1、凌晨发生斗殴事件之后，倪某上午就发了一个朋友圈。朋友圈是倪某正在打麻将的视频，并配文：追不上我吧，啦啦啦啦啦。
2、范⽒逃亡的时候，有个⼈趁机偷了⼀⼝钟，想要背着它逃跑。但是，这⼝钟太⼤了，不好背，他就打算⽤锤⼦砸碎以后再背。谁知，刚砸了⼀下，那⼝钟就“咣”地发出了很⼤的响声。他⽣怕别⼈听到钟声，来把钟夺⾛了，就急忙把⾃⼰的两只⽿朵紧紧捂住继续敲。害怕别⼈听到钟的声⾳，这是可以理解的；但捂住⾃⼰的⽿朵就以为别⼈也听不到了，这就太荒谬了。(掩耳盗铃告诉我们什么道理)。
3、掩耳盗铃这个典故主要是围绕着事物的客观性来讲得，是辩证唯物主义的基本原理。故事中的那个小偷以为把耳朵堵住铃声就会消失了，这是违背了物质的客观性，铃声是客观存在的。世界万物都是客观存在的，其存在与发展是不以人的意识为转移。总之一句话，世界是客观存在的物质世界，要求我们一切从实际出发。
4、 我发现了自己的错误，赶紧改正，还算()吧！
5、(原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！)
6、经过严密调查与布防，警方在一宾馆内将倪某以及倪某朋友抓获。(掩耳盗铃告诉我们什么道理)。
7、 学生通过读童话故事，拓展自己的知识面，培养学生的阅读能力，积累成语量。
8、掩耳盗铃的意思是，自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见，比喻自己欺骗自己。
9、故事讲的是，从前有一个人，看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。于是，他想出了一个办法：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗?很快他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
10、虽说人都存在侥幸心理，但犯罪嫌疑人最终还是逃不过法网恢恢！
11、现实中，也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，其结果只能是自食苦果。
12、落网后，民警打印了一张“法网恢恢，疏而不漏”的纸条，让韦某拿着拍照，与其卫衣前“逍遥法外”四个字，形成鲜明对比。
13、 笨小偷抬起头来，满脸疑惑地问：“你们怎么知道我在偷铃铛？”
14、《掩耳盗铃》原文为盗钟，后来“钟”演变成为“铃”,掩耳盗钟反而不常用了。掩耳盗铃演变后的故事为：
15、 从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了！
16、 你们学了后面的一则寓言后，举办一个寓言故事会好吗？请更多的老师也来参加吧！
17、(在思维拓展中，我们预设了一些问题和对应的话题，方便家长和老师与孩子一起讨论，感觉孩子的思维方式，静待花开。)
18、(注：以上两个名词解释都来自百度百科，没有删减加工。)
19、道理：大钟的响声是客观存在的，无论你是否捂住耳朵，该听到自然还是会听到，不会因为个人的主观意志而改变。不想承认现实，只采取闭目塞听的态度对待问题，最终只会自食恶果。成语：掩耳盗铃
20、出处：宋朝·黄庭坚《拙轩颂》：”弄巧成拙，为蛇画足。“
21、 这个故事告诉我们：做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。
22、沙漠中的驼鸟，敌人迫赶逼迫在眼前，无法面对，把头埋于沙堆中，当做没这回事一样。
23、 这节课我们来学习“掩耳盗铃”，(板书)，从课题上同学们就知道了什么？你还想知道什么？(“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？谁能说得更具体一些？
24、小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
25、释义：指欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”
26、于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。掩耳盗铃告诉我们什么道理2掩耳盗铃告诉我们：人不能自作聪明，也不要自以为是。如果想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;不是自己的东西，决不占有，自己不能做一个自欺欺人的人。
27、 我爱读书，因为读一本好书可以让我们懂得更多的知识。书可以让人变得聪慧，可以陶冶情操；书是人类进步的阶梯，书寄托着前辈们对下一代的一切希望。读书是一件快乐的事。
28、 以前我们学过哪些寓言？它们有什么共同的特点？(从一个故事中得到一个道理。)
29、(原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！)
30、读音：yǎněrdàolíng意思：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。出处：《吕氏春秋?自知》。近义词：自欺欺人(zìqīqīrén)欺骗自己，也欺骗别人。出自宋?朱熹《朱子语类》。
31、“赛跑”2公里后，陈某大喊：“别追了，别追了，我跟你们走！”视频显示，陈某被抓获时是一副累瘫的模样。
32、 后来，人们引用“掩耳盗铃”这个成语,指引我们做什么事情，都不要自欺欺人。弄虚作假的人虽然能够蒙混一时，但无法蒙混一世，他们是经不住时间的考验，最终还是会露出马脚的。
33、“况”(huàng)然：“况”地；况，拟声词，形容钟声。
34、钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
35、春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，有一天，他听说晋国世家赵氏灭掉了范氏，便急忙赶到范氏家去，想趁乱捞点儿油水。谁知范氏家所有值钱的东西都被洗劫一空，他好不懊恼，真后悔白跑这一趟。
36、做任何事情都不要欺骗自己；那些伪造的人可以蒙蔽一段时间，但他们不能一辈子蒙蔽。他们经不起时间的考验，终究会露出马脚的。
