1、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
2、接着在牙牙学语之时，开始不断练习之前学到、现在正不断学习的各种词语和句式。一个孩子正是从“谢谢，请，对不起……”这些不起眼的日常词语开始他的语言成长之路。
3、在孩子小时候完全可以改变，因为他还没有成形，给他设定好习惯，在坏习惯上，给他时间慢慢改正就可以了。关键是我们成年人，一般人过了30岁就相当于水泥已经固定成形了，劲使大了就断了！重新抹已经没用了！而有生命弹性的人，能够在30岁、40岁、50岁……一直可以进行自我完善的人，这样的人的前途就是无可限量的！如果你认为你的缺点毛病无法改正，你的生命可以走多远的路就已经是定数了，可以用数学方程式算出来！
4、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。(好习惯养成鼓励话语)。
5、❖接待客人或做客时，能友好地与小客人相处，懂得谦让；离别时，知道礼貌用语；
6、青少年正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，是节约意识形成、节约习惯的养成时期，必须抓住这个关键时期，把青少年节俭教育与三观教育紧密结合起来，使青少年学生逐渐养成良好的节约习惯。作为教育工作者，需要以身作则、言传身教，引领学生从小养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯。
7、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
8、生命的意义在于燃烧自己的同时能否照亮自己。
9、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
10、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
11、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
12、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
13、 结果：这些小白鼠有很多培养出了奇特的行为习惯，比如撞箱子、比如作揖、比如转圈跳舞。
14、举行节粮征文、相关主题班会、节粮宣传创意设计等活动，在班级特设节约委员，校内成立了厉行节约学生自主管理委员会，以监督全校的浪费行为。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
17、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
18、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
19、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
20、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
21、❖知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰；
22、 将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮，则箱子通电。
23、所以在做这一步的时候，问清楚为什么，我们要做这个事情内在动力是什么，请记住不是外部压力，而是你的内在动力，例如，我想每天写作，主要原因不是外在压力，而是因为这种方式是我喜欢方式。我想通过写作和大家建立联系帮助他们，而且我享受这个过程。
24、吃饭是一个孩子每天要经历好几次的事情，所以通过吃饭养成孩子的规则意识，这个契机非常重要。
25、★家长激励孩子努力上进的话父母鼓励孩子的语句
26、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。------培根
27、家长可以从细节做起：教孩子正确拿筷子的方法、等大人动筷子后才能吃、吃饭时手扶着饭碗、咽下嘴里饭菜再说话、吃饭时不要吧唧嘴、喝汤时不要发出响声、禁止用筷子敲打饭碗、不能随便更换座位、不能将筷子插在盛着米饭的碗里，以及吃完饭后碗里要一干二净、添饭时不能说“要饭”或者“再要一碗”。
28、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，今天是你手中唯一的现金。
29、 这就是经典条件反射。它是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反射。其实经典条件反射模式在我们的生活中随处可以见。
30、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根(英)
31、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
32、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
33、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
34、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
35、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
36、一个习惯的形成是经过不断反复的，这里需要家长有绝对的信心、耐心，允许孩子失败！允许重犯多少次。孩子需要经过反复的行为、反复的鼓励，最后形成好习惯。家长把爱心推到极大值，让孩子感受到你在无怨无悔地永远支持他鼓励他！我们有多少家长一旦提醒过孩子两次，再没做好就开始发火，“我跟你说了多少次了！你这个孩子怎么还这样……”“我都跟你讲一万次了，叫你说话不要夸张……”他只讲过2次，然后告诉孩子不要夸张！所以家长在教育过程必须要有耐心。
37、回家后能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情；
38、❖回家后能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情；
39、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
40、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
41、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
42、“少若成天性，习惯成自然”，无论是学习，生活还是未来的工作，好的生活习惯一定会让孩子受益终生。然而罗马不是一天建成的，好习惯也需要长期培养和保持。希望在这段非常时期中，家长们多一点耐心，帮助孩子养成良好的生活习惯，一起度过开心快乐、有意义的生活。
43、❖自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿；
44、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
45、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
46、 有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。
47、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
48、你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。
49、 比如，一个孩子写作业的时候，由于出现了错误，坐在一旁陪伴的妈妈每次看到错误，就会狠狠的批评孩子，孩子就会处于紧张、愤怒之中，久而久之，孩子就会对作业产生这种不良情绪，这种情绪体验给孩子带来厌恶感，这种厌恶感极有可能泛化，孩子不仅厌恶写作业，对课本也产生厌恶，也开始厌恶学习。对于一个孩子来说，他无法用成年人的思维方式去思考他正在经历的事件，他只会本能的用情绪去感受它，如果这个事件会带来糟糕的情绪体验，那么他就会选择躲避它，以保证自己的情绪安全。