1、《论语》则用比喻的方法论证过坚持的意义——
2、这段文字的大意就是：用铜来做镜子，可以照见衣服和帽子是不是穿戴得端正；用历史来做镜子，可以知道朝代兴亡盛衰的原因；用人来做镜子，可以明白自己的是非对错。
3、★作比较：也、而、相对于、较…… ★引资料：引用，标记是引号。
4、作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体回答。
5、 他辍学去了纽约，每日以热狗和米饭充饥，搜寻着每一个试镜的机会，但每一次的试镜均以失败告终。为了争取一个小角色，他又长途跋涉赶到洛杉矶，但是再次因“皮肤太黑”被拒绝。就在这时，他遇到了伯乐，在经纪人保拉•瓦格纳的推荐下，克鲁斯终于在《无尽的爱》中获得了一个一闪即逝的小角色。他开始主演的影片《熄灯号》、《冒险事业》、《局外人》等，都没有引起什么反响。克鲁斯在沉默与静寂之中不断磨炼自己的演技水平，他坚信有耕耘就必定有收获。
6、一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
7、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。(奥斯特洛夫斯基)
8、本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的……的感情。
9、达尔文提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才有这划时代理论的面世。
10、事情是这样的。这个孩子姓谈，他的爸爸妈妈在建筑工地上班。某一天小谈同学的爸爸妈妈刚在工地干完活就到了小谈放学的时间，于是他们只能穿着满是灰尘的衣服去接孩子。
11、典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
12、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样，那他们早晚结婚了。——门肯
13、文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。(关于理解的名言和事例)。
14、语言，动作，神态，外貌，心理，细节(人物描写正面描写)侧面描写、环境描写、客观描写与主观感受相结合、内心独白
15、 有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”
16、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
17、召司马光等回朝执政，苏轼被调回京城，任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧d发生分歧。他对旧d执政后暴露出的腐败现象进行了抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭诬告陷害。
18、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
19、回想一下我们自己的成长历程就会发现，我们铭记最深的那些语句可能不是来源于系统的书本知识，它可能是电视里提到过的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，可能是老师讲到动情处曾提及的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，可能是小伙伴们互相比谁更厉害时你还没有听过的那句“”人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也，当然，也有可能是在你三四岁时父母教你念的“玉不琢，不成器；人不学，不知义”……
20、夫妻之所以不能相互理解是因为他们分属于不同的性别。
21、苏轼，宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”，遭到逮捕和审讯，几乎送了性命，史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。高太后不满新法，立即起用旧d。
22、答题格式：本文语言(自然朴素或生动优美)如“……(摘录文中的相干句子)”，它“……(适当地选入底下词库摘抄的语言)”。
23、(注意：在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写，否则就会很空。)
24、父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
25、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基
26、 曾作为一代青年偶像的汤姆•克鲁斯，如今功成名就，名利双收。他的片酬高达2000万美元，拥有上万的影迷，还有自己的“克鲁斯－韦纳制片公司”，他的巨大号召力证明他已成为世界影坛的超级巨星。
27、当得知自己名列“中国首届心灵富豪榜”之首后,袁隆平依然带着宽厚的笑容说：“对我来讲,上了太多的排名榜,也对各种排名失去了兴趣,却唯独看重这个排名榜。因为,主办方给我的评词,对我大辈子做了一个较为准确的总结。虽然财富可以用金钱的多少来衡量,而要让心灵真正富裕起来,就不是那么简单的事了。所以,我对这个排名深感欣慰。”
28、(7) 设问：自问自答，引人注意，启发思考。
29、社会环境描写的作用： A、交代作品发生的……时代背景。B、渲染……环境气氛；C、衬托人物……心情；D、推动故事情节的发展。
30、(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)
31、诗人郑少谷与王子衡相距千里，素未谋面，却彼此倾慕，忽悠赠答。后来郑少谷死了，王子衡惊闻噩耗，哀伤至极，他不顾千里奔波，特地赶到福建，为他办理丧事，宽慰亲属。
32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
33、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
34、 (2)分析论证方法的作用。语言表述为：
35、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
36、张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。
37、★举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★下定义：科学、完整，判断句
38、记叙文中议论的作用：引发读者思考，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
