1、(2)一会儿，雷电击破了墙壁，一条龙乘云飞向空中。其余三条没有画上眼睛的龙却依旧还在。
2、鉴别、神人鉴知、取鉴、鉴湖女侠、歆鉴、光可鉴人、睿鉴、淬鉴、鉴前毖后、智鉴、鉴察、鉴于、鉴燧、鉴选、器鉴
3、 Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
4、 (2)比拟的种类①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
5、( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
6、小学语文标点符号使用方法大全，为孩子们收藏!
7、 我说：(要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁)
8、 恍然大悟 形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
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10、此时的常骏正在整理着办公桌上的资料什么的,一头三七分的头发油光可鉴,西装革履的,还是那么的英俊潇洒。
11、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决？(油光可鉴造句)。
12、 tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo
13、也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面：结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”(《木兰诗》)，句前部分省去“壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜贴花黄”(《木兰诗》)，木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。互文有种种不同的表现形式：同句互文。即在同一个句子里出现的互文。邻句互文。即在相邻的句子里出现互文。
14、 (2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)
15、箭猪见胡峰灵活,知道不解决胡峰,逃跑无望,似乎动了真怒,全身油光可鉴的猪毛抖动起来。
16、A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
17、9,对这一技术只学得点皮毛,还要继续向专家请教。
18、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
19、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
20、(1)淡蓝色的荧光指的是镭射线，因为镭射线是居里夫人牺牲了自己的美丽肌肤和身体健康，并且坚定着自己的信念，克服了许多困难才得以发现的，所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。
21、( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
22、别人：我们要学会欣赏别人，学习别人的长处，这是通向成功的捷径。
23、凌柱听着近在咫尺的马蹄声,不紧不慢地拿起佟佳氏早放在一旁的锦帕抹了抹油光可鉴的嘴,收好锦帕后,才抬起头看向了来人。
24、Q：鲁迅是在日本的哪里学医的呢？你觉得鲁迅的老师藤野先生对鲁迅好不好呢？为什么藤野先生要对鲁迅这样呢？
25、 (1)( )，一叫千门万户开。(《画鸡》唐李贺)
26、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
27、 (1)( )夹竹桃不是最美丽的，( )夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)
28、北师大六年级下册数学期末测试卷6套，可下载
29、 ①患难与共 守望相助； ②白驹过隙 光阴似箭
30、(1)夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
31、灵月院主,圆滚滚的胖脸,在暖暖的冬日阳光下,油光可鉴。
32、❈鲁迅为什么在文章末尾说：“那时的自己的那声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”呢？
33、 ①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
34、 我深受鼓舞，重新鼓起了乐观生活的勇气。
35、 (2)春种一粒粟，( )。(《悯农》唐李绅)
36、________________________________
37、 (2)( )，树头花落未成阴。(《宿新市徐公店》宋杨万里)
38、D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
39、 出自_______，作者_____代诗人____________
40、(2)第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？
41、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张
42、 (4)( )，笼盖四野。(《敕勒歌》北朝民歌)
43、火鉴、鉴澄、达鉴、镜鉴、鉴允、鸾鉴、知人之鉴、龟鉴、宸鉴、慧鉴、省鉴、往鉴、彝鉴、鉴观、鉴赏、渊鉴
44、 (3)①璞玉经过琢磨，才会价值连城。②你仔细琢磨琢磨，是不是这个理儿？
45、 ( )中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。
46、 (4)唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再行凶了。
47、( )展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。
48、 (1)远芳侵古道，( )。(《赋得古原草送别》唐白居易)
49、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是( )；”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指( )。
