1、在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
2、长期在临床一线工作，诊疗技术较全面，主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究，担任诊疗组组长，认真履行职责，带领和指导下级医师完成各项医疗工作，诊疗工作耐心、细致、认真负责。科室病人的医疗质量和病人满意率均较高，有较好的社会效益和经济效益。承担科间会诊、专家义诊等工作，经常有院内外点名会诊，主持中医心脑血管病专家门诊，每周两个上午出诊，门诊量较大，经常晚下班，是中医科门诊加班最多的医生，先后10次被评为__医院“医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和2018年年度“门诊医师之星”。
3、 首先，工作坊请来了山东历下信息技术教育专家尹梅老师讲授了一堂别开生面的示范课《疫情防控，从我做起—Scraino初体验》
4、护苗严格落实省防控办《新冠病毒检测工作规范(第二版))》及市督办督查意见落实康复机构工作人员“每14天检测1次”要求。
5、抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、书记师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。针对老师在平时教育教学中遇到问题进行教研，通过教研来解决实际问题;同时积极开展实之有效的“说、上、评”活动，提高教研的实效实效性。第针对以往高耗低效，老师孤军奋战的缺点，建立“高效、共享、反思”的新型备课方式，让老师分工协作，重点突破，备出精品，集体门交流，实现智慧共享，并注重教后反思。第三是加强和改善校本培训，努力提高老师队伍素质。一方面通过个人自学“充电”，提升老师自身的文化品位和理论水平;另一方面通过新一轮的基本功训练，使教育基本功扎实;第三通过“专家引领”、“同事互动”和“专题活动”来促进老师专业化的成长，努力提高老师的业务素质，本学期，我校邀请了教师进修学校的王维、旅游学校的礼仪老师等专家来校对教师进行培训。
6、反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
7、最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
8、2021年12月31日-2022年1月3日(个人师德年度总结简短100字)。
9、林健，广东省优秀程序设计员，软件工程师、高中信息技术教师。本科毕业于华南师范大学计算机科学与技术(师范)、英语双专业，硕士研究生毕业于华南师范大学软件工程专业，精通C/C++、Java、.Net、Python等多种语言的项目开发。现任湛江第一中学高中信息技术教师、信息学竞赛辅导教练、校园信息化建设系统开发工程师，为学校开发教务管理、医务管理、校园网信息服务等若干系统，曾辅导学生获全国信息学联赛提高组一等奖、广东省中小学电脑制作大赛一等奖，连年获学校先进工作者称号。
10、▲教育点滴：班主任在教育教学工作中的偶得，对于教育事件的独到看法。(500字)
11、2013年2月获“福建省中小学教师优质课程资源征集评选”一等奖
12、自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
13、 多年来，我一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”我用一颗爱心去塑造学生的心灵，用大手去挽回学生生活中的不良习惯，用人格去陶冶学生的思想情操，用耐心去引导学生进步。我在教书的同时没有忘记去育人，我时刻关注着每一位学生的健康成长。尤其是对一些后进生，我从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。
14、 分享：接下来由园内各小组组长针对这一个学期的工作进行分享。语言组李组长、音乐组史组长、后勤组吕组长，根据自己组的实际发展情况进行生动具体的发言，在全组教师的齐心协力下，顺利的完成了工作计划。并表示会继续带领组员，保持齐心协力、脚踏实地、善于学习的工作风格，使幼儿园的各项工作更上一层楼！
15、3月9日，为弘扬先进，引领发展，集中表彰在学业勤于耕耘，孜孜以求，在成长中坚守品行，自省自律，在劣境中顽强不息，孝亲敬老的模范学生。
16、206担任班主任班级福清市渔溪实验小学六年二班被评为“福州市先进班集体”。
17、做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自我。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
18、我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
19、第坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
20、时光飞逝，一转眼已到了这挥别跟岗学习生活的时候。在这十天的丰富而又紧凑的跟岗学习中，我的思想得到了洗涤，教学理念得到了革新，受益匪浅。通过学习，我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。在理论基础、教学技能、教学理念等方面都有了明显的提高和转变。在主持人陈晓君老师的精心安排和耐心指导下，通过专家结合鲜活的案例和简要精辟的教学理论的讲座，解决了我教学中的诸多困惑，也使我反思了以往工作中的不足，认识到自己在教学上存在的欠缺，收获颇丰。我将整装待发，以饱满的热情、坚定的信念以及高度的责任感重投到自己的教学生涯中，勇敢地去迎接新的挑战，攀登新的高峰。以下是我这次学习两个方面的体会：
21、在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入教师的继续教育和年度考核中。确实老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。
22、今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。个人师德师风工作总结篇5作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：
23、 近日，“国培计划”(2020)永顺县教师工作坊研修区域整体推进试点项目初中语文教师工作坊(E352)第一次线下研修在永顺二中圆满完成。
24、自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它有助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份自我总结。那么你真的懂得怎么写自我总结吗？以下是我整理的小学教职工师德师风考核自我总结(精选5篇)，欢迎大家分享。小学教职工师德师风考核自我总结1教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
25、教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。xx幼儿园积极贯彻响应上级文件精神，不断加强师德师风建设。
26、我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到老师不是孩子的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些鼓励，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子一些激励，经过一学期的努力，学困生有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到“德”的重要性。
27、的师德行为、奉献精神等方面进行反思，通过反思，广大教师查找出了自身存在的问题，分析了原因，更主要的是明确了整改的方向。
28、本人一贯树立敬业精神，遵守职业道德，履行职责，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名住院医生的岗位职责。“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，在工作中我尽可能的关心，爱护，尊重患者，保护患者隐私。在工作中坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，坚持业务，学习不放松。
29、▲ 特写：聚焦学校某项工作的具体做法，以小见大反映学校相关特色，有引领性。(1000字)
30、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背d和国家方针、政策的言行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在教学中始终坚持正确的方向。
31、支持您孩子的老师，就是在支持您孩子的成长！接纳您孩子的老师，其实也是在爱您的孩子！这是一场因爱和信任的邂逅，让彼此之间的爱与信任流淌起来吧！ 让护苗成为一方纯洁的净土。
32、“勤诚灵健，让心儿追随阳光；春风桃李，用信念激荡梦想”校歌《远航》的主创者沈荣老师向我们诠释了歌词的含义，两位小歌手的深情演唱，使校歌的旋律，久久萦绕在每个人的心头。
33、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。