1、运用比喻，简洁生动地扣题，关于爱心与尊严的议论就此结束。
2、自从看了那个故事后，每一天，我都会站在镜子前问自己：“我失去尊严了吗?”我常常盯着镜中的自己发呆，天马行空的想一想尊严长什么样子?但往往没有答案，我觉得我的每一样东西都诠释着我的尊严。学校要布置教室，我作为班长，当然要带头捐植物，但家里并不养什么小花小草，唯一有的是一盆刚发芽的满天星。黑黝黝的泥土中零星的点缀着一些绿芽，翠色欲滴的。但这芽儿实在太丑了，小小的，有点像绿豆，一想到同学们可能会捧来的水仙花，红彤彤的玫瑰花，再与自己的小芽儿一比，那实在是太寒酸了。但没办法，我只能硬着头皮上了。
3、相信大家都看过十二集大型纪录片《大国崛起》。在列强用鸦片和大炮打开中国的大门的之后，将整个中国几乎搜刮一空。中国陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躏，列强对人们尊严的践踏早已超出了底线!于是，一次次大规模的起义爆发了，中国人民企图用武力推翻腐败无能的政府，将列强一个个赶出中国的领土——人是有尊严的!经过了百余年艰苦卓绝的斗争，终于，一个昔日的泱泱大国再度在世界的东崛起!
4、要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？
5、路经一个小小的拐角处，不经意的瞥了一眼，却猛然定格住了我的目光，令我不禁驻足许久。(以尊严为话题的作文800字)。
6、然而，这些都不重要。重要的是，在这种种苦难面前和身后，你能否用一个真挚的微笑来看待它，能否用一双朴实的手来改变它，能否用一颗正直的心来包容它。倘若你能像爱护一朵玫瑰一样，珍惜与苦难的每一次邂逅，那么苦难也会像玫瑰一样鲜艳、芳香，像甘露一般甜润。
7、残疾叔叔放下毛笔，用嘴叼起那张“毛爷爷”，一迅雷不及掩耳之势快步朝大哥哥离开的方向跑去，不一会儿便追上了大哥哥，他吱吱唔唔地叫了几声，把“毛爷爷”递了过去。
8、但或许，这也只是一种错觉。如果你从头开始回顾比赛，不难发现梅西其实就是最早为本队吹响进攻号角之人。开场不过5分钟，阿根廷10号就已经有过2次射门，虽然不算特别绝对的机会，但也足够斯琴什尼表现一番。另外再说一次那粒有争议的点球，如果没有梅西在后点的奋力冲顶，VAR就是想介入不也没机会？
9、红色字部分体现了议论的层次，文章的节奏很好，读来也觉得议论得很厚实。蓝色字涉及了人生中的关键词，这些都是成功的主要因素。
10、无法为他人寻求尊严的人，注定是一个碌碌无为的人。忘不了辛德勒和他的犹太顾问的昏暗的灯光下忙碌的身影。他们凭记忆打印出了所有在他厂里工作的犹太人的名字。他不惜用高价钱向纳粹军官买回那六百多无辜的生命，以致自己倾家荡产!尊严的神圣是不可侵犯的，为一条生命寻求尊严不容易，何况六百多个活生生的生命?为他人寻求尊严，寻求生命的延伸，令后世所敬仰。
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12、 金太阳11月联考“引体向上”“低姿匍匐”二元作文“青春”到底什么样的姿态值得过？？？
13、因此，当你损害了对方的尊严时，实际上就是打中了他最薄弱的部位，这怎能让人忍受。
14、快乐的邓丽，一位微笑天使，在高原上传递着幸福和乐观，在苦与乐的交响中奏出了奉献的音符。20多岁的女孩子告别优裕的生活和不错的收入，来到海拔1800米的高原做一名“纯粹”的老师。三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来，高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。——邓丽，高原的雪莲花，绽放了苦亦成乐的娇艳。
15、再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上，假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词，丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应，一是热血涌上脑门，直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手，用自己的实力赢得比赛，从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想：被禁赛，遭罚款，以及赛后媒体的狂轰乱炸，这不但没使自己的尊严受到维护，反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了，不但能赢得比赛，更能获得他人的尊重。
16、毛姆曾说：“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切，包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小，关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要，更何况我们一个个的个体?
