1、《中秋登楼望月》宋-米芾——目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
2、侧墙：布置墙饰"我要上太空"，让幼儿通过照片、绘画表现自己的愿望。
3、满月飞明镜，归心折大刀。____杜甫《八月十五夜月二首》
4、 中国作为一个多民族国家，天南地北有着其独特的民风民俗，感受各地的独特风情。(中秋节古诗四句简单幼儿园)。
5、搓两个黑色小圆，压扁，作眼睛，搓橘黄色小圆作鼻子，再用圆头棒按压出一个兔子的嘴巴
6、30个超有趣的幼儿园户外小游戏，开学一定能用到！
7、嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！
8、三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
9、收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。
10、在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。
11、翻译为：碧海青天，年年如此，而云间的月亮，却为何时圆时缺。今夜里，金风送爽，土花映碧，画栏桂树悬挂着一缕秋香；月亮光就像白雪一般晶莹透澈。谁知道，这好天良夜，却让人忧愁，让人悲咽。孤身只影，怎么可面对旧时明月。
12、诺贝尔摇篮的小朋友们，在全家团圆的中秋节，欢聚在一起体验“我是月饼大王”主题活动，共同感受传统文化的独特魅力，体会传统节日的文化底蕴。
13、乐乐超市：提供多种月饼和水果，让幼儿进行买卖活动。幼儿交往活动能促进幼儿的社会交往能力，发展他们的社会技巧。
14、 夕七彩人间长共中秋八月，杯低吟酒伴同歌盛世高风。
15、目前，其诊断标准仍是基于2007年的国际诊断标准，强调了几个要素：首先必需有M蛋白，而且是λ轻链型M蛋白(大于95%)；其次高水平的血清VEGF水平升高是其特异性和敏感性指标；最后一般伴随有多系统累及。
16、《中秋月》宋-晏殊——十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
17、返园须知，孩子入园接送的“五要”和“七忌”(老师、家长必看)
18、翻译为：中秋节这天天空澄碧、万里无云，人们都在正看从海上冉冉升起的月亮。直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。
19、《泊船瓜洲》宋-王安石——京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
20、★指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
21、2017年10月15日24:00之前缴费报名，五人团报仅收取880元/人(包括场地费、会务费、物料费等)。
22、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
23、 《阳关曲·中秋作本名小秦王》宋：苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。
24、 夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许惆怅。
25、●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
26、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
27、欣赏二方连续图案，观察其图案特点。★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同? 讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。) 尝试进行操作。 交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。 再次尝试，体验获得成功的快乐。 共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。 活动四：做月饼 主要涉及领域：综合
28、然后完成后将上部的铁丝打成一个小环，方便后面的悬挂；
29、此夜一轮满，清光何处无！中秋节的古诗四句诗《静夜思》唐：李白
30、为什么孩子听老师的话大过听父母的话，答案在这里......
31、原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
32、砧声送风急，蟠蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。
33、美景良辰，算只是可人风月。况素节扬辉，长是十分清彻。著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。倩飞廉得得为吹开，凭谁说。
34、 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
35、假期中发现甜甜非常喜欢老师们给他制作的月饼大王头饰，并且带着这个头饰进到小区里面进行古诗打卡，为她点赞，并且在假期中她与弟弟相处的非常的开心，也和爸爸妈妈一起出去开心的玩耍，还给长辈们表演了手指律动《八月十五月儿明》，还教弟弟读古诗～
36、 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
37、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
38、 《寄黄龙清老三首》宋：黄庭坚 万山不隔中秋月，一雁能传寄远书。 深密伽陀枯战笔，真成相见问何如。
39、回首江海平生，漂流容易散，佳期难寻。缥缈高城风露爽，独倚危槛重临。醉倒清尊，姮娥应笑，犹有向来心。广寒宫殿，为予聊借琼林。中秋节古诗词幼儿2城中秋作
40、在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
41、活动过程：倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。(2)根据幼儿的问题进行讨论。在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。分角色朗诵诗歌。