容在小组内交流、汇报。
42、项目部可以将安全员办公室与门卫室相结合，有效监控人员进场和开展新进场员工的培训教育。新进场员工办理入职培训时，项目部安全管理机构应对员工信息给予登记，发放员工手册、安全帽等劳保用品。项目部应积极借助一卡通管理系统和劳资发放体系，督促新入场职工及时办理入场登记。
43、鹦鹉还有可能会伤害文文哪里？(眼睛、鼻子……)随便去碰鹦鹉危险吗？(危险)
44、一是集团公司工会深入三矿社区参与分房工作，现场听取职工群众意见，把职工的合理诉求及时反映给三矿社区分房办公室及督导组，做到了公平、公正、公开，使应该分房的职工榜上有名，有力维护了职工的切身利益。
45、说说火灾和逃生方法引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
46、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
47、是啊，文文因为随便去碰鹦鹉，结果手被鹦鹉给抓伤了。
48、(2)幼儿园内还存在的不安全设施向园长提出改善建议。