1、作为家长，我们不要打击孩子，要学会鼓励孩子的天马行空。
2、向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。(怎样鼓励孩子自信)。
3、她经过反复做实验发现，无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被表扬聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样，尤其是好成绩的女孩，遭受的打击程度最大。
4、当孩子在客厅站着满怀期待地提出：“妈妈，我想和你一起玩一会儿。”
5、允许孩子失败。当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。
6、孩子完成一件事情，要针对这件事情鼓励孩子，如孩子刷牙洗脸了，要说真是个讲卫生的好宝宝，不要总说你真棒、真聪明等。家长不要总是与别人家孩子比较，经常说看谁谁家孩子都会，你怎么什么都不会。每个孩子都有自尊自信，久而久之会伤害孩子的自尊心，让孩子缺乏自信，不敢尝试。
7、那么对于这种孩子老师都是如何对待呢？如何帮助他们提高自信心呢？一般都会使用以下方式。
8、另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和课任老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等。
9、孩子的自信心是建立在平时的成绩方面的,所以,要让孩子提高成绩。
10、我的心哪，特别心疼这个孩子。在这样的环境中成长起来的孩子，是很难建立起对自我的合理评价的。
11、心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思所想，在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。
12、这时候，你的一句“加油啊，你肯定行”，往往会给孩子带来很大的压力，导致他们无奈放弃。
13、这一点要分成两方面来说。一是鼓励教会孩子关注行为，能增加孩子的控制力，从而提高自信。比如孩子考了100分，你说“我儿子真的太聪明了！”，这句话重点在夸赞孩子“聪明”。如果你说：“太好了，你得了100分，这是你努力的结果。”这句话的重点在肯定孩子的努力，就是一句鼓励的话。所以夸孩子必须夸在点上。
14、你可以暂时先放下手中的事情，全神贯注地听他唱完一首歌(一首歌的时间也不过一两分钟)，然后真诚地告诉他：
15、有位老人自己种植了一片草地，一群小孩子每天来踢球。起初老人很开心，久而久之，小孩子很吵闹，老人受不了了。想出了一个办法：他告诉孩子们，明天过来踢球会给每人一元钱。第二天小孩们如期而至，拿到了钱很开心。就这样连续三天，小孩子们很积极。第四天老人说今天没有钱可以拿了，小朋友们很扫兴，一哄而散，再也不来踢球了。
16、随着孩子的长大，你应慢慢地给他些权力。比如他的房间他自己说了算，他的零用钱可以由他自己支配一部分。让孩子明白什么叫“我决定，我负责”。当然，“管”还包括另外一层意思，他有义务每天早晨叠好自己的被子，每天晚上将玩具放回橱里。另外，孩子也可以对自己的时间进行支配，比如在父母的同意下去好朋友家过夜。
17、家长往往对孩子的成功给予极大的关注，但当孩子遇到困难挫折时，更需要家长的安慰和鼓励。一方面，此时孩子容易自我怀疑，家长对他的信任会加强他的自信。另一方面，孩子的失败在所难免，此刻千万不要对他进行否定性的评价或惩罚。只有接受孩子的失败，并帮助他总结经验教训，孩子才有机会不断获得信心。
18、第一种妈妈的表扬，往往会让孩子觉得自己已经做得很好了，所以他就会停下脚步，只求保持已有的成绩，而不求更近一步的努力。
19、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
20、自信的积累有一个过程，而且是从点点滴滴中积累出来的，尤其是生活的智慧。小事不小，大事才能不大，横空出世源于点滴积累。只有把这个孩子当成一个正常的孩子，才会降低所谓的问题的难度系数，让他作为主体本身也并不认为提升自信是一件很难的事。
21、我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。
22、当你说出这句话时，你能感受到孩子的沮丧吗?或许你还会反驳：「我这全是为了他好，不切实际的空想只会浪费他的时间。」
23、不要总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较，也不要去管别人的孩子在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置，也不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和中考内容等等。
24、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
25、如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
26、孩子遇到困难时给予帮助，成功后给予奖励。发现孩子的长处，告诉他，切忌提出不切实际的过高要求，拔苗助长容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。