1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……(风雪交加造句)。
2、风雨交加的出处 清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。” 冬至前后几天，天气日日阴沉，风雨交加，数月还没停止。
3、 (1)一是笔画要写规范、正确、整洁。
4、 3) 孤男寡女的时候，女生说好冷其实是一种耍流氓的行为。
5、他有足够的时间拿球，并且他时常能够洞悉周围的情况，哪怕是在风雨交加的爱伍德球场，哪怕是图盖一脚踩上他的脚面的时候。
6、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”《江雪》这首诗是 唐代 诗人 柳宗元 。
7、
8、③动作：运用……的词语，生动、准确地刻画了……
9、日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑,还是数九严寒;无论风雨交加,还是寒风凛冽。
10、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。( )说的就是这个道理。
11、学习《朱德的扁担》一文，知道了朱德同志具有 以身作则，与战士们同甘同苦 高尚品质。
12、面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
13、无所 交加 涛 浪 险 夷 无所不谈 化险为夷
14、
15、 改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且”。
16、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
17、“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，长途跋涉(báshè)，一程又一程，愈走离家乡愈远。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频pín回首，步履蹒跚(bùlǚpánshān)的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
18、浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
19、烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂
20、这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。交流平台版块是总结交流理解词语的方法，词句段运用是交流积累四季的词语，实践练习如何理解词语；书写提示部分，出示了8个字，学会把字写得横平竖直；日积月累部分学习9个表示秋天的成语。
21、 4 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈
22、在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
23、冬天到了，雪花在飞舞，雪人在微笑，风儿在唱歌。
24、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
25、D.羌笛(qiāng) 吮吸(yǔn) 澎湃(bài)
26、然后在太平洋上一个风雨交加之夜，游轮不幸沉陷！
27、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
28、
29、倒 歪 闪闪 精 神 心 目 颜 色 龙 虎
30、四( )八( ) 四( )八( ) 四( )八( )
31、(出自)：清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”
32、9月18日凌晨,风雨交加,3名狂徒闯进河池市一停车场,将停车场老板杀害后劫走一辆满载锌锭的大货车,货物价值百万,案件震动河池。
33、长——短 宽——窄 硬——软 轻——重 南——北 深——浅 冷——暧
34、 跋 bá山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我远隔千里温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒guō噪之声。
35、次( )丢( )新( )平( )找( )
36、试验虽然多次失败，但他们并没有绝望，仍在继续努力工作。
37、 听了老师这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
38、流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形 容色彩明丽。
39、楼层 纸船 唱歌 窗外 道路 年轻 利用 勇敢 夜晚 房屋 旁边
40、我吃起苹果来。 我(大口大口地)地吃起苹果来。
41、 思考( ) 有名( )
42、负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打 人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。
43、 高爽 高淡 秋风 一叶 飘香 尽染 五丰 累累 春秋
44、①憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。
45、千年百世的痴恋化作一朵带泪的花瓣，这温柔是风雨交加时山花最后一舞，凄迷而绝艳。
46、完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆 形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用 楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
47、乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。 霜满天：霜，不可能满天，这个"霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
48、接天莲叶无穷碧， 。(《晓出净慈寺送林子方》杨万里)
49、千里冰封，万里雪飘：出自毛泽东《沁园春雪》造句：你见过千里冰封万里雪飘的美景吗？
50、最完美的东西——十全十美 最快的阅读——一目十行
51、 五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
52、带慢( ) 幻稚( ) 绸密( )
53、一根绳子万事足：搭帐只要数秒钟，任凭风雨交加，马上有躲雨休息的地方，而且节省搭帐空间，拉一条长绳，可以搭好数个帐篷。
54、教师小结：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多看课外书是一种很好的积累词语的方法。许多课外读物词语丰富，当看到自己喜欢的词，很生动的不妨多看几遍，多在脑中停留些时间，并自己试着琢磨一下，如何用于自己的文章。摘记法也是积累词语的重要方法。俗话说得好：好记性不如烂笔头。在阅读中随时随地积累，把读书时发现的好词语、句子、片段摘录到读书笔记本上，在造句、作文的时候，经常翻阅，适时运用，这对我们掌握词语，提高运用词语的能力很有帮助。此外，在阅读过程中，让学生把自己需要的，喜欢的内容或图画剪下来，然后，贴到本子上，可以随心所欲地去贴；还可以配上自己画的插图。这样学生在剪剪贴贴、画画中获取了知识，积累了词语。学生掌握了积累词语的方法，就能在实践中乐此不疲，进行广泛的阅读和摘记。
55、而另外一些故事，它们总是起始于黑暗和风雨交加的夜晚，在无法言语中结束。
56、造句：漫天风雪的夜里，我站在校门口，看到爸爸骑着自行车过来接我，顿时感动得泪水流了下来。
57、台风“凡亚比”的登陆使羊城风雨交加，但这阻断不了校友之间的情谊，广州校友会中秋迎新晚会在汉风国际酒店隆重举行。
58、
59、chuí shà fén jiǎo wēi nüè
60、小学语文句型转换练习|陈述句改反问句练习技巧及答案
61、在那个风雨交加的晚上，索姆河上游，到处都有信号弹发射过的痕迹，平原和浅滩上，毫无规律地散落着协约国飞机的残骸。
62、对比，作用：xx和xx形成鲜明对比，突出人(事)物xx的特点。
63、千篇一律：一千篇文章都一个样子。本课 中指文章公式化，非常机械、乏味。
64、汛期：指江河水位定时性的上涨时期。 绡裤：“壇”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“壇裤”就是把裤子挽起来的意思。
65、孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。
66、长相思：词牌名，又名“吴山青”“山渐青”“相思令”“长思仙”“越山青”等。双调三十六字，前后段各四句三平韵一叠韵。
67、◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
68、果实连续成串，形容非常多。( )
69、五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 秋高气爽 秋风萧瑟
70、路人借问遥招手， 。(《小儿垂钓》胡令能)
71、本练习的一个重点是学会理解词语。教学时，采用先让学生自主交流、小组展示，最后师生共同总结理解词语的方法，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主、合作、探究的能力。
72、先秦：即秦统一中国以前，一般指春秋战 国时期，为公元前770—公元前221年，距离清朝2000多年。
73、
74、xù bó diāo yán mù zhù
75、千年百世的痴恋化作一朵带泪的花瓣，这温柔是风雨交加时山花最后一舞，凄迷而绝艳。
76、例句：梅姐神态自若歌舞妙曼，真的令人看得如痴如醉。
77、青脆( ) 惺味( ) 定搞( )
78、电脑游戏有时候是快乐的，有时候是难过的。
79、
80、②站在他面前，我的心“ ”直跳。