1、 通常在学习一篇新课文之前，要布置预习，学生也早已习惯这种学习方法，因此在预习时，他们都清楚老师的要求，就是读课文时要做圈点和批注。详细的说，可以注释生词、难字的音义，品位遣词造句的特色，概括段落层次的大意，简评文本的思想内容和揣摩文本的表现手法。在品评、鉴赏甚至质疑中使阅读慢慢进入佳境，从而加深对课文的理解。批注是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。实际上，有了批注这个环节，就是对文本进行了一次高质量的自学，把自己的理解、情感、质疑融入其中，那么，再听听老师课堂上的讲解，可以说是水到渠成，达到事半功倍的效果。一开始，可能有的学生不会批注，那么可以先进行简单的圈点勾画，也就是教师指导学生把一些有助于理解文章的重要句子、优美句子做个标志就可以了。圈点的过程是读、思、记的组合过程，可促进理解，增强记忆，便于复习，便于检查、摘录。等到他熟悉一些再来完成复杂的分析和表达，这样可以循序渐进，可以养成良好的阅读习惯。
2、不害怕改变是一个人走向成熟的标志，只有不断改变自己，才会赢来更好的人生。
3、(出处)： 《淮南子·氾论训》：“器械者，因时变而制宜适也。”
4、本文作者三水同学在ED2阶段成功获得了威廉玛丽的青睐，她将介绍自己的申请全过程，希望能够即将踏入申请季的你一些帮助。
5、文书有多难？试着想象最古怪深奥的哲理性的问题，再把他和文书标题画一个等号。作为申请中的核心一环，他的重要性不言而喻。
6、《礼记》：“敬业乐群”；《老子》：“安其居， 乐其业”；推出“敬业乐业是人类的不二法门。
7、 学习课文剩余部分。师：哪位同学来总结一下我们学习2-5段的方法。
8、释义：十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。
9、有缘无分，读音是yǒu yuán wú fèn，指人们对于两人之间阴差阳错的一种遗憾形容和调遣。
10、解释：太阳，比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于不能两大并存。
11、生2：还应该能从中发现乐趣。师：哪位同学能说得更完整一些。(学生思考了片刻)
12、关于论点的中考题型：“概括出文章的中心论点。”
13、除开personalstatement，各个大学会在六七月份放出自己的小文书题目。我的头脑风暴也从六月开始：高二暑假前，学校的counselor让我们在白纸上画出思维导图，先写关于自己的最直观的形容词，再添加相关事件，要做到“真实”“贴切”“特别”。
14、师：综合上面同学们的交流，我们不难看出，正像作者再最后一段总结的那样“敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，”你能用一句话概括一下作者所说的“人类合理的生活”应该是怎样的吗？
15、第二部分(第2—9段)：论述敬业与乐业的重要性
16、对于面试，我的建议是，面试时要健谈，不要给人不知所措的感觉。与其一直被问问题，把自己放在被动的位置，不如从一个问题延伸开来，让学校看到他们想看到的。我就从问题“你最喜欢什么学科”聊到了相关的社团活动以及我如何选择并确立大学专业。
17、通过半学期的锻炼，我学会支配时间，减少做事拖泥带水，把慢慢吞吞的习惯逐渐改掉，我还培养了个人的主见，探索了解决问题的方法，一系列的改变让我对未来充满信心。
18、 生5：专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬。师：你从那知道的对这个句子的理解？
19、 (2)补充事实论据时注意论据要能说明论点，同时语言要简明扼要。补充名人事例要注意字数限制，可以准备“勤奋、处世”等常见主题的名人事例和名言。
20、师：真不简单，还会通过寻找事例来证明自己的观点。当大总统“实实在在把总统当做一件正经事来做”拉黄包车“实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。”这两个事例正说明敬业的含义，认认真真地做事情，正正经经地对待自己的工作，就是敬业。
21、我在华盛顿议员办公室打杂儿，后来拿到了哥大的offer
22、我的AP成绩不太理想，第一是因为我只报考了3门，第二是我报考的其中2门都是我不太占优势的学科。结果是我只拿到了一个Microeconomics的5分，Calculus是4分，Physics2是3分。
23、猝不及防偏正式；作谓语、定语、状语；形容事情发生得很突然。
24、我没去，上回日记里预告的团建活动要参加，虽然没去成，但是听到另一个美味的贮藏方法。
25、方法技巧：首先(通过……)提出了……的论点；然后举……名言和……事例进行论证；最后……”或者”首先提出了……问题；然后通过……对这个问题进行了分析；接着得出了……结论或提出了……论点；最后总结全文。”
26、常常和孩子讨论如何与他人进行愉快的交谈，娃说：“表达自己的立场和观点，让对方明白他的所思所想。”我说：“一场愉快的交谈，需要三种美德来维护。”