50、D、德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
51、朝夕相处(chǔchù) 凿石壁(zuózáo)
52、 我说：(要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁)
53、父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。
54、 因此，写作中，文字的好坏，主要还是靠平时语言的素养，注意语言的学习，养成良好的运用语言习惯，动笔时才能随心所欲，运用恰当。
55、(3)①璞玉经过琢磨，才会价值连城。②你仔细琢磨琢磨，是不是这个理儿？
56、六年级语文下册必背内容(课文、古诗、日积月累)
57、 郭沫若在写作剧本《屈原》时，有一句台词是婵娟指责宋玉的一句话：“你是没有骨气的无耻的文人！”首次在重庆彩排，饰演钓者的艺人张逸生建议，不如把其中的“是”字改为“这”字，“你这没有骨气的无耻的文人！”虽然只换了一个字，但全句的神情、味道确实大不相同了。郭沫若顿觉改得好，尊称他是自己的“一字之师”。
58、重庆山火：英雄本平凡+金句好朴素+时评很中国
59、B、不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙
60、徐悲鸿的代表作是( )，他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。
61、出自这个故事的一个成语是，现在用这个成语比喻。
62、 人们常常把那些有成就的文学家，称之为“语言大师”、“语言巨匠”，因为他们具有高超的驾驭语言的能力。对他们而言，任何丰富的形象、复杂的感情都表达得曲折尽意、栩栩传神；任何平凡的字眼、惯常的用语，到了他们手中都能附上浓厚的感情，闪耀出奇异的光彩，使人从中获得思想启迪和美学感受。他们有丰富的语言仓库，不仅词汇量很大，而且遣词造句能力极强，所以运用起来总是得心应手，运用自如。
63、 蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！”
64、 ②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。
65、 (2)全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。
66、 ④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”
67、一个西装笔挺,头发梳的油光可鉴,自称是律师的家伙找上马云,很开心的恭喜的马云,他的远房七舅姥爷死了!老爷子膝下无子无女,指定所有财产由马云继承。
68、清洌可鉴、可鉴、丙鉴、明镜鉴形、鉴台、鉴许、殷鉴不远、鉴戒、理鉴、鉴格、怜鉴、耳鉴、魂鉴、宝鉴、以古为鉴、干鉴、天人共鉴
69、 由此可见，语言作为文学写作的表达工具，它在为其内容服务的时候，必须有完美的语言表达形式和方法，用字用句越往里钻，越觉得语言的学问实在是大，竭尽毕生精力也学不完的。
70、成语： 。
71、 (1)( )夹竹桃不是最美丽的，( )夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)
72、例句：听到这里，她不禁双颊～，逃也似的跑开了。
73、 俄罗斯大作家高尔基说过：“文学的第一要素是语言。”法国现实主义作家福楼拜有段名言：“不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。”
74、我说：“书是__________________。”
75、 ( )最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
76、 大家熟知的“春风又绿江南岸”中的“绿”字，是经过认真思考，反复推敲而来的，确实比“到”、“来”、“过”、“入”“满”“返”这些动词要具体、生动、形象得多，改成一个“绿”字，一下子就使整句诗都活了起来。
77、(举例造句)： 他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，油光可鉴。 ★吴组缃《山洪》五
78、张僧繇①于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之则飞去。”人以为诞②，因点其一。须臾，雷电破壁③，一龙乘云上天，不点睛者皆在。
79、 (2)用“～～～～”划出点明本文中心的自然段。
80、只见从身后的灌木之中窜出一只体型巨大的黑熊,黑熊通体黝黑,其毛发如钢针倒立,毛发之上油光可鉴,乌黑发亮。
81、 塑料袋的发明是一柄“双刃剑”，它给人们带来的方便是有目共睹的，但与此同时，它的负面影响远远超过了实际利用价值。人们最直接感受到的就是塑料袋带来的“视觉污染”了。废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。有数据显示，每年我国超市的塑料袋用量达40万吨，而超市以外的百货商店、菜汤，水果摊约是超市的3倍。每生产1吨塑料袋，需要消耗3吨以上的石油资源。塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200年内不会降解。废弃塑料包装物的填埋处理会造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产：( )采取焚烧处理的方式，( )会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境；而堆积在地面和水上的废塑料袋，容易被动物当作食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，导致肌体损伤甚至死亡。2002年曾有报道说，一头须鲸死后被海水冲到法国诺曼底海滩，在它的胃里竟然发现了800千克塑料袋及其他包装材料。
82、C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代着名的小说家。
83、唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”
84、 一百多年前奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这在当时无异于一场科技革命。( )塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于携带等好处，( )很快就被广泛地应用于包装的各个领域，到处都可以见到它的身影。
85、2018年教科版科学三四五六年级下册活动手册参考答案