1、▒ 第二环节，让孩子去质疑这个题目，也就是对于当下要学习的这个内容，有没有什么问题，那孩子就会从不同的角度，对于这个事物去进行提问。
2、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
3、 这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。 ——席慕容《桐花》
4、长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。
5、培养孩子成为体勤、脑勤、业勤的劳动小明星。寒假在家，让孩子自然肩负起小主人的责任，巩固劳动技能，承担力所能及的家务劳动！可以让孩子为家人做几道可口的饭菜、为房屋进行一次彻底的大扫除、为爸妈分担一些事务……让孩子制作一份寒假劳动日记或小报，把这些温暖瞬间用图文记录下来。(摘抄好句加批注)。
6、网络安全：教育孩子在家安全上网，控制孩子的上网时间，做到文明上网，不上不健康的网站，不沉迷于网络游戏。教育孩子不进各种成人娱乐场所及网吧、电子游戏厅。
7、是荒寒的原野上，一个人顶着那寂寂的时光，冷与热，都要走下去。走到头，心里会装满人世间最光亮的翡翠。那翡翠便是文字留下的舍利子，你寻得到它，便也寻到了我——我在光阴的那头等待百年之后有人还在寻我找我念我。
8、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
9、挑选本子。让孩子挑一个喜欢的，而且与自己的个性与气质相符的本子。首先引起视觉上的愉悦感。
10、他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。
11、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
12、过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹
13、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。
14、 下面，以文本为例，给大家具体演示，请大家仿照下面写法，每天阅读《骆驼祥子》1小时，选择合适的句段进行摘记，并做批注，写在寒假作业中的每日成果展示上。
15、我的好爷爷身高一米六花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
16、木心的《云雀叫了一整天》有一句“冰是睡熟了的水”，我读来觉得这句话很好，便摘抄下来，思考后写下了相似的句式：
17、任何世间所取，必付出代价，雄心虽值得拥有，却非廉价之物。
18、长征精神是我们d之魂、军之魂、民族之魂的最高体现这种精神，无论岁月如何更替，条件如何变化，都应发扬广大。
19、曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉
20、最后，提供一种较有难度的方法，那就是在阅读过程中，受某种观点启发后，将观点记录下来，时刻在大脑中回顾这个有价值的观点，然后去寻求自己生活经验的实例，将实例和观点印证，最后写成一篇文章，这就是李老师经常写文章会使用的方法。嘿嘿，不小心透露了天机。
21、 多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！
22、2)根据故事内容自己总结35个句型，并造句。
23、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
24、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
25、一阵春风吹过，飘来淡淡清香，嗅着倾向寻去，原来是果园里的果树开花了，那洁白的梨花，艳红的桃花高高地站在枝头上炫耀着自己。
26、好句：把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。
27、果园里梨花开了，像一大片雪压倒了树枝。花园里结香花开满了枝头，金黄的花朵从远处一看，像金树开花。
28、摘选内容风格多样。可轻快活泼、幽默风趣；可气势磅礴，豪放洒脱；可洗去纤尘，朴实自然；可哲理深邃、引人深思；可精炼简约、温婉动人。
29、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
30、1红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般.
31、6此后来更发了一笔大财，那位时髦女郎。。使他深受感动.
32、运用拟人写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。《观沧海》：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
33、沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿
34、这就是李老师关于是否要摘抄“好词好句”和如何运用“好词好句”的全部回答，希望能对你有帮助。
35、复习七年级上册第二章有理数及其运算，并完成专题检测卷
36、 首先赞许儿子在成功面前没有昏头、没有因为赞美而骄傲的对待荣誉的冷静而平静的态度，然后回首“我的教育”与“你二十年的折磨”并对它们进行了肯定，最后说到“坚强”，这里“坚强”的意思已不是挺住困难，而是要挺住成功，不要被胜利冲昏头脑，不要因暂时的成功而放弃进一步的追求。
37、我最先迎到了她的眼睛。从我放轻脚步进门，这双眼睛就从书上收回，缓缓地抬起，柔柔地注视着我。我读懂了它的歉意、关切、爱护……
38、但凡是孩子喜欢的，读了以后身心感到很愉悦的这些文字，哪怕没有被摘抄下来，但是孩子们脑子里已经有这些素材的积累了，等写的时候再进行加工也是能活学活用的。
39、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
40、3漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。
41、 你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。
42、长征精神将永远以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我们开拓进取，奋勇前进。
43、我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤
44、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。
45、郭沫若先生曾言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇，下笔时就能辞直义畅，奔驰放达，任凭吞吐。
46、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。春天来了，叶子绿了。人也不同了
47、 现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。
48、摘选句式以描写句和修辞句为佳。描写句以景物描写、人物描写、细节描写为主。修辞手法以比喻、拟人、夸张、对偶、借代、反复、顶针为主。
49、他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
50、浩荡的春光里，我把倒影留下了，把蛊惑和赞美一并举起了。
51、我有一个好朋友，她叫吴东清，他个子不很高，圆圆的脸上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛，嘴角总是向上翘着。他身上有许多优点值得我学习。
52、今晚八点，我会跟你分享关于高效摘抄的干货内容。
53、曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧
54、那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。
55、可以看得出来，胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量，那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。
56、透过繁杂现象看本质，字词的积累，是学习语文的重要抓手。
57、山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。
58、一座座小山在蓝天的映衬下显得格外翠绿，就像是一块碧绿的翡翠沉在蔚蓝的大海之中，又像是一大片墨绿荷叶漂浮在平静的蓝蓝的湖水中，更像是绿琉璃在阳光的照耀下闪着光点。这是用大自然的颜料涂抹上的，青绿欲滴。
59、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
60、这样的分析会形成一个思维导图，通过思维导图的形式，帮助孩子梳理童话故事的特点之后，他们就会知道：“原来童话故事要具备这几个方面的特点，那我自己在写童话故事的时候，就需要去注意这些。”