1、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
2、结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
3、结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
4、这样一个开头，通过回忆6年小学生活，引出最难忘的人——数学老师，他也是文章的所写人物。
5、(2)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)
6、开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
7、我们班有一个女生，名字叫封欣彤。她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。(《我们班的奇葩》)
8、 假如你借给他一面镜子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子,他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型.
9、我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
10、这种方法是指通过叙述自己的经历，如交代认识的经历，或交代留下深刻印象的经历等开篇。比如梁实秋《我的一位国文老师》：
11、 是否被打败，这并不重要，重要的是，你重新站起来后会做什么。
12、如果，我们在学习梁实秋的作文开头时，能够把时间、不能忘记等语言表述变化一些，开头的境界就会大大改变！试看——
13、开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
14、想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“8发一发，我的腮真发了。”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》倒叙总起式
15、结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。
16、“我没有！”这么矫情的话，当然出自于一个女孩之口，没错，我的死d伍哲娴就是一个矫情的女孩。(刘诗雨)
17、东风路校区地址：东风路丰乐路口向北600米路东
18、开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
19、著名思想家、文学家胡适在文章《我的母亲》中写“我的恩师便是我的慈母”“母亲最仁慈，最温和”，母亲“很有刚气，不受一点人格上的侮辱”。我的妈妈也是我成长道路上的老师，她不仅教育我要诚实守信、和善待人，还让我学会了好好努力、热爱生活的态度。(引出下文，妈妈是如何影响自己的)
20、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
21、将人物生活的环境展开描写，作为开头，引出人物。最典型的是一篇课文《少年闰土》：
22、我们班有一个女生，名字叫封欣彤。她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。(《我们班的奇葩》)
23、结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!
24、对，班长是尖刀嘴，说明了班长说起话来毫不留情。不用说，作文一定是通过班长的语言描写，来刻画这一特点。
25、写作技巧▏小学段必备的11种写作结尾技巧，值得收藏！
26、“原来他是这样的人！”我在心里想着，嘴里不住地念叨着：“他以前可是，可是……”怎样的事让我有这么大的反应？别着急，下面你就知道了。(范培峰《原来他是这样的人》)
27、怎么样，一开头就将所要描写的人的样子，呈现在读者的眼前，是不是很有趣，很吸引人呢？
28、开头：说到福尔摩斯也许大家都不陌生，他是英国有名的大侦探，这个中世纪的大侦探最近穿越到了我们家，开始侦破一件件“疑案”。这个大侦探是谁?他就是我最最喜爱的老爸。说到我的老爸，他可是一个十分有特点的人，他那张大大的脸上总是戴着一副眼镜;他的脸上总是挂着笑容，但他最大的特点还是他那敏锐的观察力。
29、有些小作者，在写人作文的开头，喜欢提一些问题，与读者互动。
30、我的同桌个子很高，人却瘦得像块排骨，一对细细的柳叶眉，眼睛本来就小，还带着一副200度的近视眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去就只剩下两个玻璃圈。(王伊依《我的同桌》)
31、一幕又一幕,绵延不绝,我和哥哥的故事永远也说不完,我知道,他对妹妹的那份爱会是亘古不变的.哥哥已选择从军,在军营里接受严格的训练意志的磨练,这于人的一生中是难得的,我为哥哥骄傲,妹妹我祝你万事如意,相信幸福会长久伴随你.
32、大家都看过川剧绝活变脸吧？演员一低头白脸就变绿了，再低头绿脸又变蓝了……我家就有一位这样的变脸大师，那就是我的妈妈。(杜雨陈《变脸大师——妈妈》)
33、(1)听说神不能无处不在，随意创造了妈妈。到了妈妈的年龄，妈妈仍然是妈妈的守护神。妈妈这个词，只是叫一叫，也触动心弦，依旧力大无比。
34、初学还是应该有些“法”的，而且必须给他们方法，否则他们就会老虎吃天——无从下口。当然，文章写到极致，“法”就不“定”了，要创新了，要有自己的个性了。这才是对“文无定法”的正确理解。
35、 《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室， 她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
36、(我的作文老师)他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
37、这样的开头方法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。没有新意的开头，往往不太容易引起人的注意。
38、我鄙视地看了他一眼，继续写自己的作业。因为在我眼里，他就是一个只会玩的“马大哈”！每天，他基本都会忘带东西。今天忘了铅笔盒，明天忘了作业本，唯独不忘的就是——玩儿！随手一抓就能找到“玩具”，一会儿把铅笔或是本子当手枪，一会儿把橡皮当成手榴弹，还编出各种古怪的顺口溜：“爆炸，要爆炸。请找苦力帕！”还自带特效声音“轰”！可有一件事的发生，让我发现了他原来也很“牛逼”。(蔡章睿杰《“马大哈”也“牛逼”》)
39、开头用一连串的排比句、比喻句，先做个渲染，再引出自己想写的人物。如：
40、结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
41、这样的开头方法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。没有新意的开头，往往不太容易引人注意。
42、伊河路校区地址：桐柏路伊河路口松果商务6楼
43、我们班有一个胖胖的小姑娘，大家都喊她“包子”，因为她脸圆圆的，很可爱。
44、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。母亲总是为了孩子好的，不论在生活还是学习中，她更像是一个指路明灯，一个把握方向的船舵，指引着自己的孩子朝着正确的方向前进。(引出下文，母爱的力量)
45、我的小伙伴周强，长得很高，粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，那个小鼻子总是翘着的，一笑，两个小酒窝便出现在腮的两旁。肩上挎着的鼓囊囊的书包里，除了书之外，还装有科技小制作的图纸。
46、我们班级有一个爱打架，不愿帮助人的家伙。他叫林嘉康。(沈叙含《我的同学》)
47、有些小作者，在写人作文的开头，喜欢提一些问题，与读者互动。
48、分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
49、(王老师)这学期开学，当我第一次踏进五(2)班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
50、结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
51、炎热的太阳烘烤着大地，世界像一个蒸笼一样，密不透风。不远处有一家画室，琳琅满目的作品吸引着我的眼球。其中有一幅画着荷塘月色，碧绿的荷叶在皎洁的月光下显得晶莹剔透，潺潺的流水透着一丝清凉。看着这幅画，仿佛四周的燥热都不存在了。我不由地想起了我的国画老师——周老师。
52、一位孩子写了一篇作文，题目是《“尖刀嘴”班长》。看了题目，咱们可以猜一猜，这篇作文描写的侧重点在哪一方面？
53、我们班的赵雨涵同学是一个名副其实的“独行侠”，他总是一个人独来独往，一个人看书，一个人回家。
54、新密校区一：青屏大街实验幼儿园向西200米宝丽鞋坊3楼