1、造句：有时间还是多学习学习吧，不要做井底之蛙。
2、勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤
3、经过：一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(通过)
4、(9)井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。(井底之蛙造句写一句话)。
5、后悔莫及：他小时候由于贪玩而把学业荒废了，现在后悔莫及。
6、楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
7、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断
8、(4)一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。
9、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。②把下面的句子改写成陈述句。
10、画出：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!
11、十年树木，百年树人。(从小树到苍天大树,需要十年时间,而培养一个人才,则需要百年时间。比喻培养人才是长久之计,也比喻培养人才很不容易。)
12、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！
13、是不是也在抽屉里准备了陪写作业“保命三宝”，丹参滴丸，开胸顺气丸，速效救心丸？
14、érzia(za) gāndekuàia(ya)
15、活泼开朗：我有一个活泼开朗，天真可爱的妹妹。
16、我儿四年级时，语文考试作文题目为《约伴》，配图是两娃一起去放风筝。
17、我可以自由自在地跳来跳去，周围宽敞得很，不用担心碰到头。累了，我还可以在井壁石洞里休息。想游泳，有足够的水让我舒服地泡在里面。休息够了，还可以在柔软的稀泥中散散步，踱来踱去。你看，附近那些小蝌蚪啦、小螃蟹啦，哪一个能比得上我呢？我在这里逍遥自在，无比快乐！你为什么不来我的天地畅游一下呢！”
18、 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
19、这里描写了祥子的外貌,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。
20、(出处)：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
21、 Xiāo péi
22、例句：胸无大志，目光如豆的人，是难以成就一番大事业的。
23、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
24、他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。
25、丰衣足食：通过自己的努力，他终于过上了丰衣足食的生活。
26、第一期：点击我收听“一心一意”点击我收听“一心一意”
27、观察图画，图中画了谁？他在干什么？用通顺的语言写一小段话。
28、解释：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
29、 ? 欢迎在文章下方给小猴子姐姐留言，我会用心倾听你的声音！希望你喜欢我讲的故事。^_^
30、(10)井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。
31、“之”共 画，音序是 ，第二画是( )，笔顺是 。
32、报告文怡姐，我家小姐姐自觉写作业，而且全是A+实名羡慕吧！
33、世界无限广阔，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语井底之蛙，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。
34、宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)
35、 0我这乡下人像井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。
36、小学1-6年级语文知识大全:字/词/句/修辞/古诗/文化常识(建议收藏)
37、我这乡下人像只井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。
38、这件事吧，意思意思就够了，不用操那么大的心。
39、子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
40、dào(倒水) jué(角色)
41、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
42、第二组中“忘记、忘怀”。“忘记”对象可以是人、事物、时间等，如他忘记带钢笔；也指某种道理，如不能忘记这个深刻教训。“忘怀”对象指以往值得怀念的，有较明显的感情色彩，如难以忘怀，不能忘怀，多用于书面语。
43、担心 失望 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨
44、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
45、无独有偶➝独一无二 静止➝移动 憎恶➝喜欢
46、《拇指姑娘》中一个母亲得到了一个像大拇指这么大的姑娘，这位姑娘在百花丛中找到了自己的百花王子。
47、 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
48、玉器(yǜ yù) 捉迷藏(cánɡ zànɡ)
49、电视让我们不会成为井底之蛙，而做到秀才不出门，能知天下事。
50、(意思)读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失10天的读书的收获,因为读书是一个连续的过程,天天都要学习。
51、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
52、大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。