1、课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。
2、这种方法又可具体分为五类：(1)娓娓地叙述，亲切地入题。如《从百草园到三味书屋》：“我家后面有一个很大的园，相传叫做百草原。”
3、本课要掌握的词语：掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励。
4、这座铁索桥就是红军要夺取的泸定桥。”这样开头就交代清楚了时间、地点、人物、事件，使读者了解了故事的背景。
5、母亲在家里并不宽裕的情况下，仍然给每个孩子钱让他们买圣诞节礼物。这是母子之爱的表现。
6、卢沟桥修建与公元1189年到1192年间，是一座联石拱桥，因为1973年的卢沟桥事变使其有了重要的历史意义和纪念意义。
7、借用故事，引起下文。就是用一个故事或者传说引起下文，激发读者的阅读兴趣。
8、这时，官府派来缉捕强盗的士兵已经团团围住了桥玄家，但大家都不敢轻举妄动，惟恐强盗会伤害人质。
9、赵州桥修建于公元605年左右，是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的石拱桥。
10、习作要求：要抓住这个地方的特点，展开丰富的想象，把这个地方的景物或变化有条理地写清楚、具体。
11、本课要掌握的词语：给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采烈、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴。
12、成语释义：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
13、“市桥官柳细，江路野梅香”，“晴虹桥影出，秋雁橹声来”。山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图画中，真是相得益彰。
14、搭桥牵线(拼音) dā qiáo qiān xiàn(解释) 搭桥：架设桥梁；牵线：指从中介绍。比喻为促成某事而做中介工作。
15、牵线搭桥：为欲建立某种关系的各方作介绍、撮合。
16、天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。
17、学生：这也太巧了，他也遇见鬼了，这百年不遇的鬼，今天遇了两次？
18、行云流水 ( xíng yún liú shuǐ ) ：比喻诗文纯任自然，毫无拘执；比喻无足轻重。
19、“安济”是宋哲宗的赐名，意为安渡济民。提到赵州桥可以说是老幼皆知。该桥位于石家庄市赵县洨河上，建于隋代(595年—605年)，由当时著名工匠李春设计建造。赵州桥长64米、宽9米，是世界上建造最早，跨径最大的单孔敞肩型石拱桥，堪称世界桥梁史上的杰作。1991年，美国土木工程师学会将赵州桥选为“国际土木工程历史古迹”。2013年，赵州桥与美国罗斯曼廊桥(在美国艾奥瓦州麦迪逊郡，美国畅销小说《廊桥遗梦》及同名影片的故事就发生于此)结为了“姊妹桥”。
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21、刚进家门，见老婆手里拿张纸条，嘴里还念叨：么滴，啷有钱的主，欠三十八元都要上门问，也特么太小气了吧！我一听也大为光火：“谁特么这么小气？”老婆扬扬手中的纸条：“还能有谁？国家电网中心。”我去，欠人家电费了是该交。
22、文中“不假思索”一词在文中的意思是：不经过思考，脱口而出的。这个词形象地反映了“有了危险，应该让别人先出去”这样的意识已经扎根于女孩的心中，变成了她理所当然的行为，课文的感人之处也在于此。
23、现在已是初秋。河中飘着许多落叶，花儿也开始凋落了，母亲走在前面，儿子低着头，跟在后面，默默地，谁也没说什么。灯光下，一个高大壮实的身影和一个矮而瘦的身影，一身入时的“adidas”与一身“土气”的工作服显得有些不谐调。过了一会儿，母亲打破了沉默：“你知道我为什么下岗吗？”“知道，文凭低了。”儿子没有抬头，“你说了十遍了”“唉……”母亲叹了口气，“你知道我为什么到这么多地方应聘吗？”过了一会儿，儿子还是不说话，“你怎么了？自从我下了岗，你越来越沉默，你是不是看不起妈觉得无话可说？”
24、其实，太阳离我们有三万万里远……”作者借用古代的一个神话传说，来引出太阳有哪些特色和作用。这种开头落笔就紧扣中心，使读者对作者的写作目的先有个大概了解，从而激发阅读兴趣。
25、飘飘摇摇 白话释义：指物体在空中随风漂浮摇动。 朝代：清 作者：曹雪芹 出处：《红楼梦》第70回：“那风筝飘飘摇摇，只管往后退了去。”
26、本课要掌握的词语：设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首遥望、、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产。
27、因为海底高低不同，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
28、传说，鲁班和妹妹鲁姜打赌比赛，要一夜间在城南洨河和城西清水河上各建一座桥，鲁班造大石桥，鲁姜建小石桥，以鸡叫为准。心灵手巧的妹妹鲁姜刚过子夜就完工了，她偷偷溜到哥哥工地一看，鲁班还在指挥天丁神役干得热火朝天，就又溜了回来，依着平时绣花的花样在栏板上雕琢起来。万事大吉后，再次来到城南，见哥哥还没有造好，调皮的鲁姜就打起了鬼点子，忍不住学了声鸡叫，引得公鸡都喔喔地叫了起来，此时，鲁班正好完成了最后一块栏板的安装，鲁班看看天色，松了口气，还琢磨着等妹妹出丑哩，怎知早受了妹妹戏弄！这段故事为两座桥平添了传奇色彩。
29、母亲和儿子默默地吃完饭，儿子刚要去打开电视机，母亲叫住他：“走，到桥上走走。”
30、四年级作文写一段描写桥的样子的资料50字南阳卧龙桥
31、伍仁桥镇原名万寿桥(又名贵妃桥)，位于河北省安国市伍仁桥村南。始建于明万历二十六年(公元1598年)，为明神宗万历皇帝贵妃郑氏所建，桥长65米，宽7米，全部石质结构。伍仁桥是座五孔联拱石桥，桥面、拱券和桥墩之间都有铁腰和铁仲联接。严密结实。桥基为山炭、柏木桩、石板筑成。
32、课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
33、那伞呢？古代的伞不叫伞，当时被人们称之为“簦”。老百姓将其称为“罗伞”。伞也被用于官仪叫“黄罗伞”，
34、第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时，教室里不约而同地“响起了掌声，那掌声热烈而持久”，这掌声包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下，发挥了自己的才能，“她的普通话说得好极了，声音也十分动听”于是，“教室里又响起了热烈的掌声”，这第二次掌声里除了鼓励而外，还有赞许之意。
35、 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。
36、一条虹横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。
37、本课要掌握的词语：郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实.
38、课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
39、气势磅礴 ( qì shì páng bó ) :磅礴：广大无边的样子。 形容气势雄伟壮大。
40、古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。