1、可以锻炼孩子的记忆力和在众人面前说话的勇气,提高说话的清晰度;
2、十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精(一年级成语接龙)。
3、◐◑ 小学一二年级看图写话练习14篇,期末考前练笔!
4、→肥冬瘦年→年谷不登→登崇俊良→良辰美景→景公求雨→雨打风吹→吹篪乞食
5、来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑
6、假眉三道、九衢三市、金人三缄、接三连颊上三毫
7、多谋善断:很有智谋,又善于判断。示例:朱元璋虽然多谋善断,却未免心狠手辣,杀自己的功臣,比杀敌人还来劲儿。
8、→造化小儿→儿女情长→长歌当哭→哭天抹泪→泪干肠断→断鹤续凫→凫趋雀跃
9、+石破天惊+惊惶失措+措置裕如+如运诸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎琼乱玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来+来龙去脉+脉脉含情+情见势屈+屈打成招+招摇过市+市井之徒+徒劳往返+返老还童+童牛角马+马首是瞻+瞻前顾后+后顾之忧+忧国奉公+公子王孙+孙康映雪+雪上加霜+霜露之病+病病歪歪+歪打正着+着手成春+春蚓秋蛇+蛇口蜂针+针锋相对+对薄公堂+堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪+罪大恶极+极天际地+地丑德齐+齐心协力+力不胜任+任重道远+远见卓识+识文断字+字斟句酌+酌盈剂虚+虚舟飘瓦+瓦釜雷鸣+鸣锣开道+道不拾遗+遗大投艰+艰苦朴素+素丝羔羊+羊肠小道+道听途说+说长道短+短兵相接+接踵而至+至死不变+变本加厉+厉行节约+约定俗成+成仁取义+义形于色+***俱全+全军覆灭+灭此朝食+食日万钱+钱可通神+神施鬼设+设身处地+地平天成+成年累月+月白风清+清净无为+为期不远+远交近攻+攻其无备+备多力分+分寸之末+末学肤受+受宠若惊+惊涛骇浪+浪子回头+头疼脑热+热火朝天+天高地厚+厚貌深情+情同骨肉+肉眼惠眉+眉来眼去+去伪存真+真脏实犯+犯上作乱+乱头粗服+服低做小+小试锋芒+芒刺在背+背井离乡+乡壁虚造+造化小儿+儿女情长+长歌当哭+哭天抹泪+泪干肠断+断鹤续凫+凫趋雀跃+跃然纸上+上树拔梯+梯山航海+海枯石烂+烂若披锦+锦绣前程+程门立雪+雪虐风饕+饕餮之徒+徒劳无功+功败垂成+成千上万+万象森罗+罗雀掘鼠+鼠窃狗盗+盗憎主人+人莫予毒+毒手尊前+前因后果+果于自信+信赏必罚+罚不当罪+罪恶昭彰+彰善瘅恶+恶贯满盈+盈科后进+进退两难+难分难解+解甲归田+田月桑时+时和年丰+丰取刻与+与世偃仰+仰人鼻息+息息相通+通权达变+变化无穷+穷途末路+路不拾遗+遗臭万年+年深日久+久悬不决+决一死战+战天斗地+地利人和+和而不唱+唱筹量沙+沙里淘金+金屋藏娇+娇生惯养+养精畜锐+锐不可当+当头棒喝+喝西北风+风雨同舟+舟中敌国+国色天香+香火因缘+缘木求鱼+鱼龙混杂+杂七杂八+八拜之交+交头接耳+耳鬓斯磨+磨砖成镜+镜花水月+月旦春秋+秋高气爽+爽然若失+失惊打怪+怪诞不经+经久不息+息事宁人+人言啧啧+啧有烦言+言必有中+中庸之道+道路以目+目瞪口呆+呆头呆脑+脑满肠肥+肥马轻裘+裘弊金尽+尽力而为+为富不仁+仁至义尽+尽心竭力+力透纸背+背道而驰+驰名中外+外合里差+差强人意+意在言外+外圆内方+方底圆盖+盖世无双+双管齐下+下车伊始+始终如一+一蹶不振+振臂一呼+呼风唤雨+雨沐风餐+餐风露宿+宿弊一清+清心寡欲+欲取姑予+予取予求+求神问卜+卜昼卜夜+夜不闭户+户枢不蠹+蠹众木折+折槁振落+落落大方+方寸已乱+乱琼碎玉+玉洁冰清+清风明月+月盈则食+食言而肥+肥遁鸣高+高朋满座+座无虚席+席卷天下+下不为例+例直禁简+简明扼要+要价还价+价值连城+城狐社鼠+鼠腹鸡肠+肠肥脑满+满腔热枕+枕石。
10、说三道四->四平八稳->稳扎稳打->打牙犯嘴->嘴直心快->快步流星->星火燎原->原原本本->本末倒置->置若罔闻->闻风丧胆->胆小如鼠->鼠窜狼奔->奔走相告->告朔饩羊->羊狠狼贪->贪污腐>化为乌有->有备无患->患难之交->交淡若水->水过鸭背->背城借一->一塌糊涂->涂脂抹粉->粉白黛黑->黑白分明->明目张胆->胆战心惊->惊心悼胆->胆大心小->小廉曲谨->谨毛失貌->貌似强大->大璞不完
11、我无论在是在单位,还是在家里,无论是功名利禄,还是褒贬不都能够做到放下。
12、学校对这个现象感到非常懊恼,不知如何是好。但没几天,他们就给予了我们一个写作业的地方——温馨角。
13、九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行,始于足下人不可貌相千军易得,一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑,必有近忧静如处女,动如脱兔;急来抱佛脚麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛
