1、9：有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!
2、(袁雪梅：甘肃省武威市古浪县第五中学教师于洁沙龙成员。)
3、结束了忙碌的一学期，老师们也迎来了寒假，有的老师可能会利用假期时间多陪伴家人，有的老师偷偷列了一份书单想要充实自己，有的老师或许想要学习一门新的技能......学会自我调节才能掌握更好的工作节奏。这个寒假，您有哪些计划和安排呢？欢迎与我们分享～
4、不是所有的孩子都在学习成绩上突出，这就要求我们平时多注意观察，发现、积累学生的优点。有些孩子学习成绩一般，但品行良好，助人为乐；有些孩子在劳动时主动积极，不怕脏累；有些孩子平日不善言辞，但总在细微处让人感动……这些学习生活中的优点、亮点我们都要一一提出，并且给予肯定，让学生和家长得到认同感。所以，一定要抱着一颗责任心去评价学生。
5、49：老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘!老师，节日快乐!
6、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
7、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田„„在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
8、15：您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
9、每个学生的性格和表现是不同的，相应的，评语也要凸显个性化，让学生感觉新鲜、有趣、与众不同。用一句话来概括，就是评语一定要私人订制。除了内容客观，语言风格尽量多元，根据学生具体情况，或幽默风趣，或生动优美，或情感真挚，或文采斐然……还可以适当引用诗词、歌词、警句，甚至网络热词来增加评语的可读性。
10、罗柳吉、兰志敏、胡天岚、黄晓宇、卢曾馨、韩梦轩、莫茜婷、庄同悦、韦清清、罗竣文、刘珮雯、胡晓羽
11、老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
13、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
14、@山东省桓台第一中学叶伟：“巧写巧爱”评语，助力学生成长
15、47：一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!
16、拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。
17、这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
18、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师.在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
19、 教师节前夕，九盘小学开展“丹桂飘香 感念师恩”系列活动。活动一：泡一杯绿茶，道一声：老师，辛苦了!活动二：送一颗润喉片，给老师们送去一份初秋的惬意。活动三：孩子们为自己喜欢的老师送上亲手制作的贺卡，那一声声感恩、祝福的话语让人倍觉温馨。活动四：举行简朴而隆重的庆祝活动，全校17名教师和3名安保人员在200余名学生的掌声中走向前场，接受学生的献花和拥抱，随后学校负责人带领全体教师宣誓。
20、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……
21、药方评语。对于学生亟待改进的问题，采取开药方的形式委婉地提出来，让学生实现自我成长。例如，学生做事不细心，可以写如下评语：做事有些小粗心；采用反复训练的方式提升；连续坚持一学期。
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、多角度评价。从“德智体美劳”等方面对学生进行多角度的评价，让学生知道一个人的成长不仅在于知识的积累和成绩的提升。
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25、晓看红湿处，花重锦官城。《奉和令公绿野堂种花》(唐)白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
26、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧。
27、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28、10：用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
30、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
31、52：7亲一亲，一亲祝你收获爱情，二亲祝你事业顺心，三亲祝你无灾无病，四亲祝你一世安宁，五亲祝你年入万金，六亲祝你处事不惊，七亲祝你生活安平。永葆常青!
32、——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，尤其是老师。有关老师的诗句老师，您像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
33、儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子，我还想到了描写儿童的诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
34、看了老师们的分享，您的评语素材库是不是又丰富了许多呢？其实，老师们绞尽脑汁地创新评语形式，最终还是为了给孩子一个全面又中肯的评价，让孩子更好地认识自己的优势和不足。写评语也是在回忆和孩子们相处的时光，看到孩子们点点滴滴的进步，是老师最欣慰的事。
35、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。