1、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛
2、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。
3、________________________________________
4、B.旅程 笑话 侵犯 抱负 D.旅程 玩笑 侵犯 包袱
5、(110)看到那个乞丐老爷爷往捐助箱里投了五元钱，我不禁对他肃然起敬。
6、四年级下册习作四《我的动物朋友》，优秀范文11篇，附点评(204)
7、A.鸟：小草 B.火车：铁轨 C.墨水：墨水瓶 D.袜子：帽子
8、(33)每当看到雷锋的故事,看到他任劳任怨,无私忘我的为人民服务时,我顿时对他肃然起敬!
9、价格 紧忙 破旧 喧嚣 炫耀 轻视 讽刺 称赞 阻拦 欺侮 打听 嫉妒
10、( )讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。
11、当有人只是想与世界分享他们的艺术时，你应该肃然起敬。
12、这位“病人”是________________，被沃克医生誉为_____________________。
13、例：顾客—(客官) 旅馆—( ) 医生—( ) 政府—( )
14、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
15、(84)南极洲以它的雄伟和美丽，使我肃然起敬，感到我已经到了一个神秘莫测的地方。
16、六年级下册习作四《我的心愿》，优秀范文15篇
17、人生是一场漫长的_______，对待人生我们不能以______的心态。首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人_______我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。
18、(A)“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
19、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇
20、下面句子中加点的词语使用正确的一项是( )。
21、luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn bù fá quán tou gōng jiàn
22、(65)看到刘老师整天为我们劳累熬夜，不由得我肃然起敬，决定好好学习。
23、(87)她那因雨水冲刷而裸露在地面的树根都有碗口来粗，她盘曲着努力向地下延伸，像是在演奏一首雄劲的生命进行曲，令人肃然起敬。
24、________的星星 ________的风光
25、(15)菲尔普斯的八块金牌和七项世界纪录让人肃然起敬。
26、(2)句子的意思是：
27、(1)见血；一声；雨下；起敬(2)比喻；呆若木鸡；如鱼得水(3)④
28、那是一个生命力在( )，这美丽的南国的树！ 。
29、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出
30、C.蜻蜓 喉咙 黄瓜 麻醉剂 独木舟
31、一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。巴尔扎克
32、(11)东奔西走 上蹿下跳 南辕北辙 (12)姹紫嫣红 悬崖峭壁 水平如镜
33、(电子课本)部编版七年级语文下册电子课本(高清版)
34、宅家语文课丨部编版五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》精讲
35、惊呆了(①dāi②ái) 刘伯承(①céng②chéng)
36、8, 人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场。
37、(3)踉踉跄跄 (AABB式)：________
38、niánlínɡ jù jué shī xínɡ zhǎn xīn
39、
40、在我们生活的这个愤世嫉俗的年代，诺瑞亚谈到塑造品格的想法让我们肃然起敬。
41、(2)商量商量 (ABAB式)：________
42、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习
43、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里。
44、把下面句子中加下划线的的词语换成和它意思相近的词语。
45、咸苦酸，仿佛所有的伤痛就在昨天。昨天的伤痛刚走，今天的心痛和想念又开始来临，这时谁还能控制眼泪不得不跟着降落下来！
46、(5)养尊处优 现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。
47、(29)这难得的闲适时光，阳光给予了我温暖，也给予了我安然。楼顶花坛里的金盏菊虽然经过了霜染，但是，在阳光的爱拂下依然笑容可掬，依然傲霜临立，那一团团，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肃然起敬。
48、惊呆了(①dāi②ái) 刘伯承(①céng②chéng)
49、(B)病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单( )被抓破了。
50、半( )三( ) 一( )见( ) ( )( )起敬 ( )机( )算
51、为了表现刘伯承将军坚强的意志，课文主要写了沃克医生情绪、神态的变化。要理解这些变化，必须联系上下文，结合刘伯承手术前后的表现；同时，理解了这个变化，也就体会了刘伯承坚强的意志。在教学中，我引导学生抓住沃克医生情绪变化这一主线，让学生充分自主读书感悟。通过有层次地读，让学生充分理解课文，并用语言表述出来。我采用层层递进的方式把思绪推向高潮。