1、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
2、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
3、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。(法)卢梭
4、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。舒伯特
5、1音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。苏普罗科菲耶夫
6、杨坤：中共党员，体育一级教师，毕业于华中师范大学，学校顶酷篮球社掌门。从教以来一直以热情、积极、好学、敬业行走在教学路上；把健康、快乐、自信、成长传递给每一个孩子；从兴趣教学入手，因材施教，推崇个性和能力的培养，使学生乐学，爱学。带领学校篮球队参加比赛获得省第五名、市第三名的好成绩。所带高考体育生联考成绩优异，如2019届学生张玲玲取得294分的高分，向高校输送了一大批高素质人才。经典语录：生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
7、你这张画就这个盘子画的好看，其他就像一坨屎，咦？这个盘子好像是我刚刚给你改过的吧？
8、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。哥白尼。
9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
11、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。(前苏联)赞科夫
12、小时候跟朋友绝交，都是大张旗鼓地告诉身边所有人：“我不跟你玩了。”而长大后的离开往往默不作声，默契地疏远，一声彼此珍重的道别也不曾有过。
13、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。车尔尼雪夫斯基
14、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。
15、注：以上所有作品版权归尧画室所有，未经本画室允许，不得非法盗用以上图文
16、台下的一群人望着老师拽拽的样子，再也忍不住了，一齐弯腰，摇头，挤眉，弄眼，爆发出哄堂大笑。
17、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
18、我们要感谢细菌微生物，如果没有它们，地球上将被以前的尸体覆盖，你100代祖宗的样子现在还栩栩如生。
19、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。海涅。
20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
21、既然上过学怎么可以没挨过批！就算好孩纸也被老师“连坐”误伤过嘛——下面的这些话，看着眼熟吗？
22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
23、艺术应该是给人生以精神上的活力和鼓舞，而不是对人生亮出虚无主义的冷冰冰的魔鬼的拳头。托马斯曼
24、任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。迦迪那关于艺术的名人名言艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。舒曼
25、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
26、10大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。歌德