17、回复：最新模拟，看《近期最新高考模拟作文(全国特级教师点评)》；
18、但就算有遗憾，那也只会是很小的一点点，反倒是如此晋级的方式，应该让梅西更觉得欣慰。赛前英格兰名宿里奥·费迪南德一度感叹：阿根廷太依赖梅西，不信你看他过去6场国家队比赛就破门了12次。而现在连续进球的记录虽然断了，压力却也被身边的小伙伴分走，这是好事。正如梅西赛后自己所言：“这就是我们团队的力量。轮到你了，你就会做出反应。”
19、其实估计孩子也没太有时间另外再写作文，但可以去找找相应的文章来通读几遍，看看人家是怎样构思、怎样谋篇布局，巧用素材的。这样也会有收获。
20、鲁迅先生说，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。这种脊梁式的人，就是有“尊严”的人。
21、角度三：从收废品的女人的角度，还可写坐享其成不能给人快乐。收废品的女人面对送上门的不用出钱的废品，选择给钱，不愿坐享其成不劳而获。她希望通过自己的双手去创造生活，她觉得只有劳动才能给人持久的快乐。构思时可以正反对比当今社会上有人不劳而获、坐享其成最终遭人唾弃；有人拼搏奋斗，令人景仰。
22、回复：班主任,看《高三班主任写的，看完之后获益匪浅。》
23、当戴上沉重的镣铐，放弃尊严时，你便再也没有力气去绽放一丝笑容迎接生活。
24、0自强不息，乃幸运之母。——朗费罗(美国诗人)
25、带着疑问，我们看湘豫大联考是如何围绕“尊严”“自尊”设置题目的！！！
26、要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。材料：
27、作茧自缚，束手束脚，唯有冲破自作的茧，拾起尊严，才能化蝶蜕变。尊严不正是人性坚强不屈最好的彰显吗?放弃尊严，即意味着失去人性。是做那与自然抗争的花儿、与风搏击的蝴蝶，还是一条摇尾求食的走狗?古人尚且能做到为尊严而活，那我们当代人不应该为尊严活得更加精彩吗?无论是现在还是未来，花儿都需以自尊来浇灌，人生之路都需以尊严来铸就。
28、尊严是座屹立不倒的丰碑，它将柔弱化为刚强。张桂梅，那个瘦瘦小小，其貌不扬的女士，为了让山区里的女孩子告别贫困、走出大山，她用孱弱的身躯护佑先天不足的一株株“幼苗”，让知识改变命运，让教育谱就公平。她凭一己之躯树立起了捍卫的盾牌，用柔弱支撑起了生命的恒久动力，用果毅至刚的行动维护了女性的尊严。人生的苦难从未撼动她执着的坚强，一个人,一条路,一颗心,一面旗。她是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁,是我们每一位女性人生路上前行的灯塔!她为国人树立了一座丰碑，令全世界为之惊叹。
29、就在这时，有一位小妹妹，她一扭一拐的走到那个叔叔面前。她指着地上的瓜子壳说：“叔叔，你这样不对!会影响别人看‘小马’的!”
