1、“啦啦啦，啦啦啦……”今天是2019年的最后一天，我快活地走在回家的路上，想着回到家会收到怎样的新年礼物。
2、全功能接入国际互联网
3、现在的网络世界越来越丰富精彩
4、准确
5、中国通过一条64K的国际专线
6、点评：一根头发能发生什么故事？本文作者通过大胆的想象，由一根头发引出一个生动的故事，很多复杂的故事，往往只有一个简单的结果，看似简单的故事，却隐藏着深刻的哲理。
7、理由不出现，问题可就来了。你看，有人坐车不给钱，司机拦着，那人一句“你凭啥收钱？”问得司机一愣一愣找不到理由！工人们集体玩扑克牌，老板喝斥：“都不干活了！”大家问“凭啥干活？”老板气得要吐血了都不知道说什么!学生不上学了，汽车开到商场里了，连警察都没有理由抓人了……这世界真是乱成了一锅粥。(跑跑卡丁车个性女网名)。
8、现场二：
9、or
10、理由跌得满眼金星星银星星一串一串冒，刚想稳稳神拍拍身上的灰尘呢，路边饭馆里一个胖小孩突然一把抱住理由求妈妈：“妈妈，巧克力的热量比面的热量高多了，我一上午的学习得消耗多少热量啊，妈妈，我要吃巧克力，我不吃面！”
11、那上面的白点确实是文字，但上面写的竟然是“这个礼物好玩吧？”这几个字而已；
12、曾几何时，“偷菜”是当时的流行语
13、深刻(跑跑卡丁车个性女网名)。
14、大地恢复了平静，草儿绿了，花儿红了……
15、范文
16、如果爱、请深爱
17、材料新。创新作文的材料必须具有典型性、代表性，能表现人物个性，揭示事物本质。
18、班长悠悠地说：“学校有纪律，上课期间必须待在教室里。”
19、仰望天空45°角
20、现场一：
21、妳妩钶取玳°
22、这，有点短吧兄弟
23、我左摸摸，右碰碰，过了好久，我的食指伸进一个圆里。噢，原来就是这个洞！
24、在中文输入法中按shift+空格键，可以切换到全角输入状态，此时按空格键会出现全角空格符号。
25、要写内涵深刻的材料。即小事情上要能揭示出生活的本质，反映时代的特点，从常见的现象里要提出尖锐而不同凡响的问题。我们更要读读社会这部渊博的“无字书”。其实，我们的学生以往正为写作视角的局限，才导致写作时出现诸多毛病。所以，教师要引导学生去观察山川大地，了解各地的风土人情，对自然、社会和人生进行深入的体验和感悟，以获取书本中没有的知识，拓宽写作面，写出“新概念”作文。
26、鲜明
27、 最近语文课本学了《火烧赤壁》，我便一发不可收拾地爱上了三国演义。从头看到尾，从尾看到头，反反复复看了不下100遍。结果由于过度爱三国演义，晚上睡觉都在看。不想，这天晚上睡觉时顺手放在了床头，我晚上爱啃东西的毛病致使我把三国演义吃了下去……
28、输入法输入v+6翻页找到空格
29、
30、你这个开头是国服车队的标志 呵呵
31、创新作文写法指导
32、在官方微博找到#今日优话题#
33、写作文不是为了自己，而是为了读者。一篇文章没有了读者，就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路，他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上，就是文中所写内容是言他人所未言的，是新鲜的。鲁迅说：第一个把美女比做鲜花的是天才，第二个算是人才，第三个就是蠢材了。讲的就是这个道理。生活好比一条大河，新鲜的材料好比是浪花，就看我们怎么采撷。
34、因为那里是离心脏最近的地方
35、标题新。标题是文章的眼睛,因此在命题过程中必须把握命题的多样性、诱发性和命题的生活化、大众化、通俗化的“二性”和“三化”原则。像《明月清风心自在》、《流星的泪》、《面对大海》等题目，新颖、别致，学生一看就产生浓厚的写作兴趣，含意深刻，的确有新意，给人耳目一新之感。
36、如果有一天，你看见一本落满灰尘的书竟在忧虑地喃喃自语什么“对策”啊，“小说”什么的，不用说，那一定是书国的国王了！
37、我们最爱逛的就是别人的QQ空间
38、天啊，现在到底是新年，还是愚人节？我一时糊涂了……
39、℡慢慢の忘記尒，就當莪の時候，從未有過尒嘚出現、
40、互联网又会发展成什么样
41、而至于这些字为什么变绿色嘛，科学家解释说，只是因为正常的反光！
42、#你第一次上网时的有趣经历#
43、这是指作文的主题而言。文章的主题在古人看来其地位无可撼动：“意犹帅也!”主题其实就是作者想说什么，说了一些话要表达什么意思给他人听。没有主题的文章好比一个不会讲话的人，杂杂拉拉讲了很多，讲过去，讲过来，越来越让人听得一头雾水，这种倾向就是主题不鲜明的表现，也是同学们作文的一大通病
44、但我们一路走来的记忆还是那么珍贵那么难忘
45、点评：人物形象在脑海中留下深刻的印象，这是优秀文学作品的特点，这不，作者读完三国演义后，满脑子都是三国演义中的一些人物，结果闹出很多“误会”。看来凡事都需把握一个“度”字，掌握一个“火候”，否则就会适得其反。
