1、赏析文章的标题/如何理解文章的标题/为什么要以“…….”为标题/以“…..”为标题有什么作用
2、这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处/作用是什么(烘托造句)。
3、第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；用于外物，有拟人化的效果。
4、把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
5、间接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。
6、2) 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
7、它以清唱的形式出现,终于使昆腔在无大锣大鼓烘托的气氛下能够清丽悠远,旋律更加优美。
8、解释：(1)遮蔽；遮盖①：远山被雨雾～，变得朦胧了。(2)掩饰(错误、缺点)。
9、把这些原本看不懂的00后黑话一解释，突然感觉理解起来也不难嘛。而且这些黑话看得多了，慢慢地也懂了其中的乐趣，自己说话的时候还能时不时用一下呢。
10、本片讲述了一个意大利面饺罐头员工与罐头精灵的故事,简单而治愈,清新的色调和轻松的配乐烘托气氛。
11、他还积极为敦煌旅游景点和市区门面作诗撰联,通过挂匾刻石,烘托文化氛围。
12、海阳哥你下次要早一点跟我说，上次跟你说的那个配音的事，你还没有回复我。还有报销的签字你还没签。你介绍的那个做音频的人，质量不太好。还有下周你哪天请假，跟我说一下，我要提前准备...
13、中国画技法名。用水墨或淡彩在物象的外廓渲染衬托，使其明显突出。如烘云托月，以及画雪景、流水、白色的花鸟和白描人物等，一般运用此法。
14、遣词造句：包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词的选用、整句散句、长短句等
15、最好最全的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！
16、议论：议论文的论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例/事实论证；道理/引用论证；对比论证；比喻论证。
17、答题模式：语言特点/手法+该特点或手法的常规效果+对象+抒发情感/观点内容
18、反语(反讽):表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
19、②写人叙事散文：在叙事过程中塑造人物形象。
20、说明：说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举列子、列数字、打比方、作比较。
21、文段用了什么表现手法/艺术手法/艺术技巧/表达技巧；作者是如何 写“……..”，这样写有什么好处/效果/作用；赏析某段文字的艺术手法或表达 效果。
22、标题的结构作用：行文线索(蓄势、抒情的线索)，贯穿全文
23、造句：那么，奥利维亚，无爱夫妻不久前还认为他们得遮掩真相，但今天这么多人来抗议，这表明，许多人现在对公开夫妻淡漠关系感觉自然了。
24、4) 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
25、准确简练(意思表达明确，用语简单)：短促有力，语言富于感染力。
26、托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
27、 解放军叔叔训练时，神情显得格外严肃，态度显得格外认真。
28、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。
29、设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。
30、静谧的夜多么富有诗情画意，仿佛沉浸在银色的月光之中，烘托出一片温暖。
31、?恶心！理发店的碎头发都去哪儿了？可能已经被你……
32、6) 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
33、引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。
34、又是这样漫长而灰蒙蒙的冬季，我们的爱，恨，感动，伤怀。我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。我们呼朋引伴的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。