1、(1)家长应随时引导幼儿来帮自己做一些特殊的月饼，拍成照片后带到幼儿园参加评选活动。
2、八月十五月正高，月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
3、二2班的《中秋夜，月儿明》让小朋友们从歌谣中感受到了中秋传统节日的浓浓情谊。
4、明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？(会)。
5、吃月饼能够让一家人围坐在一起,这样的月饼才是最美味的。
6、八月十五这天还是一个节日，叫中秋这天晚上的月亮很圆很圆。
7、兔儿爷是北京的吉祥物，平安的守护神，深得北京人的喜欢与尊敬。
8、特点：简单易懂，言简意赅。结构简单，节奏轻快。
9、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
10、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹，引出孩子们活动兴趣。
11、在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
12、师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
13、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
14、刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！中秋节的幼儿园语言教案8活动目的：
15、或投琼买快，斗九翻牌；博成赌闲，舞棍踢球，唱说平话，无论昼夜，谓之‘放魂’。”元宵节是中国古代的狂欢节，元宵节中的狂欢是通过对日常生活秩序、制度规范的一系列颠覆和突破来实现的。
16、指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？
17、出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
18、玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。
19、歌词这样写道:“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香呀,一块月饼一片情呀。”
20、团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。
21、每每快到中秋节，我们那是相当的期盼——从正月十五到八月大半年了，一直没吃到肉呢。这个时候，我们的记忆里满是去年那香气蒸腾的冬瓜肉汤的美味，往往单单凭借去年冬瓜汤的记忆就诱得我们口水直流。中秋临近，父亲就会神情凝重，郁郁寡欢，我们知道，父亲在为肉发愁呢。那些勉强果腹的日子里，吃顿肉是何其的难啊。当然，父亲也总是想方设法地满足我们的愿望，喂喂我们肚里那奄奄一息的馋虫。大多数时候，父亲会在最后一刻(中秋临近中午)，中奖一样兴冲冲地拎着肉和冬瓜脚步轻快地冲进家门，然后，兴高采烈地削冬瓜皮，切冬瓜，切肉。这个时候我们就一动不动地蹲在旁边欣赏艺术品加工一般自始至终看得痛快淋漓，看得热血沸腾，看得美轮美奂。硕大的冬瓜被分割成均匀的小片，泛着诱人的汁液，散发着素淡的摄人魂魄的清香，口水已经不知咽了多少回，尤其看到那红的、白的猪肉在案板上被一片一片切割，我们的心儿随着刀起刀落欢乐地舞之蹈之，一刀一刀，是在分割我们的快乐，复制我们的幸福啊。