1、虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
2、 自解：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
4、每篇一个主题，把相近、相反的词句都整合在一起，还手把手的教会怎么用。
5、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》(学习古语名句)。
6、 言必信 ，行必果。 ——《论语》
7、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
8、“学然后知不足。”出自：《礼记·学记》 释义：只有先去学习才能知道自己知识的缺乏。
9、直至目前，还没有其他古文选本在读者中的影响超过《古文观止》。
10、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
11、不以规矩，不能成方圆，木受绳则直，金就砺则利
12、——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话(2014年9月3日)
13、春秋 孔子《论语》：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
14、学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
15、还特意按照不同的主题进行编排，比如《诗词妙句》就包含了咏志篇、叙事篇、抒情篇、写景篇和记人篇，帮孩子分门别类整理好了作文素材。
16、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
17、释义：聪明的人会根据时期的不同来改变自己的策略和方法，智慧的人会伴随着事物发展方向的不同来制定相应的管理方法。
18、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
19、 任何事业，学业的基础，都要从自身品德的修炼为根基。
20、其实语文学好并不难，平时多看多读古文、多积累诗词名句，课外更要下功夫，就和学霸缩短差距了。
21、 自解：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
22、释义：我们虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。
23、 小人之过也必文。 ——《论语》
24、学古文的艰难之处在于，它跟现代汉语的语境不同，孩子看来晦涩难懂。
25、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
26、 自解：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
27、 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——《中庸》
28、 自解：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
29、“赏析”。每一名句好在哪里，如何品读、欣赏，都可以从中找到答案。
30、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
31、——《领导干部要认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事》(2008年5月13日)
32、它把每个词语、每个诗句都讲透了，让孩子学一句就能用一句。
33、 自解：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
34、“故事”。或是关于原作创作的背景故事，或是关于作者的人生经历，或是关于名句内容的历史常识。读了这些故事，可以了解更多的相关知识，进而更好地理解、诵这些名句。
35、熟悉了这些词句，遇见诗词填空可以脱口而出。
36、译文：早晨得到圣人的教诲，(信受奉行)，即便是晚上死了，也无遗憾。
37、译文：三个人一起走路，其中必定有可以为我所学习的人，我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
38、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
39、 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——
40、文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
41、 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——
42、译文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问，不以为耻，因此称他谥号为文。
43、 自解：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
44、欲穷千里目,更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》
45、春秋 孔子《论语》：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
46、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
47、 (即使有一种最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，没有能够再生长的。)
48、——《在中央d校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话》(2013年3月1日)
49、 自解：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。
50、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
51、 真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。
52、——《在全国宣传思想工作会议上的讲话》(2013年8月19日)
53、释义：花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。
54、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
55、 (4)虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
56、忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
57、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬) 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
58、——《在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲》(2013年4月1日)
59、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——出自于春秋时期孔子《论语·述而》。
60、写作文也是一样的道理，优质语料的储备量决定了孩子的作文分数在哪一档。
61、 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——
62、 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语
63、 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》
64、 自解：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
65、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。 ——谷超豪
66、 自解：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
67、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
68、——在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上的致辞(2014年7月9日)
69、——《在十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》(2014年1月14日)
70、《论语》，儒家著作。由孔门弟子及再传弟子汇集孔子言行而成，共20篇。内容多数为孔子思想言行的记录，亦有弟子之间、弟子与再传弟子之间的谈话记载。不少具有文学意味，且与文学理论相关，是儒家重要经典之一。《论语》的原始记录出于众人之手，最后编定在战国初期，以曾参门人为主。
71、尔曹身为名俱灭,不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》
72、译文：几个人一起走，其中必定有人可以作为我的老师，有值得我学习的地方。
73、 20) 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--《庄子渔夫》
74、对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。
75、国无常强，无常弱；奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
76、古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。
77、 学而时习之，不亦悦乎？ ——《论语》
78、 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》
79、——《在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲》(2013年4月1日)
80、——《在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心的演讲》(2013年3月25日)
81、 4背诵古诗文不仅是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。