1、其次是读图能力，这个读图不是单纯地看插图，还要初步能够将图画与故事相关联，看懂图画中提示的情节与细节。如果孩子的能力和心智水平达到一定程度，那就可以尝试自主阅读，这个没有绝对的年龄界限。
2、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
3、选择一种绘画形式(儿童画、漫画、素描、线描、中国画、油画等所有你学会的绘画形式)完成两幅命题绘画“暑假的一天”与“我的世界”，纸张4开大小。(课外书好段摘抄200字)。
4、 预习下册课程内容；下册第一单元(隋唐时期)总结抄写2遍，并记熟。家长检查学生背诵情况。
5、这种状况，可能与孩子的兴趣点有关，有的孩子天生就是喜欢线条、喜欢图画的，只要书里有图片，注意力自然就集中在上面；当然也可能跟阅读技巧有关，当孩子还不熟练掌握阅读技巧，倾向于看图画而不是看文字，也是很正常的事。
6、写四篇周记(把暑假里值得记录的人、事或活动，用周记的形式记下来)。
7、体会：读书贵在运用.应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这是运用；
8、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。好段：关于“水”的好段沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！——沈从文《湘行散记》
9、同学们可能觉得我唠唠了那么多都没有一点干货，真的很抱歉，因为当时真的就是跟着老师的安排，老师教啥就学啥，没有什么特别的东西。如果硬要说有什么特别的，可能就是当时特别较真吧，只要自己稍稍的落后了，就会很不爽，拼命在自己身上找原因然后改进，直到做的更好吧。平时不妨多问问自己有没有认真对待每一个早读，每一堂课，每一次作业。只要你足够重视，认真去学，就没有什么学不好的吧。祝同学们学业进步，考上好大学！(课外书好段摘抄200字)。
10、一场大雪，路边的树木缀满银花，建筑物象琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。
11、.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。——《钢铁是怎样炼成的》
12、我觉得没有必要。一来，带拼音的书，特别是小说之类的书，为了节约纸张，也为了不让书看起来那么厚，一般会在内容上进行删节，这类书细节描写少，甚至情节都不太连贯，让人看起来莫名其妙，也不利于形成孩子的语感。
13、在我以前的时候，写作文是一件非常困难的事，半天写不出一个字，还需要家长辛苦的辅导。每当老师读到那些好学生的作文，我的心中就非常的羡慕，同时又很伤心，觉得自己也挺努力的，可怎么也写不好，一直没有大的提高，甚至有时还要跑题，每次写作就让我恐惧，特别有抵触心理，觉得自己怎么也写不好。
14、可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。——小学生优美语段摘抄精选
15、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
16、 每个学生在家里做一个垃圾分类的垃圾桶，对家里的垃圾进行分类处理。
17、孩子阅读类型太单这个问题要从家长和孩子两个维度找原因。家长方面，是否对孩子的阅读没有规划？是否对孩子阅读放任自流？是否没有提供丰富的阅读资料？孩子方面，是否沉迷于没有营养的口水书？是否看见同学间流行什么就读什么？是否对读书这个事情没有想法？要先搞清楚原因，再有针对性地采取措施。或者先把“米小圈”之类的扔开，看看有没有改善？
18、培养兴趣就是吊胃口。说一些我吊乐乐胃口惯用的“伎俩”吧。
19、 主要是培养孩子丰富的想象力,力求使句子说得生动有趣。有时，我有意地带引导孩子观察天上的云彩，我说：“一团一团的白云像棉花。”孩子想了想，也说：“一堆一堆的白云像墙壁。”我又说：“天上有个雪人儿在对我笑。”他朝向远处的天边，看了看后说：“天上有个小白兔在蹦蹦跳跳。”
20、平时拿个小本本，多背点固定表达，特别是那种在题目中出现，然后自己没做出来的。单词：
21、练字一面(大约50个字)，抄写一段优美的文章，注意格式，正确打标点。
22、在以纸为z=0的空间直角坐标系上移动的过程？
23、 把练习新方案上的所有填空、选择题做完。
24、每个季节不是偶然存在的，生若无法成全，似乎觉得冬天是一个多余的季节。但女孩安详的沉睡去，我们无法在这个季节里找到被遗忘的幸福，也一直愚蠢地认为冬天里我们都是一群孤单的人。
25、这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份.