37、眼看快到手的东西不能据为己有，他急得团团转。就在这时，他在院墙脚看见了一把大铁锤，心里顿时有了主意，高兴地自语道：“真是天助我也。”他忙不迭地抡起铁锤，想狠地割大钟砸下去，想把大钟砸成碎块，然后再用麻袋装回去。可是，大钟发出的巨响把他吓了一大跳，并且，那“嗡嗡嗡”的余音久久地在院子上空回荡，把他的耳朵都要震聋了。他很害怕别人听见了钟声会跑来抢他的钟，就赶快用双手紧紧捂住自己的耳朵。于是，他听不见钟声了。
38、他以为自己听不见，别人也一定听不见，就放心大胆砸起钟来。每砸一下，都要用双手捂住耳朵，待钟声响过后，才松开手再砸。这样一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。
39、 注意字词 (读音)履：lǚ边音，第三声
40、范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！
41、最终，交警划船靠近吴某，将其救上岸。经过呼气式酒精测试，吴某血液中酒精含量达71mg/100ml，属于酒驾。
42、 现在许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是()！
43、 很久很久以前，在一个村子里住着一个富人，富人家的大门口挂着一个漂亮的大铃铛。
44、掩耳盗铃的近义词为自欺欺人。出自宋·朱熹《朱子语类》：“因说自欺欺人；曰：‘欺人也是自欺；此又是自欺之甚者。’”
45、民警找到了视频中的车主钟某，对其罚款300元、记14分，暂扣驾驶证。
46、选自《吕氏春秋自知》里的一则寓言故事,原文为盗钟,后来钟演变成为铃,掩耳盗钟反而不常用了.
47、释义：自己把自己的耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见，比喻自己欺骗自己。
48、话题1：“盗铃人为什么会采用这样的方式去盗铃呢？”
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50、出处：近代鲁迅《两地书·二九》：“人说中国的实业就会借此促进，那是自欺欺人之谈。”
51、范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。
52、原文如下(范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！)
53、 (2)那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。(在书上找一找，并勾一勾)。明明、就、就、在文中的作用。
54、他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
55、用法：联合式；作谓语；含贬义，用于批评场合。
56、再举一个例子，在爱情中吧，既然前面说了，掩耳盗铃就是自欺欺人，那么在爱情中出现自欺欺人的其实也有很多，明明你知道对方不爱你，但是还是自欺欺人，虽然这可以证明你是爱着对方的，但是这没有任何作用啊。到最后，被人该离开你的还是依然会离开你。
57、(原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！)
58、小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到了！
59、 有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
60、这个故事大家应该都知道了，简单的说一下，古代有一个人想要去偷一个人家里的大钟，但是大钟太大带不走，于是就准备敲碎带走，不过敲击又有声音，于是这个人就用棉花塞住自己的耳朵然后敲击，这样自己就听不到声音了，但是他不知道别人还是可以听见，后果可想而知，这个人被抓了。
61、犯了错就得乖乖的“认错”，什么逍遥法外，是不存在的，这辈子都不存在的。
62、三泰小朋友在讲述热闹的春节时，首先整体状态自信，落落大方，其次也是最重要的，演讲思路十分清晰，能对复杂场景进行梳理，由远及近，加入五感工具。
63、掩耳盗铃，读音为yǎněrdàolíng。
64、面对在河里耍赖的吴某，交警们哭笑不得。任凭如何劝说，吴某就是不肯上岸。
65、于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。掩耳盗铃告诉我们什么道理2掩耳盗铃告诉我们：人不能自作聪明，也不要自以为是。如果想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;不是自己的东西，决不占有，自己不能做一个自欺欺人的人。
66、其实，钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是会响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这种想法是极端主观唯心主义的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
67、 找出文中写偷铃人动作的词：掩、伸、偷、碰(板书)再加上你的想象和几个同学演一演。教师适当给予指导。
68、掩耳盗铃告诉我们做人不要欺骗自己，明明掩盖不住了的事情偏以为自己掩盖的`很好，所有人都看不出来，通常比喻自欺欺人。
69、出自《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”
70、春秋时期，有一个小偷看见范氏门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟又大又重，没法背走，于是他便想出来一个办法。
71、从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市，却忘了带上尺码。挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋子。
72、 小偷想了好几天，终于想出了一个好办法，我把自己耳朵塞住不就听不见铃铛的响声了吗？