1、典型事例是能充分反映人物特点，真实的典型事例具有强大的说服力。文言文二则中就选取了两个典型事例来表现车胤的努力和李白的悔悟，用以警戒后人，具有深刻动人的力量。
2、第四句：在内忧外患的情况下能够生存，在安居乐业的情况下反而会灭亡。
3、本单元共编排四篇课文，包括《古诗三首》(《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》)《文言文二则》(《囊萤夜读》《铁杵成针》)《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》，从不同的人物言行中感受他们的伟大品格。
4、首先要把古诗中字音读正确。接着要做到读出古诗的韵律，作者的情感，并学会根据诗的内容在头脑中形成画面，与诗人感同身受。通过这种方法边读边记，自然就会做到熟读成诵。默写时注意不要写错别字，标点要正确。
5、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。
6、小毛头招架不住了，鼻子一抽，哇地一声哭起来。
7、反义词：慢慢、渐渐、逐步、逐渐、徐徐、缓缓、凹陷、凹下
8、钱二婶的话嘎巴嘎巴，一点不让步，我被气得张口结舌，毫无招架的能力。
9、冰魄银剑撞上了猫爪,溅出丝丝火花,风揉雪顺势后空翻,招架和闪避字眼一飘而过。
10、读读“阅读链接”，对比感悟哈尔威船长与挑山工的人物形象特点。
11、叶子辰有点招架不住,不过却也没可奈何,只能忍着任由她们揩油。
12、他翻着记载各人资料的薄纸,用俄语粗声粗气地发问,由译员译成德语.
13、一招!仅仅一招,洪家林场人马皆人仰马翻,灰头土脸,毫无招架之力。
14、这四句话都是励志名言，激励我们奋发向上，努力进取，让人们受益一生。
15、造句：狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。
16、根据注释、扩词、查阅词典等方法理解文言文中每句话的意思。比如：“媪”字可以查字典，然后得知为“婆婆”的意思，“卒业”根据注释得知是“完成学业”的意思。
17、如果洛阳的亲友问起我的情况，请你转告他们，我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。我能读出诗句表现出了诗人开朗的胸怀和坚强的性格，还有那光明磊落的高贵品格。
18、第一句：宇宙不停地运转，人应效法天地，永远不断地前进。
19、朗读文言文时，要注意字词的读音，注意停顿，读出文言文的节奏，读出不同句式，读出感情。《囊萤夜读》中“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”的停顿时“家贫/不常/得油，夏月则练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。”要读出赞美、钦佩的语气。
20、能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。
21、见到这一幕,吴昊脸上渐渐的露出了惧惮之色,到现在,他招架得已经有些费劲了,而且,王雷都死在张林的手里,他吴昊恐怕也不会是对手。
22、在他们看来，直截了当的提问是一种暴力的表现，发问者是在试图夺取回答者思想的控制权。
23、文章通过对人物的语言、动作等细节描写，刻画出了每一个人物的伟大品格！
24、迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问起我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，贮藏在玉壶中一般。
25、林殒在之后的时间也终于和自己小队的队员熟路了起来,只是那仪姣娘在看到林殒如此年轻就有旋照巅峰的实力后,却是频频发问,连黄耀都有些苦笑不已。
26、比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
27、面对如附骨之蛆的程骏豪,董千槐不由心生惧意,气泄胆虚下,手中的长剑一边招架着长枪一边飞速后退。
28、势不可当：dǎng，不要读成“dāng”。
29、唔，那还可以帮助我纠正在旅馆决不向人发问的荒诞做法，我还是在很年轻的时候，就开始遵循好奇者不礼貌的原则。
30、《塞下曲》是原系列组诗第诗人卢纶一共写下了六首，分别是离乱旅愁、发号施令、奏凯庆功等军营生活。卢纶写的《塞下曲》其通过将军夜猎情节，表现出将军的勇猛。想不想读一读这首诗呢？开始吧！
31、画画给我带来无穷的乐趣，拿起画笔一画就是几个小时，我却觉察不到累，相反还乐在其中。因为喜欢，所以我会坚持。我的目标是中央美术学院，做一个动画原画师。
32、他在剑道比赛中，出其不意地使出绝招，打得对方毫无招架的余地。
33、1接下来说话就省劲多了,没等我发问,领带男便将情况详细的叙说了一遍。
34、单：dān(简单) chán(单于) shàn(姓单)
35、读读“阅读链接”，对比感悟哈尔威船长与挑山工的人物形象特点。
36、本文以综合船桥系统的开发为背景，研究了综合船桥系统下自动舵系统的开发问题。
37、造句：君君担心老师把她和同桌打架的事告诉妈妈，放学前就已经吓得失魂落魄。
38、(以上创意内容引自《小学创意写作》四下第7单元)
39、同学之间交流讨论，明确自我介绍的目的和注意事项。
40、能够在课堂上发问与回答和口头报告内容有关的问题。
41、可以从两个方面来谈体会：一是珍惜生命；二是懂得生命的意义。通过哈尔威船长在“诺曼底号”遇难后，他用自己的生命为自己的崇高信念画上一个圆满的句号，成为永恒。他的英雄壮举会让我们深深体会到人的生命只有一次，每个人都应该珍惜生命的每一寸光阴，但是在危难面前，在生死抉择时刻，每一个人还都要有担当意识和勇于挺身而出的凛然正气。
42、不要别人夸它的颜色好，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。我能读出诗句表现出诗人借墨梅自喻，同时也表达了诗人不向世俗献媚，与世无争、坚贞纯洁的精神品质。