1、?让孩子爱上阅读的100种方法，暑假家长必备！
2、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。
3、落难前，林冲是东京八十万禁军教头，何等的英姿飒爽，气宇轩昂。而此时的林冲，走投无路，连寄人篱下的栖身之地都难以寻觅。故此，“讨”的直接含义是有限的，可是用在这里，却张力出虎落平阳、英雄遭难的世情，普普通通的一个“讨”，此处赫然出多大的张力。
4、繁盛：历史上每一百年就要经过一个繁盛时期。
5、过了这个时间，你到我们医院里，看见绕着墙根走路的那个人，就是我，很低调。
6、乔小刀给自己音乐的定义,是“民谣里的童谣,童谣里的民谣,安静和暴躁相互融合。”
7、如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
8、1乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
9、? 作文技巧|小学语文作文方法(三字经)，太棒啦！
10、人生又何尝不是一本书呢？我们是作者，也是读者。我们在读别人的故事，也在读着自己的故事。——李爽
11、?小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配，人手一份用处大
12、但梯门打开时，她发现自己站在一个荒凉的废墟里，满处都是垃圾和污秽。(荒凉造句)。
13、?小学语文汉字偏旁部首训练，收藏起来给孩子练习！
14、64,照亮黑暗，是诚信；容纳百川，是爱心；扶危济困，是善念；绿化荒漠，是道德；洗涤心灵，是孝慈；破除迷信，是科学；营造和谐，是文明。
15、对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
16、颓垣败井：犹颓垣废井。形容荒凉破败的景象。
17、52,在荒漠沙丘种草植树,这虽不是一件一本万利的事情,但却是功在当代,利在千秋的大好事,我们一定要干到底。
18、?小学生近反义词(二字词语、四字成语)超全表格汇总
19、(1)贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。
20、95,人畜密度过大和贫困是造成我国荒漠化的两个根本原因，两者的相互作用引发了不合理的农垦、过度放牧、过度樵采、陡坡垦耕，以及水资源利用不当。
21、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)
22、跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
23、但就算直面谩骂和不理解，张文宏依旧尽到了一个医生，一个科学家，和一位爱国者的本分。
24、在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
25、?《人民日报》选出最难认的30个汉字，很多人只认识第一个，你呢？
26、(4)看到家乡荒凉的景象，李辉不由得触景生情，流下了感伤的眼泪。
27、萧疏：①稀疏：白发萧疏。②萧条：万户萧疏鬼唱歌|但萧疏
28、严守新一轮疫情规模性反弹底线，探索更智慧的动态清零模式。
29、青梅竹马出自李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪，也指幼小时就相识的伴侣。问鼎以问鼎比喻图谋帝王权位。《左传·宣公三年》：“楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。”三代以九鼎为传国宝，楚子问鼎，有凯觎周室之意。后遂以问鼎比喻图谋帝王权位。见背背，离开。谓父母去世。李密《陈情表》：“生孩六月，父母见背。”逐鹿《汉书蒯通传》：“且秦失其鹿，天下共逐之。”颜师古注引张晏曰：“以鹿喻帝位。”后来用逐鹿比喻群雄并起，争夺天下。魏征《述怀》：“中原初逐鹿，投笔事戎轩。”三尺是法律的代名词。三尺，也叫“三尺法”，是法律的代名词。古代把法律写在三尺长的竹简上，所以称“三尺法”杜康《说文解字巾部》：“古者少康初作箕帚、秫酒。少康，杜康也。”后即以杜康为酒的代称。曹操《短歌行》：“何以解忧，唯有杜康。”鸿鹄鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。《史记陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’”秦晋春秋时，秦晋两国为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”。《西厢记》第二本第一折：“倒赔家门，情愿与英雄结婚姻，成秦晋。”彭祖彭祖，传说故事人物，生于夏代，至殷末时已八百余岁，旧时把彭祖作为长寿的象征，以“寿如彭祖”来祝人长寿。