1、春天真美啊，我喜欢春天，我热爱我们的中国！
2、chūn的声母是：ch，韵母：un，声调是一声。
3、嫩芽(nèn) 解冻(jiě) 触到(chù)
4、春天来了。春天来了！春天像个害羞的小姑娘。
5、第三步再次核对 在听力播放第二遍的时候，一定要耐心再听一遍。
6、我站在田野上，小燕子欢快地飞来飞去，风筝和白云飘在蓝蓝的中，暖暖的春风吹着我的脸庞，我感觉自己长高了。春天来了，我们看见了它，我们听到了它，我们闻到了它，让我们一起享受美好的春天吧！初中优秀作文：春天来了13大地上到处都回荡着一个声音——春天来了，春天来了……
7、春天，万物复苏，生机盎然，桃红柳绿，它是最美的季节，它是多么令人陶醉，令人流连忘返！我爱你，春天！初中优秀作文：春天来了4春天来了，被冻成木头人的小河，感觉自己在变得柔软起来，它大声地说：“我不要当一个木头人。”就在这时，小河里的小鱼开始自由自在地游着。小鱼的头顶上响起滴滴嗒嗒声，它们游到河面上，发现在下春雨，它们用舌头去“等”水。(春天来了课文)。
8、春天生机勃勃，春天优美如画，春天充满希望。让我们张开双臂拥抱这美丽的春天吧！初中优秀作文：春天来了2不知不觉寒冷的冬天过去了，春姑娘悄然地回到了大地。小草探出了它那一点小脑袋。柳树也爆出了嫩黄的小芽。积雪慢慢地融化了，成了一条小溪，桃树姑娘也开始给自己打扮了，特意穿出它那鲜艳的红衣服。微见一吹，粉红的桃花瓣便飘落在河面，随着小河哥哥旅游去了。在细雨中，小河变得更加清澈见底，小鱼在水中欢快地游来游去。河底那美丽的鹅卵石吸引着人们，使人们一看就忍不住要拾取一块。
9、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
10、春天像小燕子一样，拖着剪刀似的尾巴，在天空中自由地飞翔；春天像蝴蝶一样，在五颜六色的花朵上翩翩起舞；春天像小蝌蚪一样，在池塘里游来游去，好像在找自己的妈妈呢！春天像风一样，在天空中自由的飞来飞去；春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11、我又来到了小河边。河里的冰融化了，“哗哗哗”唱着歌流向远方。河里的一群群小鱼聚在一起，好像在商量怎样让它们美丽的家园更加漂亮！鸭子也急着下水和小鱼一起玩捉迷藏。
12、(5)结合课件指导、点评小组发言，学习第三自然段。
13、你看，春雨沙沙的下着，有如一根根绣花针，有如一根根牛毛。你看，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为什么呢？一定是觉得春天太美了吧！它们在空中叽叽喳喳的叫着，好像在呼唤别的同胞和它一起玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采花蜜，蝴蝶采花粉，忙碌极了。
14、时间老人飞快的走着，转眼间快到春天了，冬爷爷还在发出怒吼，想在留下一丝寒气，可是他坚持不下了，最后，春姑娘把手一挥，世界变得生机勃勃，不像冬天那样死气沉沉。
15、春天，我来到了田野上。一望无际的麦田都长着嫩绿色的麦苗，像一块块绿色的地毯！微风吹过，麦浪随风起伏，美不胜收！
16、春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
17、先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。接着是几声清脆的鸟叫声，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了！
18、第三步再次核对 在听力播放第二遍的时候，一定要耐心再听一遍。
19、我们漫步在江边，只见汉江两岸的柳树，在春雨的滋润下抽出了鹅黄色的嫩芽。一阵春风吹来，柳树舒展着嫩绿的枝条，随风摇曳着它婀娜多姿的身躯。江边的花园，各种花竞相开放，散发着诱人的芳香。在春姑娘的呵护下，在蓝天白云的映衬下，汉江形成了一幅迷人的春景图。
20、媒体出示剪纸成语故事《守株待兔》的微视频。
21、参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
22、春天，田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的地毯。柳树条轻轻地随风摇摆。
23、(1)多媒体课件：展现一副田野里麦苗返青、油菜花开的美丽景象。
24、 指导朗读，品味赏析，感受语言艺术的魅力。
25、春姑娘来到了紫金山，她把紫金山从冬天的睡眠中叫醒了。梅花开了，第一朵梅花开了，其它梅花也一个跟着一个开放了，一夜之间，大片大片的梅花开了，还有一些其它的小野花也开了。梅花在树上开放，大家都说它美，而地上开放的油菜花不服了，便和梅花吵了起来。这时，春姑娘走了过来，两种花让春姑娘评评理，谁更美。春姑娘笑了，挥了一下手，油菜花立刻变得金黄，花粉都飘出来了。春姑娘摸了一下梅花，梅花也变得粉淡淡的。突然春姑娘听到了一声哭声，原来是小草，小草在土地里看不到这景象，春姑娘吹了一口气，小草便在梅花姐姐和油菜花哥哥的支持下钻出了土地，小草开心地笑了。从这里可以看出春天已经来了。
26、今天我们学习了课文《春天来了》。老师让我们看了一幅美丽的图画。