30、 开篇引入材料，明确自己的态度。注意，引用材料要尽量压缩篇幅，千万不能把材料完全抄下来。我们可以模仿红色字的格式。
31、要如先辈那样心中怀家国，胸中藏黎庶，不辱使命，把自尊融入血液，哪怕代价巨大，也要捍卫尊严！
32、自己要不卑不亢，突破自卑，甩掉虚荣，完善自我，自尊自强，成就事业
33、牡丹仙子为什么不畏惧武则天的淫威而愿意迁移至远方?因为牡丹仙子知道什么叫尊严。
34、三是，在推广使用普通话与保护方言之间，如何寻求平衡？普通话利沟通，方言则可让我们保有独特的地域文化魅力，二者均不可偏废，要有对厚重的历史已然态的尊重，要在地域文化的纯粹与杂糅间找到平衡，普通话与方言不存在非此即彼有你无我，完全可以相容共存。而目前，平衡的重点工作应当是，对方言的抢救，包括对非遗的继承，此类事体，已显得极为迫切，且势在必行。当北方人与重庆人在街上你来一句“嘎哈呢？”我来一句“要抓子？”那情形，不也挺有趣么？
35、古往今来，尊严一直熔炼于血与火的考验之中，不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱，南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天，尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状；“史无前例”的人格尊严大浩劫中，人们随便被抓、被打、被批斗，连国家主席都自身不保；不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙，讲不了真话!此时，执法者心冷如冰，落井下石，如果“在法律面前人人平等”成了一纸空文，正义的尊严又在哪里?如果“笑贫不笑娼”成了人们的正常理念，女性的人格尊严又在哪里?如果眼看着弱势群体受尽欺凌而麻木冷漠，道义的尊严也就可想可知了。想必人们不会这么健忘，就在“一八”国耻之日，沿海城市有人为了赚取更多的不义之财，竟然把自己的女同胞奉献给大和民族“买春团”……如此之举，人格何在?国格何在?尊严何在?
36、一个人，可以没有鲜花和掌声，但是绝对不能没有做人的底线和尊严。尊严是夜空中一轮皎洁的明月，尊严是冰天雪地里绽放的腊梅，尊严是喜马拉雅山上美丽的雪莲，令人不懈追求、由衷赞赏。
37、回头再看荆青，他与苏、王二人最大的不同就是勇于追随己心，不妥协，不放弃，最终在自己最喜欢的岗位上彰显了自己生命的价值。他身上所闪耀的青春之光，令我为之击节赞叹。
38、尊严是我们的财富。一个国，一个人，即使再落后，再贫困，但是高贵的尊严却可以使他们的灵魂得以升华。
39、阅读下面材料，完成一篇不少于800字的文章。
40、一个有人格尊严人，必定的尊重一切有尊严的人格。同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
41、路见不平一声吼，该出手时就出手。社会一体两面，有善有恶，有美有丑，有进步有逆流，直面不公，伸张正义，弘扬正气。威武不能屈，尊严是面对邪恶霸权的不妥协
42、我心一酸，对她的怜悯之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一张钞票递给她：“小妹妹，你还没吃饭吧，拿着这钱去买些吃的，天又冷又黑，你早点收摊回家吧。”
43、要从局部到整体，切准材料的核心话题与主旨。
44、和36年前马拉多纳在那场英阿经典战役中梅开二度有些许不同，这场比赛(墨西哥VS阿根廷)梅西完成的是一传一射，但意义却同样重大，甚至有过之而无不及。因为这是救赎之战，这种在绝境中通过自身努力迎来曙光的过程，尤为鼓舞人心。就连梅西曾经的偶像艾马尔在他进球之后也在教练席流下了热泪，可见人们对梅西寄予了多么大的期望。其实不仅仅是在足球场上，生活中也会遇到各种各样的困难，这种无畏艰难的精神力量，也能让无数球迷得到心灵上的慰藉。(适用话题：责任担当 无畏勇气 偶像与传承)北京青年报
45、院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
46、建d一百周年、建国70周年、精准扶贫、疫情防控……这些社会热点都曾走进高考作文。
47、古人云：“君子修道立德，不以穷困而变节。”君子的尊严贵比黄金，重于泰山。拥有尊严，需要放弃靠出卖灵魂换来的头顶光环，需要放弃凭不择手段而达到的目的，需要放弃卑躬屈膝讨得的赏赐，需要放弃依靠鱼肉乡里谋取的幸福。
48、第明确文体。这篇文章可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。要根据自己的特长，选好角度，明确立意。如果写记叙文，要注意些好细节。
49、从材料的核心与主旨看，文章切题不紧，立论没有紧扣“柔弱”与“尊严”的内联，过多着力“强大”，“强大”与“尊严”的内联又深入不够；从“强大”与“柔弱”的因果看，挖掘的层次显得简单乏力。
50、得意不忘形,失意不沉沦,即便卑微如尘埃,也决不扭曲似蛆虫,这是做人的基本底线,也是自尊的朴素体现。