39、语言赏析词库：形象活泼、清新柔美、简洁凝练、准确严密、精炼深刻、通俗易懂、音韵、节奏感强、含蓄隽永、耐人咀嚼，发人深思、给人留下不尽的余味、语言柔美、富有诗意、撼人心扉等。
40、为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
41、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的潜质上，我可能在普通人之上。――英国生物学家达尔文
42、(1)要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。没有中心句的，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。
43、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔奈
44、“良言一句三冬暖，而这一句话温暖的，又何止是他的父母。”这是“主播说联播”对这件温暖小事的评价，而评论区里的网友们也纷纷表达着他们所感受到的温暖以及对小谈同学的肯定。
45、例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。
46、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。(周恩来)
47、县官回到后堂，急忙给在京为官的曹大人和谷大人分别写了书信，请求各自出面调停调停。
48、一个不被理解的真理会变成一个错误。——巴劳尔
49、恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。
50、宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。(宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》)
51、记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法。答题格式： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。
52、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名
53、马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。恩格斯从事着述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。
54、伴随着1998年国内反腐败浪潮的兴起，阿克顿这句名言的影响力便恰逢其时地逐渐扩散开来。由于其一开始便是作为“引言”出现，所以也很少有人知道其具体的出处。而或许也正是由于这句名言声名日炽，中国学术界随后也慢慢开始关注起阿克顿本人的著述。就在《通往奴役之路》中译本出版四年后，《自由与权力——阿克顿勋爵论说文集》(侯健、范亚峰译)、《自由史论》(胡传胜等译)与《自由的历史》(王天成、林猛、罗会钧译)三部译著于2001年同时出版。其中，《自由与权力》一书第一次还原了这句阿克顿名言的具体语境，即1887年4月5日阿克顿致克莱顿主教信函。可惜的是，该书对此关键段落的翻译颇为拗口，且存在不少值得商榷之处，由此多少影响了国人对于阿克顿这句名言的理解与认识。
55、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语
56、(１)常考的指代词有：这、那、这些个、那些、其他、以上、云云、此……；
57、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
58、美国小说家杰克·伦敦写出了《马丁伊登》后，声名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然后，当他拥有了这一切后，厌倦，空虚，失落和无聊也接踵而至，最后他被这些金钱所带来的客人给弄疯了，开枪自杀却成了他解脱的最好方法。
59、蒲松龄，清初山东人。由于当时科场中贿赂盛行，舞弊成风，他四次应试举人都落第了。但他并未因此而悲观失望，他立志要写一部“孤愤之书”。他在压纸的铜尺上篆刻了一副对联：
60、第一句话的意思是：自己不喜欢的事，不希望发生的事，不要施加在别人身上，不要让它在别人那里发生。第二句话的意思是：如果自己想成为有成就有德行的人，那就帮助别人也成为有成就有德行的人。合起来看，“仁”就是推己及人、爱人如己。
61、列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。
62、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求补充名言还是事例；
63、生活的理想，就是为了理想的生活。(张闻天)
64、这句名言出自《韩诗外传》，意思是说：树想安静下来，但是风一直不停地吹着它；子女想要赡养父母亲，但是他们没能等到那一天就过世了。
65、原指……，这里指……，表现了(写出了)事物、人物……的特点，表达了……的主题或情感。
66、这句话反映了孟子的“仁爱”观点。意思是说，关心爱护别人的人也会得到别人的关心爱护，尊敬别人的人也会受到别人的尊敬。也就是说，人与人之间的“爱”与“敬”都是相互的。
67、青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。
68、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——马克思
69、而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。”
70、 ③对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，首先分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么，最后把握对比论证法的特殊作用——是非曲直分明，给人印象深刻。
71、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦
72、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚
73、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
74、表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时……