26、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨.
27、读书笔记4篇。(从附录上选择三本必读书，一本选读书)摘抄内容以推荐阅读书目中的内容为主。(用专门的读书笔记本。每篇读书笔记包括15个好词，5个好句子和不少于120字的读后感)
28、像巧克力化在舌尖，这酣醇的香味，令我沉浸其中；又如飞流直下三千尺，泉水滋润着我的心田，养护幼小的稻麦；似一把金色钥匙，打开这学无止境的贵地。读书吧！少年们！
29、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……
30、 语文书119~121页词语表两遍(不带拼音)
31、这是一场比赛，后来出现了异常情况，很多赛手半途失踪，而坚持跑下来的却不得已闯入了一个百米短跑赛场，起步不久的年亲运动员们在身边健步如飞，裁判员也按照短跑规则在衡量，这场比赛关乎现实生存尊严无法回避，也使远途而来的选手略感委屈。但是委屈什么呢？寻找不到当初的赛场和选手，就什么也说明不了。
32、淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
33、的确，烟花是永远的，因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。
34、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
35、阅读是语文学习的基础，知识的积累、语感的培养、视野的开拓、思维的锻造、趣味的养成，都离不开阅读的支撑。新版小学语文教材还不错，但仍然给不了孩子足够的滋养，想要提高语文素养，必须在家里配套大量的课外阅读。
36、历史：英、法、美、俄、日、德、意发展简史；
37、一本好书是良师，淳淳教诲，如益友，同甘共苦，似学者，循循善诱。在世界读书日及学校第十二届“书香满校园”读书月活动到来之际，我们更要比往常还努力，抽出碎片时间来勤读书，多思考，将读书看作是一种享受，而不是负担。捧起书本吧！趁着年少时的大好时光，让自己变得更优秀！
38、一年里我没有让她读过长的故事，基本就是读绘本之类的书，但她的阅读能力稳步在提升，一升二暑假里当我拿出长篇故事让她阅读时，她刷刷刷就能读下来，解决了相当一部分我不能陪伴她不能给她读书的烦恼。
39、 七年级上下册每章知识点框架总结记熟，并写在本上。
40、在这个世界上，众口喧腾的可能是虚假；万人耻笑的可能是真实；长久期盼的可能是虚假，猝不及防的可能是真实；叠床架屋的可能是虚假，单薄瘦削的可能是真实。
41、《三国演义》采用了历史事实与艺术虚构的手法，主要讲述了东汉末年黄巾起义到司马炎建立晋朝期间发生的事情。最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”，精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文，下至地理”的神才谋略；周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨，赤胆忠心的大将黄盖为保全大局，不惜上演苦肉计，假降曹操，为火烧赤壁告捷打下头阵；还有风流倜傥的大都督周瑜，虽足智多谋、英姿勃发，只可惜心胸狭窄，最后大业未成身先去，活活气死在江东。书中还描述了“桃园三结义”的兄弟情义，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的君臣忠义，义薄云天的关云长“温酒斩华雄”，各路英雄的精彩形象跃然纸上，成为了流传至今的千古绝唱，深深的印在了我的心中。
42、对我而言，考试逐渐从试卷上的分数和公告栏上的排名，变成了几道有价值的题目。我需要关注的就是这些题目而已。
43、总之作文就是模仿，练习。可以主动拿自己的作文给老师看看，老师会比较有针对性地指出你的问题。(大胆一点，会有很大收获)
44、试卷每天做10个选择题或一个阅读。(注明日期)
45、备注：请家长在寒假期间要经常检查孩子的作业进度，确保在假期结束前尽早完成。
46、欣赏儿童歌舞节目，多了解中外乐器；复习音乐书上歌曲，教会爸爸妈妈唱一唱；学唱《天之大》、《开学第一课》、《中国少年先锋队队歌》。