1、金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的感觉，现在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，描绘了一幅朦胧迷离的画面。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩，表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。(山川共存的造句)。
2、窗外满山的杨柳浓密葱郁，在风的吹拂下，高低起伏，犹如海上的波浪。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。
3、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。
4、耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。(山川共存的造句)。
5、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
6、成(成长) 粑(糍粑) 桥(木桥) 需(需要)
7、本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。
8、参：cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)
9、然物 驰往 影怜 芳赏 山海 空思 无获 乎以 井序
10、第二段(2-5)：写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩。
11、这两句诗，诗人运用了对偶修辞，就是指用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达相对或相近的意思。许多诗里都有这样的诗句，如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等。
12、 那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
13、第一部分(第1-3节)：运用比喻和夸张的手法，写了“农民一有了土地”之后那种极度喜悦的心情。
14、 一碧千里 心驰神往 孤芳自赏 昂首挺胸 排山倒海
15、 红彤彤 (造句)：太阳升起来了，东边的天空变得红彤彤的。
16、翻身：比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。
17、 长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。
18、 长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
19、黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？