14、才高八斗斗转星移移山倒海海阔天空空前绝后后继有人人仰马翻翻天覆地
15、生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙
16、每当我难过的时候,趴在床上哭一会儿,心情就会好很多,它就像一位好朋友一样安慰我,陪伴我,让我每时每刻都开开心心的,不让我难过。
17、九霄云外外强中干干净利落落花流水水泄不通通情达理理直气壮壮气吞牛
18、我们俩一起上书法课。她的书包里总是有一摞白纸,上面画满了画。画里有小男孩也有小女孩。有的在踢足球,有的在跳绳,有的在转着身子跳舞,有的在仰着头唱歌,有的在瞪着眼睛喊,有的在眯着眼睛笑,都跟真的一样。她说这些都是她周末在家写完作业以后画的,真是太厉害了。
19、寂寞时,我的心灵聆听先贤哲人的谆谆教诲:功名利禄、荣华富贵均为身外之物,与人生皆如浮云飘过。
20、 方寸不乱:方寸:指心。心绪不乱。形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。
21、她唱得很好。她每周都学唱歌,每次都非常认真。她说她的梦想是长大后成为一名明星。她的偶像是曾轶可。她喜欢唱歌。
22、刚刚才夸他们孺子可教,这么快又露出原形了。
23、四海波静、四荒八极、四海承风、四海鼎沸、四海九州
24、我有了他这个朋友,我为我骄傲也为他这个朋友自豪。大家小测时一片狼狈不堪,可他却轻而易举地就把这次“大仗”〈小测〉打败了!取得了好成绩,使
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26、在我美好的童年里去过很多地方,但有一个地方是属于我和伙伴的秘密基地,属于我们的角落。
27、如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。
28、争长论短→短小精悍→悍然不顾→顾影自怜→怜香惜玉→玉液琼浆→浆酒霍肉
29、今天是6月1日,是1年中最阳光,笑脸最多的1天。走进大门,儿童早已沉浸在无数天使带来的欢乐中。他们在阳光下做游戏。站在大门口的我们被几个小孩拉入涌游戏但中。看呀!他们多么令人惊喜。我们带来了糖果,愿他们的生活能像糖儿一样甜,还带来了一些彩笔和图画,希望他们大胆现象画出属于自己五彩缤纷的未来。这里的大妈妈—福利院院长,表示深深地感谢,她说,这里的儿童有85%是残疾的。她还说,孩子们非常向往电视中与他们同龄人的生活。我抱起一个叫冰冰的女孩,不到7岁。她也紧紧地抱住我,唯恐我放手。可能他们很少享受过那么持久,快乐的拥抱吧!的确,在这个大家庭里,妈妈只有一个。
30、根据典故:很多成语都是通过典故故事等等方式演变而来的,像我们比较熟悉的画龙点睛、 精卫填海等等,一旦对于典故熟悉了,成语也会自然而然地记住,而且这种方法也是比较有趣 不枯燥的。但是缺点是记起来太慢,不过记忆成语本来就是一个积累的过程,要一点一滴地去 记,不可贪快。
31、他有许许多多的爱好和优点,比如说:他喜爱读书、看书、玩电脑等。另外别看他爱玩电脑,但是他学习起来却非常得认真。他的成绩也非常得高,是我班上的“教授”啊!
32、千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急
33、⑥以我身边的诚信故事为主题写作文,跪求范文
34、七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人
35、漫山遍野:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例:春天来了,~都披上了绿装。
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37、→病病歪歪→歪八竖八→八百孤寒→寒蝉凄切→切齿愤盈→盈满之咎→咎由自取
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39、循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。
40、 描写人品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒
41、说起老师,你觉得老师是什么?我觉得老师像粉笔,牺牲了自己,把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星,照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的,是默默为社会奉献的!
42、小学一年级所有重点词语归类汇总复习附练习,家长为孩子珍藏一份!
