1、 见利不亏其义，见死不更其守。《孔子家语·儒行解》
2、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？
3、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
4、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底(关于道德的名言警句10)。
5、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒
6、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
7、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》
8、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。
9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
10、 养身者忘家，养志者志身。汉.韩婴《韩诗外传》
11、月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。宋·梅尧臣光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣
12、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
13、类君子之有道，入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
14、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣
15、 用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束一个人更有成效。希腊谚语
16、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
17、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
18、 只有整个社会具有文化良心，我们的文化才有希望。——冯骥才
19、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 ——达尔文
20、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
21、 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。前苏联教育家苏霍姆林斯基
23、●礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。(约翰·洛克)
24、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
25、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
26、磊磊落落，二十八宿列心胸。(宋)林正大《括水调歌》
27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。德国诗人席勒
28、●霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?(王安石)
29、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
31、《荀子》是荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，句句耐人寻味。今天摘取其中的一些，与大家分享。
32、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 ——苏轼
33、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——礼记
34、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——作者：苏霍姆林斯基
35、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
36、●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。(契诃夫)
37、●善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。(管仲)
38、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 ——萨迪
39、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
40、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
41、不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，(名言警句)但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。
42、 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
43、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
44、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
45、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
46、 涵养、穷索，二者不可废如车两轮，如鸟两翼。宋.朱熹《朱子语类辑略》
47、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼——卢梭
48、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
49、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。
50、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》
51、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
52、●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)
53、注重思想修养，经常不断地省察自己的内心，就能支配外界的事物而不为外界的事物所左右。
54、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基
55、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
56、 修身不言命，谋道不择时。唐.元稹《元氏长庆集·酬别致用》
57、你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时，你们甚至会对自己的幸福感到厌恶，而理智与道德亦然。
58、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
59、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
60、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
61、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱有关道德的名言警句道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
62、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
63、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
65、体也，载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东
66、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·述而》
67、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
68、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子·性恶》
69、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
70、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
71、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
72、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
73、 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
74、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。