1、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
2、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
3、当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；
4、_________好像____________。
5、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向面方，伸得远远的。稠密的树叶绿的发亮。樟树季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
6、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
7、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
8、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
9、中国敞露出她博大的胸怀，来迎接四面八方的游客。
10、空：①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
11、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
12、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
13、 今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节
14、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
15、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
16、被热情燃烧吧！人们会从四面八方聚集到你身边被你感染。
17、记者：可见你还是更认可自己是一个诗人，而非寻常意义上的散文家。但以我的感觉，这两个身份在你身上是统一的。你的诗歌多少包含了一点散文性。你有时似乎也是以诗的方式写散文。尤其是那篇《2002年故乡夏天》。“2002年故乡夏天的火车站广场上，热气如阳光明媚的白银，要积雪般融化。”这句，我数了一下，你重复了五遍，这是诗的手法么，像诗一般回旋往复。
18、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
19、人们从四面八方赶来听这位著名小提琴家的演奏。
20、雨声像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起。
21、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
22、杨不悔：曾经你是我的天与地如今四面八方都取代你。
23、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。
24、我们学校四面八方都是繁华的街道，一点都不利于我们学习。
25、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
26、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
27、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
28、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
29、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
30、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
31、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
32、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
33、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
34、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
35、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
36、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
37、洪水从四面八方涌来，巨大的浪潮冲击声让人震耳欲聋。
38、选定素材之后，注意按照一定的顺序，有条理地把事情写下来，同时注意抓住重点，详略得当。抓住典型人物的动作、神态，重点写；抓住印象最深、感受最深的事例，具体写。如果能把自己当时的心情和感受穿插其中，就更好了。
39、 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
40、 “在写作过程中，空白第一重要。这不仅是个技术问题，更多跟思维有关。”
41、无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
42、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
43、蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然，要不了多久，就会长出一棵又一棵蒲公英来。
44、老师拍了拍讲台，温柔地看着我，竖起大拇指，鼓励我说：“你已经讲得很好了，加油吧！”也有几个同学扬起手对我喊：“王梓墨加油！”我瞬间觉得没那么紧张了，心也慢慢平静下来。讲着讲着，我发现自己越讲越流利。讲到最后，教室里响起了掌声。下讲台的时候，我像只小兔子一样，兴高采烈地蹦回了座位。
45、狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
46、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
47、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
48、他们竭泽而渔，鱼越来越少，最后吃亏的是我们普通渔民。
49、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
50、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
51、一(列)火车 一(顶)帽子 一(床)被子
52、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
53、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
54、 “不要让自己在已知中滑行，而是要让自己进入未知——让未知唤起写作。”
55、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
56、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
57、作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认知水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到以下步骤：