1、用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)
2、(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是________________,________________啊!
3、(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)
4、(1)唐 塘 (2)历 厉 (3)辩 辨 (4)歉 谦 (5)闰 润
5、(5)我这次没考好,不是因为复习得不好,而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。(没精打采灰心丧气造句)。
6、部编版三年级下册语文各单元复习课件,家长老师辅导必备!(没精打采灰心丧气造句)。
7、________________________________________________________
8、--------------- 小学语文 ---------------
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10、________________________________________________________
11、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送
12、还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
13、没精( )( ) 双龙( )( ) ( )( )夺目
14、一个人说出的话,确实体现了一个人的学识和涵养。腹有诗书气自华,学成语,是每个中国孩子的必修课。
15、huī:声母:h,韵母:ui,声调:第一声。
16、发fā(发现)fà(理发)散sǎn(散文)sàn(散步)
17、(4)通过这次培训,使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)
18、鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,
19、镇静( )宁静( )痛苦( )
20、(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)
21、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞
22、这是范博文,他那一脸没精打采的神气正不下于这些“失望”了的当差.
23、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信
24、找出文段中的一个拟人句,用“~~~”画出来。(1分)
25、________________________________________________________
26、了解(le liǎo) 遂愿(suí suì)
27、____________________________________________________________________________________________________________________
28、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
29、近义:妄自菲薄、心灰意冷、心如死灰、自怨自艾、垂头丧气、没精打采、无精打采、万念俱灰、委靡不振、槁木死灰、心灰意懒、愁眉苦脸、灰心短气、暮气沉沉
30、(出处)唐·韩愈《送穷文》:“主人于是垂头丧气; 上手称谢。”
31、因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们的童年带来无限遐想。
32、蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
33、( )碧绿的枝条上长出一个个金黄的小喇叭。
34、洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
35、汤姆是一个怎样的孩子?你是从哪些语句体会出来的?(2分)
36、他肥胖,懒散,灰心丧气,倒运成了他习以为常的事。
37、给加点字选择正确的答案,并打“√”。(4分)
38、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人
39、饮马(yǐn yìn) 擂台(léi lèi)
40、短文主要讲了猴子和牛________的事,这个故事告诉我们____________。(4分)
41、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
42、暮气:黄昏时的烟霭;沉沉:低沉。形容精神萎靡不振,缺乏朝气。
43、☞田字格里写汉字和数字,这是最标准的格式!
44、过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景(观 关)。当小探险家的念头开始占据(jū jù)他们的心灵,他们不顾同学们的劝阻,一直往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊(拢 扰),蝙蝠铺(pū pù)天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。
45、(1)仿照画横线的词语写两个词语:____________、____________。
46、指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱,对春天的赞美。