1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！
2、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
3、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
4、愿yuàn言yán思sī伯bó，使shǐ我wǒ心xīn痗mèi。
5、诗词大赛活动在政教处李汉倬主任和语文教研组粟丽娟组长及诗词大赛工作组成员的策划组织下，完成了前期的初赛。工作组从初赛名单里选出前15名优秀选手现场抽签分成A、B、C、D、E五组按三个环节进行决赛。大赛由田敏老师主持，语文组教师霍桂琼、莫桂红、李连招、李永丽、刘付秀担任仲裁团兼记分员，罗畅老师担任计时员。
6、“韵寒”是出自秦韬玉的《题竹》中，这句诗写出了山色风光，所以，从中为孩子起名，不仅有一种大自然之美，而且还很有特色。“韵”指的是和谐而有节奏的意思，同时，这个字有博学多才、气宇不凡寓意。“寒”字可以形容女孩的高贵冷艳，冰清玉洁。
7、译文：年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地， 热血沸腾啊怨气如山啊。
8、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语.子路)
9、 “飞花令”是雅令中的一种。活动开始，大屏幕随机给出“花”“云”“月”等诗词中的高频字，参赛队伍轮流背诵包含该字的诗句或词句，背诵出来给该组加10分。紧接着是超级“飞花令”流程。这一流程由上一轮个人得分前五名选手进行PK，决出最终名次。题面展示有关传统节日、数字等关键词，每位选手需背诵包含这些关键字的诗词。每答对一题加10分。这一环节不光展示了选手们对诗词的积累情况和对诗词句的理解运用能力，还激发学生对中国传统文化的兴趣与热爱，增强民族自豪感。
10、出自唐代李白的《把酒问月·故人贾淳令予问之》
11、 秀水泱泱，红船依旧，四年级的南湖少年们激情澎湃地吟诵了红色诗文《七律长征》。听着这些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
12、伯：兄弟姐妹中年长者称伯，此处系指其丈夫。 朅(qiè)：英武高大。
13、 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，商务171王闻添朗诵了一首脍炙人口的《再别康桥》，当他在台上朗诵时，台下的观众们也在默默跟读，或许这就是诗词的魅力。
14、贴一首本人的七律习作吧，看看与古人差在哪里？欢迎点评。
15、国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。
16、李煜的《虞美人》，歌曲名《问君能有几多愁》
17、 《印象眉县》第四期 ——生态文明与你同行
18、相顾无相识，长歌怀采薇。(唐.王绩.野望)
19、 “如果我是一滴水，我愿做清新的雨丝，如果我是一滴水，我愿做晶莹的露珠……”跟着二年级几位小朋友自信嘹亮的吟诵声，走进美好清透的儿童诗中，听听《一滴水》的心声。