1、喜爱一切美好的事物，赞美并享受它们所带来的美好。
2、中国派兵进巴基斯坦保护中巴走廊？印媒又整了个“大新闻”！
3、你要是爬山，就爬到顶，一摔倒，就会跌到深渊里。
4、李白《将进酒》：天生我材必有用，千金散尽还复来。
5、 说不上来的失落，道不明白的难过，理不清的交错。
6、什么是伟大的一生？少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生。——(德)维尼
7、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——贾谊
8、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
9、黄檗禅师 《上堂开示颂》：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
10、通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、享乐和奢华生活。——叔本华
11、挣钱是技术，花钱是艺术；能不能挣钱看智慧，会不会花钱看品味。
12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁
14、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
15、在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。正因为这个，读书才是一件大事。
16、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——(英)齐·吉·霍兰
17、感恩这世间的一切事物，让明天成为最好的`期待。
18、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——(英)托·富勒
19、真正的爱情像美丽的花朵，它开放的地面越是贫瘠，看来越格外的悦眼。——巴尔扎克
20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
21、财宝如火，你认为它是有用的仆人，但转瞬之间它就摇身变为可怕的主人。——(英)卡莱尔
22、有人认为爱是婚姻，是性，是一群孩子。我认为爱是想要触碰又收回手。——塞林格
23、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
24、进球时我不会庆祝，因为进球就是我的工作。邮差送信，又何尝庆祝过呢？——巴神
25、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
26、 时间留给了我们一笔巨大的财富，当我们不再幼稚，不再幻想明天，生活对我们才有真正的意义，我们才可以勇敢的做自己。
27、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
28、自信与僵持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。
29、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
30、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
31、陆游《冬夜读书示子聿》：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
32、四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。——郑板桥
33、得理不必抢尽，留三分余地与人，留些宽和与己。
34、时间不可空过，惟用之于有益的工作；一切无益的行动，应该完全制止。——富兰克林
35、1书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
36、处事公正才能明辨是非，为官廉洁才能树立威信。
37、最重要的是，在关键的时刻能够坚持原则。——林肯
38、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登.
39、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆
40、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
41、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
42、你就是我心中的那首忐忑，总是让我惊心动魄。
43、生命的多罕用时间盘算，生命的代价用奉献盘算。
44、一个人若不会运用别人更好的方法来保持自己的热情，怎么能成为哲学家？——梭罗
45、正像和火药的亲吻，就在最得意的一刹那烟消云散。最甜的蜜糖可以使味觉麻木;不太热烈的爱情才会维持久远。
46、不要节制失败的风险，而应节制失败的本钱。——RobertA。Cooper
47、人间有味是清欢；君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
48、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
49、知人不必言尽，留三分余地与人，留些口德与己。
50、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。
51、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
52、1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
53、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德