1、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。(读后感评语简短老师评语)。
2、 五一班： 刘明昊
3、 春天，万物复苏。河水上的冰皮开始变暗，积雪也开始融化了；那嫩嫩的小草偷偷地钻出地面，早春的花朵也含苞欲放了。一切都充满生机。
4、 今天我读《读读童谣和儿歌》到第三章了，老师让我写读后感，我今天却格外的想写写我的好朋友，希望老师不要怪我。
5、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
6、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.(读后感评语简短老师评语)。
7、“对呀，少数民族虽然比我们汉族人数少，可是法律规定我们要互相尊重，共同发展……”妈妈继续说着。
8、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
9、你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的人，我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己的努力，学习一定能更加优秀！
10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
11、作者用一双眼，描摹出了许多立体生动的人物，他们有血有肉，有笑有泪，很多人经历痛苦，却从没失去过美好的、纯真的本心。作者用一支笔，点开了一个美好的世界：这里有山有水，有草有木，还有村庄和田野，细腻的笔触，宏大的视角，让这些事物带了光影声响，仿佛我们也在这片土地上生活过，生活着。
12、整个阅兵式里，曾祖父几次想要把头凑到电视机旁，甚至有一次还想要挣扎着站起来。也有好几次，他累得气喘，靠在轮椅上几乎就要睡着了。每当这时，我总是轻轻地摇一摇他，待他睁开眼，就大声地喊：“曾爷爷，天上飞过战斗机了！”他又会竭力睁开眼睛，说：“好，好，好！”
13、《草房子》讲述着一个又一个催人泪下的故事。
14、皮尔里一直有一个心愿，就是成为第一个到达北极点的人。为此，他做了三次的尝试和努力。第一次他进行了四个半月，但只到达了北纬87°的地方，距离北极点还有很远距离，第一次的尝试以失败告终；第二次距离北极点只差58公里，刷新了世界纪录，但依然以失败告终；第三次，他吸取了前两次的经验和教训，在经历了重重困难和考验后，终于成功到达北极点，也成为了第一个到达北极点的人。我认为，他之所以能够成功作为第一个登顶北极点的人，是因为他具备了为达目的誓不罢休，永不放弃执着精神。
15、 我们俩在学习上互相帮助，共同进步，在课余时间我们经常说说自己的悄悄话，这就是我的好朋友，我希望我们能永远是好朋友！
16、 四(１)班：刘明昊
17、读完本书后，我十分敬佩善良慈爱的外祖母，心胸宽广的她，如同一盏明灯，照亮了高尔基幼小的心田，外祖母对高尔基那份深深的爱，给予了他坚强不屈的性格，让高尔基感觉到了自己的存在，从此，高尔基便不再失落，也不空虚寂寞，而是勇敢地面对各种各样的打击，顽强地在黑暗中坚持下去。我觉得如果我们世界上的每一个人都能关心他人，乐于助人，就不会出现种种分歧与争吵，如果在日常生活中人人都能做到将心比心，就会对长辈生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，更会对陌生人生出友好的感情，这样，人与人之间就会多出一些宽容和理解。
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
19、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
20、“书是人类进步的阶梯”，你们知道这句名言是谁说的吗？是的，是前苏联著名作家高尔基。多读书，读好书，有益于人的身心健康，高尔基的《童年》就是我所钟爱的一本。
21、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
22、评语：本文从一个特别的视角看阅兵式，先观察，然后质疑，接着求解，最后释疑，呈现了一种独特的观后感思路。但字里行间，仍然表达了浓浓的爱国之情。
23、 《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子，一次偶然的机会中，得到了一个宝葫芦，因此，她想要什么就有什么，一切来的那么容易。宝葫芦让他吃不完，玩儿不尽，但王葆却没有因此感到幸福和快乐。相反日子长了，他感到了苦恼。终于有一天，他把宝葫芦扔掉砸掉烧掉了，再也不要他了。
24、 这本书记述了法布尔穷其一生来观察、研究虫子，一个人一生为‘虫子’写了一本书，这是最让我惊讶的。《昆虫记》不但体现了作者热爱研究的科学态度，还让人们看到了栩栩如生的昆虫世界，激励人们去了解大自然，去和大自然亲切。
25、虽然篇幅不长，但是语言简洁明快，而且能紧紧围绕主题，由书中的内容引出自己以前和朋友们嬉戏玩耍的情景，写得不错。
26、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
27、尽管，所有的故事都是那么的诙谐、幽默，但是，我总隐隐觉得每一个故事的背后，都有一种特殊的爱。不论是“舞台明星”中的贾里为了让妹妹贾梅能在艺术团中脱颖而出，总陪妹妹练习，还是在“生日派队”中，兄妹俩在房中快乐地过生日时，他们的父母却在大雨中忙碌着;这都是爱，这爱是一种希望，一种关心，也是一种爱心，也是这“爱心”中贾里全家在为了林萍过一个快乐的年而努力……
28、用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
30、我有许多朋友，但知心朋友却屈指可数。读完《爱的教育》后，我才懂得怎样让自己的知心朋友多起来。要做好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了就认为他不是你的朋友。作为真正的好朋友，应该在他们困难的时候给予帮助。正如我们班的罗雅莹同学，她助人为乐，经常帮助同学，因此她有许多的知心朋友，我要向她学习!(用例子来生动说明好朋友应该患难与共的道理。)
