1、彳(读赤)：彳部、双人旁，作部首时可以表示和走路、道路、距离、脚的动作或人的行为有关的事物。
2、目：目部、目字旁、目字底，作部首时可以表示和眼睛或眼睛的动作有关的事物。
3、解释：生活在水的最深处或固定在水底的动物或植物，如珊瑚虫、海绵。
4、B少数以-ie结尾的动词，需将-ie变为-y，再加-ing,如：die—dying
5、鹿：鹿部，作部首时可以表示和鹿类、像鹿的动物，或与鹿有关的事物。
6、当今整个社会越来越智能化、自动化、数字化，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，教育业务开始智能化、自动化和数字化。
7、土：土部，作部首时可以表示和泥土、土地有关的事物。 (两栖的拼音)。
8、青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，像一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。
9、亠(读头)：亠部、点横部，作部首时，一般只表示笔画。
10、寸：寸部，作部首时可以表示和长度、法度有关的事物。
11、冂(读窘)：冂部、同字框，作部首时可以表示和区域有关的事物。
12、Dobecareful！一定要细心！(do是助动词，用在实意动词前加强语气。)
13、臼：臼部，作部首时可以表示和石臼有关的事物。
14、通过合作、探究进行模拟、训练、游戏、表演和创作等活动，让学生进行创意性思维训练，通过自创、自演、自制，增强学生表达力和创造力。
15、藏得多好呢？如果我告诉你下面这张照片里藏着一只小弧斑姬蛙，你能找到它在哪里吗？
16、 Lilyhasfinishedherhomework.丽丽已经完成它的作业了。(has助动词，与实意动词的过去分词一起构成现在完成时时态。)
17、行为动词：又称实意动词，是表示实际的行为、动作或状态的词，词义完整，可以单独作句子的谓语。行为动词又可细分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词可以直接跟宾语，不及物动词不能直接跟宾语。(注意：很多动词既可以作不及物动词又可以作不及物动词。)
18、“双录取”新西兰和澳大利亚大学留学直通车，学历在国内被认可为一本，大学录取重视学习过程和承认中国高中课程。因此，学生只要能够完成中国高中课程和语言课程，就可以保证“双录取”，进而提高学校升学率。
19、红吸盘棱皮树蛙利用那些红色系的落叶来伪装自己，同时身上的一些黑色斑点巧妙地模拟了落叶上的破洞，使得伪装更为逼真。
20、没有做不到，只有想不到。想到我们就能做到！未来向我们招手，我们一定可以！