1、人的理想志向笑话往往和他的能力成正比。 关于青年树立远大志向的名言(篇二)有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志——克劳塞维茨
2、点题：没有一无是处的人，只有自暴自弃的心。
3、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
4、王阳明的回答很有味道：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来；便知此花不在你的心外。
5、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志
6、这是一句格局宏大的诗，正适合表达在亚太这片广阔的水域中，各个国家奋力扬帆前行的壮阔局面。亚太地区，可说是一个“命运共同体”。这一地区未来的发展，关系到每个成员的利益，因此更需要各个国家共同努力。从共建丝绸之路经济带、建设21世纪海上丝绸之路，到建设孟中印缅经济走廊、筹建亚洲基础设施投资银行，来自中国的这些构想和倡议，得到众多国家积极响应，地区经济融合呈现出“多路推进，两翼齐飞”的进取阵形，一幅更富活力、繁荣互利的周边外交图景正徐徐展开。这句诗背后充满希望的亚太发展图景，也深深体现了以习近平同志为总书记的党中央在外交方面的一些基本原则：弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，推行更加积极主动的开放战略，扩大同各方利益汇合点。这让中国外交内涵更加丰富，格局更加宽广。
7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(论语) 一些关于树立远大志向的名言警句(篇二)有志者，事意成——范晔
8、再看出现在一年级下册第七单元“日积月累”板块的四条格言：“敏而好学，不耻下问。”(《论语》)“不知则问，不能则学。”(《荀子》)“读书百遍，而义自见。”(董遇)“读万卷书，行万里路。”(董其昌)这几条都是古代思想家、学问家的经验之谈，虽然不像谚语那样通俗易懂，但同样是朗朗上口。这几条格言，是告诉我们学习的方法和规律。对小学生来说，现在是读书，将来或是从事学术研究，或是从事实践工作，这样的方法都是适用的；也就是说，不管是做学问还是做事，都要遵循这样的规律。同样的，这样的安排，也是为了呼应一年级第七单元的主题——这个单元的四篇课文，《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》和《小猴子下山》，从不同的角度告诉同学们生活、学习、办事的道理，旨在从小养成良好的生活和学习习惯、认真细致的做事态度以及认准目标坚持到底的人生信念。这四条格言的安排，不仅恰到好处地映照单元的主题，也使教材内容更加丰富。
9、 写前要考虑清楚名言给你带来的启示，要围绕一个点来写，也要结合你具体的体会和经历，写出自己的真实感受，所以选择的事件和叙述的过程都要真实和生动。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
11、困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
12、立志为什么重要？因为志向就是意志，就是方向。只有如此，人在有限的时间精力和复杂的现实之下，才可能意志坚定、少走弯路，而大大提高完成目标的可能性。
13、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？
14、千难万难，有了志向不难;千易万易，没有决心不易。
15、仅仅一句话，既说出了一个人应该具有的修养，也说出了教化世人的最好方式，以身作则，感化世人。所以别再怀疑和抱怨了，你只是修养不够深，做得不够好。不是这个世间亏欠你，是你自己亏欠了自己。
16、译文：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。
17、 在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。
18、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。
19、第二组谚语是“人心齐，泰山移”“二人同心，其利断金”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”和“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，彰显的是团结的力量、合作的价值和集体的智慧。
20、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。作者：巴金
21、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！