31、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
32、如今，当我看了《奥运中国》这本书中运动员的英勇事迹后，我也有所醒悟，有所启发。我要向那些奥运健儿们学习，学习他们不坚韧不拔、奋力拼搏的精神。在学习上、纪律上，我将严格要求自己，努力进取，奋发向上，将来用优异的成绩回报祖国。
33、金光闪闪的星星，熊熊燃烧的火炬，是我们再熟悉不过的少先队队徽。只不过，它比平时别在我们胸前时，大了成百上千倍，非常的醒目。
34、工作态度：对于自身喜欢的事投入精力不会有问题，但是对于自身并不喜欢的事物投入精力，是我们大多数人所做不到的。这是一种普遍存在的错误心态，而这种心态会对我们的成长造成恶性循环。不热爱自己的工作，就不会用心去工作，也就无从谈起做好工作，尽职工作，长期以往这样下去就会使我们缺乏成就感，而没有成就感也就会使我们对工作失去兴趣、丧失信心。那么如何从根本上解决问题，冲出这个恶性循环的怪圈呢，首先我们要认清问题所在，及时端正自己的工作态度，让自己热爱上本职工作，下定脚踏实地、竭尽全力去做好的工作决心；然后，就是寻求突破，乐观迎对工作中的困难与挑战，摸索适合自己的工作方法，专注于自己所做的事情，只有专注才能产生兴趣做出成绩；最后，要树立一种劳动快乐的工作态度，不要把工作认为是没办法，不得不为之的劳动，要把工作当作成长的必修课，通过工作感悟成长。
35、良多人说计划将来，设计明天，无可厚非，我认为这是年青人应当具有的胆识，最最少的天马行空都无意识成立，就谈不上应当具有胡想。但我们的明天和将来谁也没法预估，只有今天才是最出色的，把最好的状况，把最好的本身放在今天，放在此时此刻，如许天天都是充分的，欢愉的，堆集起来，这辈子就是最完善的。
36、 其次我喜欢的昆虫是蟋蟀，它是田园中的小钢琴家，每到宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脱悦耳的鸣声。
37、高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。最近，我读了他的著作《童年》，书中的主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。
38、后来，看到英子的好伙伴妞儿居然就是秀贞失散六年的小桂子时，不禁泪如雨下、激动万分、悲喜交加，喜的是他们母女终于盼来了重逢的这一天，妞儿以后也不用再挨继父的皮鞭之苦了，她们一家终于可以团聚了;悲的是妞儿竟在自己亲生母亲的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦，假若英子没有发现妞儿身上的胎记，难道她们母女俩今生也不会重逢了吗?老天爷太会捉弄人了!
39、老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。
40、10月1日上午十点，阅兵正式开始。(开头点明了阅兵式的时间)在《解放军军歌》雄壮的乐曲声中，一个个徒步方队走过来了。他们穿着崭新的军装，手握着钢枪，迈着整齐的步伐，雄纠纠，气昂昂地通过主席台。(选取徒步方队，抓住动作进行了描写)这些解放军叔叔看上去又帅又神气，我长大了也要当一名解放军，也要参加阅兵式！(最后一句写出了自己观看阅兵式的感受，表达了想当解放军的愿望)
41、本文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……
42、评语：这篇作文首先以孟郊《游子吟》开头引出下文，接着又用两件具体的事例写出妈妈爱的伟大和无私，同时也可以看出你是一个善良懂事的孩子，你的写作能力提高的很快啊，孩子加油吧！
43、B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤。句子像被谁切断了，不完整。写好后仔细读一读，就会发现不通的地方。不要怕麻烦，好文章都是改出来的。不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话。
44、今天，妈妈给我买了许多书，其中，我最感兴趣的非《骑鹅旅行记》莫属啦。
45、和文中的主人公比起来，我的童年是十分幸运的，我的童年可以快乐地玩耍，遇到危险有父母的保护，被他们宠爱关心着。而高尔基在当时的社会中，不会有人宠爱他，保护他，关心他，所有人只会为了利益而行动。但就是在这样的环境中，他成了一个伟大的作家。可以说是当时环境成就了他。
46、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
47、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗？田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。
48、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
49、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
50、⑸、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
51、本文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
52、⑵、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
53、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
54、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
55、