谢家唐宋诗词不达意处常用“谢家”之典，这些典故所指意义上主要有二：(1)用谢安、谢玄家事，意指人有风度。因谢安子弟讲究举止风度，其服饰端庄大方如芝兰玉树一般。(2)指山水诗人谢灵运之事。《宋书谢灵运传》载：灵运于会稽山“修营别业，傍山带江，尽幽居之美”。后用此事指居家的幽美。鸡肋鸡的肋骨，“食之无味，弃之可惜”。比喻没有多大价值，没有多大意思的事情。婵娟姿态美好，多用于形容女子；因人们常喻月亮为美女，故称月亮婵娟。献芹《列子·杨朱》有一个故事说，从前有个人在乡里的豪绅面前大肆吹嘘芹菜如何好吃，豪绅尝了之后，竟“蜇于口，惨于腹”。后来就用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄、或所提的建议浅陋。也说“芹献”。如高适《自淇涉黄河途中作》：“尚有献芹心，无因见明主。”执牛耳用“执牛耳”指盟主。古代诸侯订立盟约，要每人尝一点牲血，主盟的人亲自割牛耳取血，故用“执牛耳”指盟主。后来指在某一方面居领导地位。作壁上观壁：营垒、壁垒。观：观望。在壁垒上观望。比喻观别人成败，不卷入其中。语出《史记·项羽本纪》。虞美人罂粟科一年生丛生草本花卉，亦称丽春、寒牡丹。相传此花系西楚霸王项羽爱妾虞姬自刎坟下碧血所化，故有闻虞兮歌而起舞之说。如辛弃疾有诗曰：“不肯过江东，玉帐匆匆。只今草木忆英雄。”红豆红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，《南州记》称为海红豆，史载：“出南海人家园圃中”。《本草》称其为“相思子”。王维《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝；愿君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。清人失彝尊《怀汪进士煜》：“安床红豆底，日日坐相思。”即睡在相思树下，日日思念汪进士。豆蔻豆蔻是一种多年生草本植物。杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。精卫古代神话。炎帝的女儿在东南海淹死，化为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海(见于《山海经北山经》)。后来用精卫填海来比喻有深仇大恨，立志必报；也比喻不畏艰难，努力奋斗。击楫中流也作“中流击楫”，楫，船桨。出自《晋书祖逖传》：“(逖)仍将本留徙部曲面余家渡江，中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’”
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31、? 小学阅读|小学语文八种不同文体的阅读方法，超全快收藏！
32、萧索：①萧条;凄凉：苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒萧索
33、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。
34、?小学语文如何快速抓准答题要点，读懂小学语文阅读题？
35、16,青春是音符，唱出最美的赞歌；青春是韵律，谱写出优美的诗篇；青春是一把火，点燃了整个荒漠。
36、? 小学语文重要“句式转换题”方法总结与练习，期末考试前看看！
37、77,到世界尽头别再打听我的下落，就算在你心中只剩一片荒漠，不后悔爱过痛过。萧闳仁
38、精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。
39、(10)这里以前是一片荒凉的沙漠,通过植树造林,有了改天换地的大变化。
40、张文宏博士学位论文符合当年博士学位论文的要求，不构成学术不端或学术不当行为。
41、?小学语文重点在于阅读！培养孩子阅读习惯的6个阅读技巧，超实用！
42、我们和所有的奋斗者一样，追梦不止，因为奋斗的姿态最美！——田靖华
43、在夜的寂静中她长长久久坐着思索，直到开门声响起，妈妈突然惊醒，嘴里说着让人伤心的听不清的话，她心里轻轻一抽。奶奶从外面遛弯回来，嘴张张合合说着什么，她没听清，一直注意着她嘴里掉了上排假牙的空洞。她习惯性地抬头，去看大厅的表，又是一片空，才想起来十几年的表在前阵子被摔坏了。
44、满眼望去，尽是看不到边的黄沙，这里人迹罕至，甚至没有一点绿色生机。
45、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
46、然后是有上海本地市民感叹，新一轮疫情，想找到张文宏的新观点，却没找到。
47、15,理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。