1、父亲稳定了一下情绪，语气平和的对母亲说，“儿子的事已经成了，不必担心了。”
2、都有“界限清楚”的意思。异：前者专指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。
3、天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”
4、 沾泥带水：比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。
5、穷苦人们起来，在村里说一不二！(梁斌《红旗谱》十八)
6、有些学生写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说”、“你说”、“他说”，写出来的文章干巴、乏味。对话描写时，要注意人物的表情与动作，并惟妙惟肖地模拟出来。
7、都有“怎么说就怎么样做”的意思。异：前者含有由于爱而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于上下级之间。
8、C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
9、B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
10、这是语言描写最基本、也是最高的要求。所谓人物的语言要有个性，就是什么人说什么话。语言大师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点烟的时候，就会说：“哎，真没用，连根烟都点不着！”相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高声叫道：‘他妈的!’”。请看一位同学的作文片断：
11、B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
12、都有“因循守旧”的意思。异：“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物，“故步自封”偏重在不求进取，“墨守成规”偏重在按规矩办事。
13、医官起身奏道：“陛下明鉴，臣的这剂药温良语气平和，断不能使殿下如此。”
14、驴唇马嘴——比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾
15、B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。
16、成语适用的对象和范围一般比较固定，具有很强的单一性。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用。
17、情景：在九年级读书的张宇，在新华书店购书时遇到了小学时的班主任李老师。
18、没有达不到的地方。也指无所不为，什么事都做得出来，也形容极其周到，无微不至。
19、提：指引，提携；面：当面；命：教诲，指导。附在耳旁提醒、指引，面对面地教诲、指导。形容教诲殷勤恳切。用于褒义。
20、妙语连珠：褒义，巧妙风趣的话一个接一个。形容说话神态、语气的成语
21、急促而又清脆的下课铃响了。同学们精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好！
22、留有余地——说话办事不走极端，留有回旋和变通的余地
23、C.踟蹰 积淀 宵衣旰食 D.踟蹰 积聚 废寝忘食
24、巧言令色：贬义，子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”意为：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。
25、(解释)：形容说话轻而柔和。同“轻言细语”。
26、舌剑唇枪、声色俱厉、声音圆润、态度和缓、听话听音、拖腔拉调、温柔敦厚、温言抚慰、温言细语
27、指古代楚国的一种较通俗的歌曲，后泛指通俗的文艺作品。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。(这里错解为“普通的乡下人”)
28、项：颈的后部。能够望见他的脖子和背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。如：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外教都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。(误解为“只能望见项背，形容差得远”)
29、叙述、抒情和描写是记叙类文章的三大表现手法，叙述和描写又是最主要的表现方法。在小学阶段的作文训练中，老师们比较偏重于叙述方法的指导，对描写，尤其是人物语言的描写则明显关注不够，导致学生的作文看起来语句很流畅，条理很清晰，可总是给人一种干巴、乏味的感觉。到了初中，一定要加强人物描写的训练。
30、形容技艺达到极纯熟的境界。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”)
31、急不择言——急得来不及选择词语，形容说话十分急迫或紧张
32、指一人当了官或升了官，他的同伴也互相庆贺将有官可做，多作贬义。如：今年学校又新建住房四栋，“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居，于是他们个个都弹冠相庆。(不合文意)
33、这段话中，老奶奶说的话就没有自己的个性，显然不符合自己的身份。作为一个农村老奶奶，不会说出那么多大道理，更不会用上“蔚然成风”、“层出不穷”等成语。
34、笨嘴笨舌——笨——不灵巧。说话表达能力很差，没有口才
35、要求：可以有合理的想象；运用语言描写，想象人物会说出什么样的话来；；写一段200字的师生对话，可有少量的神态、动作描写。
36、正儿巴经：亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的；严肃认真的。②真正的；确实的。
37、“都这么大了，还是那副改不了的‘馋相’，都跟你说了多少次了，都不小了，也该正经点。”奶奶唠叨着。
38、A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。
39、(解析)坚定不移：非常坚定，毫不动摇。坚贞不屈：形容有节操、坚定不变，绝不屈服。根据语境，第一空应选“坚定不移”。自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。生生不息：群体变化或新生事物的发生没有终止。根据句意，第二空应选“自强不息”。百废待兴：各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。百废俱兴：各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。根据句意，第三空应选“百废待兴”。奋发图强：振作精神，努力自强。奋起直追：振作起来，紧追上去。根据句意，第四空应选“奋发图强”。