27、春天的花多姿多彩，远远地闻到一股花的香气。走近一看，一片花的海洋。千姿百态，争奇斗艳，好像是一群儿童，争夺着属于自己的权利。开花时香气很浓，花儿们成群结队，这种美景让你流连忘返。
28、能耐心、细致地进行渲染，爱护自己的别人的作品。
29、a)你为什么选择这个方法？(可以选择自己最喜欢的，本领最大的，和某某小朋友“合作”愉快的……)。
30、本文图文音视频素材来源于网络，好的资源值得分享，如有侵权请联系删除。
31、春天，蜜蜂村长让大家去采蜜，村里的所有蜜蜂都去采蜜了。它们来到花丛中采蜜，它们飞来飞去，采了满满一罐的蜂蜜。
32、春天的小草，春天的小草是嫩绿的，小草都生机勃勃的，从土地里抬起了头，向人们招着手。
33、理解故事中角色的情感变化，学说故事中角色的对话。
34、春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
35、(冀美版课本)1-9年级下册美术电子课本(高清图片)
36、根据学生(不要)作业单引导学生发现成语故事中的“主体物”。
37、(4)幼儿进行故事表演请幼儿担任角色，教师边讲述故事，边指导幼儿进行表演请幼儿对表演情况进行，教师提出再次表演的要求
38、下雨了，大雨把蝴蝶的翅膀淋湿了，蝴蝶们的心情是怎么样的啊？(临到幼儿用礼貌又很着急的语气向花儿们请求)红花(黄花、白花)姐姐是怎么回答的？
39、声明：本文版权归原作者所有，如有转载请联系我们
40、知识经验准备：带幼儿在自然中找春天，了解春天的基本特征;
41、她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……
42、参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
43、春姑娘来了。她用魔法棒在泥土上轻轻地点了一下，一棵棵小草从泥土里谈出小脑袋来，抽出嫩嫩的，绿绿的叶子再向春姑娘打招呼呢。春姑娘呢？哦。春姑娘来到了河边点了一下肥沃的土地，土地里立刻长出郁郁葱葱的柳树。柳树姐姐长出头发在清扫湖面。
44、伴随音乐背景，师幼走出教室，去校园里《找春天》。
45、(赣美版)1-9年级上册(全册)：课本+教案+教学计划
46、tiān的声母是：t，韵母：ian，声调是一声。
47、除了小草，还有各种各样的花儿呢！一年一度的“比美大赛”开始了，春风姐姐给百花换上了新的衣裳。杏花说：“这次我肯定会得第一名。”就当樱花穿上了衣裳，花儿们惊呆了，众花感叹道：“哇，好美呀！”杏花叹了口气说：“这次，我不可能得第一了，明年我会更努力的！”
48、过了一会儿，清晨的第一缕阳光穿过云层，照耀到了江面上，瞬间，泛起阵阵金光，江面波光粼粼的，就像一幅迷人的油画。
49、脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天
50、春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象征着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象征着新希望。
51、三只蝴蝶和三朵花的头饰，纱巾、花园布景等。
52、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
53、感知春天的主要特征，感受春天的美好，培养幼儿热爱和亲近大自然的情感。
54、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
55、小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就像一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
56、 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
57、春天来了，柳树伸了伸它的懒腰，长出了自己的嫩芽。
58、我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
59、冬天如果是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。初中优秀作文：春天来了14“春天在哪里呀，春天在哪里？”让我们踏着欢快的步伐，去寻找春天吧！
60、从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。
61、我们和宝宝们一起观察我们所能看见的一些花，草和树，对于这些到处可见的景色显然异端时间后孩子的兴趣就不是很高了，如果让宝宝和爸爸妈妈们一起动手种植一些东西，并一起观察它们的变化，这样孩子的观察兴趣会更高，活动的主动性回增强。
62、 在听力测试的过程中，要特别留意与问题有关的信息，最好能边听边快速做简单的记录。
63、代表自己的小标记，绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植的图识，白纸，等。
64、集体展示,将学生作品集中摆放在“胶片”剪影中。