1、(读完，请你思考几分钟，再摘抄让你感动的语句吧！)
2、A．文字技术整理应由本社具有中级(或中级以上)出版专业职业资格的专职校对人员承担。
3、１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
4、餐摄入的食物过多，多余的能量就会转化成脂肪储存在体内，使体重逐渐增加，从而导致肥胖。此外，晚餐吃的过饱，会加重消化系统的负担，使大脑保持活跃，导致失眠、多梦等。因此，晚餐一定要适量，以脂肪少、易消化的食物为宜。如果晚上工作或学习到深夜，晚餐到睡眠的时间隔往往在六个小时或者更长。在这种情况下，要保证晚餐的营养摄入，不宜偏少。如果晚餐后工作时间很长，餐后3小时左右还可适量吃些食物，以免营养摄人不足，影响工作或学习效率。合理选择零食合理有度地吃零食既是一种生活享受，又可以提供一定的能量和营养素，有些情况下还可以起到缓解紧张情绪的作用。因此，不能简单地认为吃零食是一种不健康。零食作为一日三餐之外的食物，提供的能量和营养是全天膳食营养摄入的一个组成部份，不可忽视。由于零食所提供的营养素通常不如正餐全面、均衡，所以吃零食的量不宜过多。有些人特别注意控制正餐的食物量和能量摄入，忽视来自零食的能量，结果不知不觉中摄入了过多的能量。种类烦多的零食中，以水果、坚果和乳制品最受欢迎。喜爱吃零食的人，要根据个人的身体状况及正餐的摄入状况选择适合自己的零食。如果三餐能量摄入不足，可选择富含能量的零食加以补充；对于需要控制能量摄入的人，含糖或含脂肪较多的食物应尽量少吃；如果3餐蔬菜、水果摄入不足，应选择蔬菜、水果作为零食。零食
5、 “标准答案”是“梅雨潭边”，因此，这道题是“错”的。
6、85页9行序号5标题前空格太大，格式错，应为前空两格。(惟妙惟肖造句子10字)。
7、描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
8、(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
9、方法：①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。
10、多项选择题(36分，含18小题，每小题2分)
11、B.胡深尽心尽职，颇识时务。太祖亲征婺州时，在石抹宜孙手下掌管军事的他率兵前往救援，兵败而去；处州被攻下之时以四个县降太祖。(惟妙惟肖造句子10字)。
12、事实上，抽烟弊端多多。在公共场所抽烟，空气受到污染，惹得对烟“不感冒”的公民特别是异性的讨厌。这且不说，更为麻烦的是，抽烟还可能引起气管炎、肺炎，甚至导致癌症。尽管如此，中国的烟民们还是连绵不绝，在通往死亡的道路上你追我赶，前赴后继。再加上政府为搞活经济，三令五申提倡、强迫农民种烟，使得下等烟民们有了取之不尽、用之不竭的“烟源”。在农村，有几个烟民不会自制“雪茄”？那卷烟的技术与花样真是五花八门，令人叹为观止。
13、他惟妙惟肖地模仿了校长的言行举止，非常引人发笑。
14、有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”
15、对“新人”的设计，聚集了意识形态对人的要求，也主宰着文学教育如何进行。
16、旁骛：在正业以外有所追求，意指不专心致志，分心。骛，追求。
17、84页7行 “年令”，同音别字，应为“年龄”。
18、⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
19、(解析：A项“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。用在此处不符合语境。)
20、２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
21、 “标准答案”是“把梅雨潭的绿的美……”，因此上题也是“错”的。
22、 姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
23、鼻韵母(9个)an en in un ün前鼻韵5个
24、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。
25、吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。
26、请写出下列句子对应的汉语拼音，要求标声调，不采用全大写形式：
27、释义：肖：相似。描写或模仿得非常逼真，生动形象。
28、但我却不能擅自改动答案，我又只能将自己的见解连同“标准答案”一并端给学生。
29、C．书刊中的文后参考文献表，可以按顺序编码制编排，也可以按著者-出版年制编排。
30、城市成年人一日三餐的推荐食物摄入量(g)食物种类谷类豆类蔬菜水果肉类乳类蛋类水产品油脂类女性早餐75-75100-30025-5午餐100201255025--2510晚餐75201005025--2510全天504030020050300255025男性早餐100-100100-30050255午餐1252015010050---10晚餐1252015010050--2510全天3505040030075300505025
31、惟其：连词，表示因果关系，跟“正因为”相近。
32、当然，不管咋说，抽烟是一种恶习，有百害而无一利，尤其是青少年千万不要染指。还有，不少瘾君子为何非要等到日薄西山、朝不保夕，医生下“黄牌警告”时，才忍痛割爱，与香烟绝交呢？所以，有雅士将其炮制成一首“钗头凤”，甚妙，特录于下，与诸“烟友”共勉：
33、１、 一五一十 一板一眼 一言一行 一举一动 一唱一和 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……
34、B.每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
35、在嶕峣山北麓的半山腰上，有个天然石洞，当地人叫它老虎巢。过了老虎巢，沿“三道折”复行数百步，便到颇具神秘色彩的“石门”。在悬崖峭壁上有两道石门，惟妙惟肖。传说在很早以前，石门里有一个金媳妇，赶着一匹金马驹，在一盘金磨上昼夜不停地磨金豆。一个“南蛮子”听说了，前来“别宝”。可是石门紧闭。要想打开，需要一把金钥匙。金钥匙在哪里呢？经仙人指点，说是在庙山脚下的一块瓜地里，有一根黄瓜能开启洞门。可这黄瓜得长够100天才能使用。南蛮子别宝心切，在第99天就偷偷摘下黄瓜，去开石门。石门轰隆隆洞开，南蛮子窜进去，伸手就拉金媳妇，金媳妇灵巧地一闪，跑了。南蛮子又去牵金马驹，金马驹一挣，也跑了。这时，两道洞门轰轰隆隆开始关闭，南蛮子怕了，慌忙抓了一把金豆就往外跑。说时迟，那时快，南蛮子刚逃出洞口，石门就关闭了，把南蛮子的一只鞋也卡在了石门里。那匹金马驹后来跑到洛河南岸一个叫草庄的村子里，吃了草，成了一匹凡马。金媳妇不知所终。
36、文章写“她早已迷路”，这是“一语双关”。请结合上下文赏析这种写法。(6分)
37、闻鸡起舞 卧薪尝胆 无边无际 无拘无束 无可奈何
38、文学教育在文学之上，建立了一套顽固、强大的阐释体系。它刻板、教条、贫乏、单它把我们与文学的联系隔开了，它取代了文学。与它相匹配的是在同一时期创作出的所谓文学作品，那是文学教育的首选作品，几首歌颂圣人圣地的诗，几篇忆往昔的小说，这些是文学教育的宝贝。
39、苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 成千上万 成竹在胸
40、② 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 。(比喻句)
41、D．校对人员应当服从责任编辑对排版的各项要求并认可其对校样的修改。
42、在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
43、D.孔乙己是现实的，但也是浪漫的，那浪漫里有被苦难压榨出的辛酸
44、答案 C 注意理清分句之间的关系。前面一句中分句之间存在假设关系,后面一句中分句之间的关系也是假设关系。假设复句指的是前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。解答时,选出表假设关系的关联词,对号入座即可。
45、 闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
46、(3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。