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44、我非常喜欢陈浩然,因为他是我们班的演戏大王,也非常幽默。
45、四海为家 家喻户晓 小题大作 坐失良机 积少成多
46、一年级日记:成语接龙8月6日星期六晴今天,爸爸、妈妈带我去成都参回加比赛。在火车答上,严厉的爸爸变得像个小孩子似的,笑嘻嘻的对我说:“咱们来个成语接龙吧!”“好主意,这个龙头由我开,我就来一个‘一字千金’”我抢着说。“小伙子,这个妈妈来接,‘金石为开’”“我来个力量大的‘开天辟地’”“你来个力量大的,我就来一个‘地广人稀’”“这些词怎么都‘希奇古怪’的?”“怪模怪样——养虎遗患”“患……患……?患什么呢?”看来妈妈难住了,我手舞足蹈地说:“快点,开始倒计时‘八……”关键时刻妈妈一个“患难与共”脱口而出……比赛就这样激烈地进行着,突然,广播说成都站即将到达,我们只有把比赛改到下次再进行了。
47、委曲求全 全力以赴付之一炬 拒理力争 争分夺秒
48、放假的日子,我每天总会拿起自己最喜爱的书读起来,我不喜欢趴在地板上读书,我也不会躺在床上看书。因为我喜欢我自己的那个角落。
49、不过,还不够,我接着拿去一大卷纸一块一块的撕啊撕,把一多半纸全部撕碎。我又拿起另一卷纸把它全部展开,顿时我的心情一下子好了。但是发泄归发泄,整理还是要整理,不然再挨顿打就不划算了。那两卷无辜的纸我把它重新卷起来,卷不起来的就扔在垃圾桶里,拿着拖把,把地上的水拖干净,把那个大脚印擦干净,把毛巾洗干净重新挂好,朝门口走去。
50、时光如水,一眨眼的功夫,一个学期的教育教学工作已经接近尾声了,现将本学期具体工作总结如下:
51、水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事事在人为为非作歹
52、微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻
53、一天,我班语文老师来了一次小测。老师小测时,时间非常的快。我虽然抄好了题,诶呀!我竟抄了题,忘做题了!但程日强却毫不紧张的做了个无人能超越得分数,他的成绩使全班同学刮目相看,惊讶的同学脸上毫无表情,只听“哇”,地一阵声音过去了,教室里又是一片肃静……
54、例:个人 奇怪 人多 几个 多稀奇
55、→长材茂学→学如不及→及瓜而代→代马望北→北窗之友→友风子雨→雨愁烟恨
56、如果——( )——( )——( )——( )——( )
57、三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及
58、人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。
59、你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
60、十三年啊!这看似简单的背后,是他的坚持与努力!也正是他的坚持努力,使得小区环境优美,空气更新鲜。我会将勤恳二字刻在我的心头,将他坚定的背影,深深铭记于我的记忆中。
61、防患未然:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
62、说明知事晓理方面:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙
63、才高八斗斗转星移移山倒海海阔天空空前绝后后继有人人仰马翻翻天覆地
64、我上四年级的时候,罗老师成了我们班的班主任。罗老师戴着一副眼镜,一头长长的头发,看起来精神百倍!
65、描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈
66、我的好朋友我有一个好朋友叫杨程凯,他的脸圆圆的,笑起来时两只眼睛眯成一条缝,像两条弯弯的线,小小的嘴巴能说会道,说起话来满口的成语从他嘴里蹦出来。嘴角两边各有一个深深的酒窝。他不仅爱动脑筋,认真学习,而且孝敬父母。不过一年级时,他还是个“漏嘴巴”呢!有一次,他正在吃饭,有一粒饭从他的碗里掉了出来,掉到了他的肚子上。
67、生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙
68、一年级的小学生年龄小,对知识相对陌生,自我约束能力较差,这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。针对这一点,我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手,以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁,保持冷静,针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。经过一段时间的的努力,学生普遍形成了良好行为习惯和学习习惯。
69、鼠目寸光光明正大大海捞针针锋相对对牛弹琴琴棋书画画龙点睛筋疲力尽
70、我们班的王木童可是“作文大王”,但一开始他只是个“第一”名。那一次,当他交上那篇胸有成竹的作文时,徐老师首先批了他的,并大大表扬了他,说他一定会得诺贝尔文学奖,并在一场联欢会上举行了“授奖典礼”。从此,她奋勇直追,一大步、一大步追上了我们,夺得了“学霸之位”。我还写过一篇《我的家乡》,徐老师说:“巴金爷爷也写过这种文体,我认为你更上一层楼,可以改名为‘24K纯金’了!加油努力!”我得意洋洋,恨不得让全世界都知道“小黄金”在哪儿!从此以后,我每一次写作都火力全开,一次比一次好。不过,那篇文章被我投稿后,现在还没有回音呢。
71、而所有功名利禄实际是早早晚晚的一场云烟,真正拥有的是自己的心情,何必不能释怀,妄自空折磨自己。
72、这里有清澈见底的小河,河里还有自由自在游来游去的小鱼。还有嫩绿的小草,微风中摇摆着。树上的小鸟唱着歌儿,简直就像是“天堂”。
73、李老师每天都会娓娓动听地给我们讲解一道道数学题。黑板上那一题、一字,都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液,输入我们的大脑,使我们更聪明;又如同干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们更加茁壮。
74、一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云