1、所以，老慢推断，包粽子的习俗应该非常古老，甚至是在周公制礼的年代就形成的一个民间习俗，其象征意义非常明显：天下从此是一家人，天下大团圆。
2、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
3、“试一试两片叶子拼起来像什么？三片叶子拼起来像什么？”(鼓励幼儿合作拼搭)
4、端午佳节粽飘香，全国上下喜洋洋。赛赛龙舟跳跳舞，此时中国文化放声唱。文化宣传找段子，祝大家端午节快乐！
5、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做
6、8糯米价格坚挺，端午粽子走高。朋友短信送粽子，欲与天公试比高。愿你烦恼不长高，事业步步高。血压不升高，快乐高乐高。(端午节文字图片)。
7、他的取材“多采自病态社会的不幸的人们中。”鲁迅在处理这些题材时又具有极其独特的眼光。在观察和表现自己的主人公时，他有着自己独特的视角，即始终关注着“病态社会”里知识分子和农民的精神“病苦”。
8、主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。你知道哪些有关端午节的诗篇。
9、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。
10、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力;
11、可以请幼儿为房车安装轮子和绳线，将玩具小人放在房车里，让房车动起来。
12、通过反复感知，幼儿学习散文也需要在宽松的交流中理解散文。这里的交流可以说是教师引导下的交流，在这一步中，教师可以设计几个关键问题，抛出来让幼儿展开讨论，帮助幼儿正确的理解散文所要表达的意义。这样活动中的师幼互动能更为生动，也有利于幼儿进一步理解感知散文。幼儿园大班教案篇7活动目标
13、T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
14、第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。
15、花灯会一定少不了猜灯谜。节目表演完后，我和同学一起去赏花灯，猜灯谜。大堂的花灯多种多样，有的像一朵花，有的像一个绣球，有的花灯做成一只小白兔，一条船，甚至是一个小黄人，非常有意思！
16、端午节手抄报内容文字资料：关于端午节的古诗
17、4在主题的旁边画出一个粽子给它加上表情。用波浪线画出主题上方的云朵。
18、师小结：我们刚才说的豆宝宝有个好听的名字叫种子，它们是各种各样的，有的颜色不同，有的大小不同，有的形状不同，很有趣。
19、所以，“粽”字的造字本义是：把分散的个体合成一体，然后从此保持一个整体延续下去。
20、小结：无任晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。
21、送上端午的粽子；解开吉祥的绳子；剥开幸运的粽叶，露出开心的糯米；尝着健康的馅料；配着幸福的酱醋；只为祝你，节日快乐！
22、一大早起床开始写作业。妈妈说今天去奶奶家，我一听非常高兴。我整理好书包了，早餐过后，我迫不及待地出了门，到达了奶奶家后，我和弟弟玩陆行旗，我们玩的可欢了，这才属于中秋节的气氛啊。
23、收集各种种子(黄豆、绿豆、赤豆、黑豆、白芸豆、花芸豆、花生、瓜子)
24、主持人：请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。
25、一颗粽子一颗心，颗颗粽子表关心，愿你事事都顺心，称心舒心总开心；一颗粽子一份情，颗颗粽子献真情，愿你天天好心情，友情爱情重亲情；祝端午快乐笑满家园，生活美满好运连连。
26、我拿了一块奖品小橡皮，看着上面的笑脸，我也笑了，笑得格外灿烂。
27、引导幼儿观察第1幅图，10只青蛙游走了1只，还剩几只？
28、注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即后台留言通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
29、祝福就是包个小粽子，送给你心中最“粽”要的人。碧绿的艾叶里，包裹着幽香的粽子。幽香的粽子里，有丝丝的祝福。祝福你幸福美丽，快乐如昔，端午节快乐！
30、走进院内，他们邀我进屋，我带了许多月饼，苹果以及葡萄，秋天表示丰收，大家其乐融融，非常开心，到了差不多7：30的时候饭做好了在桌前我说：爷爷奶奶坐。
31、到家了，我尝试了一下做“月”，你知道怎么做吗？先和好面，揉成面团，醒面，之后把面团做成两个饼。其中一个放一圈枣，中间里不规则放一些，在有空隙的地方放上小面团。另一个放在枣上面。然后，把用面做好的花、叶、及花盘贴在上层的饼上，就可以上锅蒸了。“月”真漂亮啊，听妈妈说还有一个很好的寓意，年年人团圆。
32、朗诵诗歌的`重点部分，感受诗歌的句式特点与情趣。(以卡片辅助)重点提问：你最喜欢诗歌中哪一句。
33、生：端午节的由来有多种，源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥，其中纪念屈原流传最广。
34、“叮零零，叮零零……”明明被一阵阵清脆的闹铃声惊醒了。他回想着这个梦，心想：我以后要好好保护玩具，这样才不会浪费长辈的一份心意。其实我的玩具已经太多了，要不我将他们中的一部分捐献给偏远地区的小朋友，这样，不仅可以给别的小朋友带来快乐，也可以将长辈的心意传送给每一个小朋友，让每个玩具都体现它们自己的价值！意义的作文400字篇5星期六我们一家在家里看电视得知星期天小区里将会举行了一场捐款活动，我们一家人得知这个消息后，经过一番商量讨论之后，决定第二天一起去捐款。
35、端午节假期到，祝你假期快乐，好运连连，幸福绵绵!
36、 希望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在；总奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节快乐。
37、清咸丰九年(1859年)，林寨船工成立了龙船会，建起了龙船社，以祈风调雨顺、五谷丰登；也是求龙王爷保佑浰江河两岸的人民平平安安。村民商定，每年的五月初五端午节举行龙舟赛。
38、如今广西广东的不少地区，在中秋夜布置灯会，扎制用电灯照亮的大型现代灯彩，还有用塑料制成的各式新型花灯供儿童玩，但却少了一份旧时灯彩的纯朴之美。
39、新年最有趣的是和小伙伴玩放烟花。晚上吃过晚饭，我就迫不急待地拿着烟花向门外跑去，一出去就听到小朋友们的欢呼声，原来是在进行放烟花比赛呢！只听到“呯、呯、呯”几声，各种各样的烟花在天空中绽放，真是形态各异、色彩鲜艳，有的像一条金鱼；有的像一枚枚银色的的子弹直冲云霄；有的像一个个没有开的花苞，在天空中怒放……。我心里在想：“我的烟花一定比他们的好看”。当我点燃后，只听到“呯”的一声就没了，我垂头丧气极了，立刻跑回家又拿了一个大的出来，一点燃它就“砰、砰、呯”地直冲半空！并且绽放出奇异的形状，好看极了！
40、听雨--欣赏诗歌，交流表达对雨的经验与想象
41、端午将至，粽香千里;鹤起湖湘，衔粽而飞;用真诚的心把平安幸福包成一个大粽子送给您及您的家人，祝你们阖家幸福，端午快乐!
42、幼儿分成男、女两组合作盖楼房(体验合作成功的喜悦)