1、译文:不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。
2、不义而富且贵,于我如浮云。(讲解):做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去的过眼烟云。
3、对一个人,喜爱他的时候,就希望他能够永远的生存,厌恶他的时候,就恨不得他立马死去。既要他活,又要他死,这就是迷惑。(论语经典名句及解释)。
4、听起来,可能有些夸张,但是,《论语》里包含的修身、齐家、治国的观点,时至今日,依然很有用。
5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(讲解):我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?
6、白话文释义:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习?”
7、君子应当严守中信,不向那些不如自己的人取法。如果犯有错误,就不要害怕改正。
8、君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。《论语.尧曰》译文:君子为别人施以恩惠而不耗费财务,让百姓劳作却没有怨言,有所追求而不贪婪,安然处事而不骄恣,威严而不凶猛。
9、(直译)让年老的人得到安适,让朋友们得到信任,让年少的人得到关怀。(论语经典名句及解释)。
10、(赏析)这是曾子的话。他告诫人们,使“民德归厚”的做法,要从“慎终追远”做起。注重丧祭,目的是强调仁、孝。仁、孝,是中华民族的优良传统,有了仁、孝,民间的风习就自会淳厚,而不是刁顽。
11、子曰:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”译文: 孔子说:“有智慧的人不会被迷惑,仁义的人不会担忧愁虑,真正的勇士不会害怕。”
12、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《论语》
13、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已不亦重乎?死而后已,不亦远乎?《泰伯》
14、(意译)一个谦虚的人学习知识从来不会满足,一个敬业的人教诲别人从来不会懈怠。
15、译文:曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
16、(讲解):学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!
17、不知命,无以为君子君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。
18、君子专心致力于根本的事务,才能委以重任,所委托之事才能顺利发展。
19、知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。
20、五年级数学下册期末易丢分的应用题(附答案),给孩子做做看!
21、译文:志士仁人,不能为求生而损害仁德,只能牺牲自己来成全仁德。
22、6子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
23、(注释)温故而知新:故,已经过去的。新,刚刚学到的知识。
24、译文:我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十岁掌握了各种知识,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁对耳闻的东西能融会贯通,七十岁可以随心所欲,又不超越礼的准则。
25、(讲解):人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。
26、(原文)有朋自远方来,不亦乐(读“lè”,快乐)乎?(《学而》)
27、(3)先生:先生指长者或父母;前面说的弟子,指晚辈、儿女等。
28、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
29、五年级数学三角形、梯形面积训练题,给孩子打印一份做做!
30、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(卫灵公)
31、可与言,而不与之言,失人。不可与言,而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
32、“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”