46、“你怎么又带书来了？”“当然是为了还书啊！”唉！还了又借，借了又还，日复一日，每天都打着“还书”的旗号带书，这样下去哪儿行啊！
47、我认为在写作教学中，培养创新意识主要应从以下四方面加强指导：
48、真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写，宛如生活实际的再现，古话是这样说的：如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”，其实，作文不反对虚构，有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但，虚构不是胡编乱造，那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。
49、空气越来越少了，美术老师怕同学们会缺氧，偷偷地派出几个同学去外面抓点空气来。
50、有些现在也还在使用
51、妈妈正急得不停看手表呢，听这话不由狠狠一拍桌子，气乎乎地拽过理由：“你看你多胖，还巧克力！还热量！再不好好吃正餐，你以后连门坎都迈不过了！”
52、还记得你人生中的第一个网名吗？
53、G F丨丶男爵
54、我还记得我的第一个网名是
55、有些已经成为时代的眼泪
56、今天的话题是
57、我的手一偏，剪刀歪向了另一边，在那一刻，剪刀迅速闭合……
58、哎呀，从这显微镜看上去，那些白点竟然变成绿色的了！天啊，难道这些白点变异了？我飞快地拿起这根头发，到大街上拦下出租车，准备把它送到中国科学院去仔细地钻研钻研
59、点评：没有“理由”一切都会乱套，但强词夺理往往会让“理由”失去“威信”，所以“理由”会辞职，我们一定要合理正确使用“理由”，千万不能让你的理由“常有理”，最后逼迫理由辞职，“无理可讲”。
60、QQ界面也在一直更新
61、才一打开门，两个时髦的女孩说说笑笑地走过，“你今天看起来真美！”“是吗？”被夸的女孩顿时来了精神，一把揪住了理由，“因为我今天用的是名牌化妆品……”女孩滔滔不绝地把该显摆的都显摆完了，才肯放过理由，谢也不谢一声就随手把理由扔一边草丛里了。
62、这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语，到底语言活泼是怎样的要求呢?我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动，乏味;“蹇涩”是不畅通，不连贯。语言活泼就是指文章中的语言如同流水，流动而有活力，也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。
63、什么黄钻红钻、挂QQ刷太阳、QQ秀、农场偷菜
64、那时候还没有朋友圈
65、西湖丨丶情伤
66、活泼
67、在相应日期微博下方留下评论。
68、匀称
69、留言必定也都是这样的...
70、G F丨丶神话
71、语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思，表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文，老师总是不厌其烦地讲一句话的好处、一个词的好处，实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的。
72、简直不忍直视
73、难道朋友送的新年礼物，会是麦当劳100元现金券？还是跑跑卡丁车的玩偶？或者是《喜羊羊与灰太狼》的电影票？……哇，那该有多好呀！我美滋滋地想着，不知不觉走到了家门口。
74、继续往前走吧
75、或许你们还记得劲舞团、跑跑卡丁车和CF吗？
76、中国互联网的时代开启了！
77、语言新。语言新即语言清新自然，鲜明生动，富有个性。若能以“语不惊人死不休”为座右铭，反复实践，逐步提高语言创新能力，就一定会使自己的语言新颖别致，独具风采。一位同学在一篇题为《妈妈的爱》的作文中有这样一段描写：“妈妈是传统的古典派，我是现代派。那墙上的郑板桥的字是她的“宝贝”，平底鞋不离脚，肥肥的裤子成了她的特色。妈妈爱听美声，我却只觉得摇滚够味儿。这段文字中的“古典派”、“现代派”、“宝贝”、“美声”、“摇滚”等词语或借用新词、专门用语，或贬义褒用，语言清新活泼，趣味横生，富有个性。
78、安静，少说话……空气用完……就得交……钱了。咳咳……”
79、网名就变成了
80、主题不但要鲜明，而且要深刻。深刻的主题才是创新作文主题的实质。主题鲜明是容易做到的，可是深刻就不容易做到了。深刻的主题表现在作者对材料的发掘深，说出了他人所未能说出的话，表达了自己鲜明的与众不同的观点。这两年，高考作文评分标准里就有一条：深刻。
81、那些年，互联网出现过很多流行词
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